米格尔·尼科莱利斯：人脑中没有未开发的区域，我们一直在使用整个大脑
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为了公正地对待地球上，甚至可能是整个宇宙中出现的最复杂、最神秘的有机产品，也是自然选择过程的一个惊人成果——人类大脑，米格尔·尼科莱利斯深入分析了自己40多年获得的神经科学发现，以及世界众多实验室的研究发现，重新定义了人类看待人脑的方式，重新界定了人脑的位置，并将其深入浅出地写进了他的新书《脑机革命》。
《环球科学》：在《脑机革命》一书中，您提到大脑中存储信息是哥德尔信息，这和具体的神经元回路，脑区结构等有关吗？这种信息在蛋白质水平上又是如何变化的呢？
米格尔·尼可莱利斯：哥德尔信息是一种生物属性，是包括动物在内的所有生物都拥有的一种属性，与计算机所使用的香农信息非常不同。计算机只使用数字逻辑，只有1或0，也就说，我们要么得到1，要么得到0。而对于哥德尔信息，你可以得到介于0和1的整个区间，哥德尔信息是我们所说的模拟信息，会连续在大脑组织中留下印记。
所以，人的大脑无法像电脑一样分为硬件和软件，因为大脑就是用神经组织（或者说“硬件”）来计算的。这是一个主要的区别。这就是为什么电脑永远无法下载大脑中的内容。这是这本书（指《脑机革命》）中一个很关键的观点。大脑中有很多蛋白质都会参与信息处理过程，它们相互作用，产生蛋白质复合物。这对大脑的学习和记忆，以及完成其他的神经功能非常重要。但是，蛋白质水平只是大脑处理信息的一个水平。大脑会在很多层次上运作，从量子层面到宏观层面。就像我在书中提到的，你不能仅仅通过观察一个层面来理解大脑是如何工作的。你需要同时关注所有层面。
《环球科学》：为何特定的环境因素触发的记忆，相比于我们主动回忆时会更加深刻，更影响人的情绪，您认为情绪会如何影响我们的记忆过程呢？
米格尔·尼可莱利斯：情感是人类的基础，因为它们赋予我们价值，一种重要的价值。它可以是积极的，非常积极或者非常消极，所以它就像我们脑海中的一个印记。你可以试想，外面发生了什么事，比如我看到一个人在过马路。如果我认识那个人，而这时一辆车过来撞到了他，这会让我们产生一种非常消极的情绪。在我的大脑中，那个记忆就会和这个情感标签紧紧绑定在一起。再试想，如果一个人走过来，穿过马路来拥抱我，而她（或者他）是我的母亲或孩子，这就是一个非常积极的经历。那么这段记忆也会有一个不同的标签。某种程度上，产生情感就像是对我们的经历进行分类的一种方法。所以这就是为什么人类大脑中参与情感产生的边缘系统对我们所做的一切都如此重要，情感和这一切都密切相关。
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《环球科学》：我之前听说过一个观点，说大脑中有很大一部分区域是没有开发的（或者没有被使用），但随着我越了解到大脑的功能，我越感觉这个观点不是那么准确，您的看法是怎样的呢？
米格尔·尼可莱利斯：没错，这个观点是不准确的。我们是在使用整个大脑，一直都是。为什么呢？因为我们需要这样，这就是大脑的运作方式。它需要整合大脑的所有区域，让我们做我们想要做的事情。
《环球科学》：在书中，您提到我们的大脑接受信息，描绘外部世界，并不断更新内在的、对整个现实世界的认知模型，想问这个内在的建模就是人的自我意识吗？这个自我意识形成大概是在什么时候呢？
米格尔·尼可莱利斯：自我意识的形成可以追溯到我们还是婴儿的时候。一个1岁的婴儿在生命的第一年结束时，就开始认识到自己是独立的个体。在这一点上，他们会意识到自己和自己的母亲或者环境中的任何其他事物都不同。出生后，我们都会在这个阶段经历自我意识的觉醒，创造独属于自己的自我形象。这种自我意识会不断地自我更新，和我们生命中的一些关键时期密切相关。比如我们体重减轻时，我们的内部模型或者内部的自我意识也会更新对我们自身身体的认识。
《环球科学》：在这本书中，你提出了一个关键的理论——大脑相对论，并表示大脑电磁场的变化和大脑中的许多疾病密切相关，你认为这些观点在多久之后会变成共识？它们会对相关的疾病治疗产生多大的影响呢？
米格尔·尼可莱利斯：从科学上讲，很难说出一个准确的时间，或者说你永远不可能知道。但是我们计划开始把这个理论应用到临床实践中。实际上，我们已经开始根据这一理论来治疗疾病。我们已经在帕金森病上做过相关的实验研究，并且得到了很好的结果。现在我们计划看看其他疾病，像慢性癫痫、抑郁症、阿尔茨海默病和自闭症这样的脑部疾病。我认为这个理论适用于所有这些疾病，希望能对这些疾病的治疗产生很大的影响。事实上，我正在发起一个名为“治疗10亿人”（Treat 1 billion）的全球性医疗项目，因为世界卫生组织（WHO）发布的报告显示，有超过10亿人患有脑部疾病。这个项目的核心是建立一个网络，一个世界范围的网络，我正在呼吁让医院、大学和研究所都来尝试应用这个理论，希望能在未来几十年里治疗世界上的10亿患者。
《环球科学》：对于很多人来说，学习、记忆都是一个很困难的过程，但对于有些人来说却不是，您认为其中的原因是什么？
米格尔·尼可莱利斯：这是一个非常困难的问题，我们知道的不多，因为其中涉及到很多因素。影响学习速度和记忆效率的因素有很多。好吧，我无法解释这个问题，我认为没有人能给出一个很好的解释。但重要的是，人脑的学习过程与机器的学习过程非常不同。人脑需要建立关联，它需要将不同的事物联系起来，创造一种记忆和一种新的理解。而我们每个人在这个方面都是不同的，这取决于我们是如何成长的，取决于我们的基因，取决于我们母亲怀孕时的健康状况以及我们小时候的学习方式，其中涉及的因素太多了。
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