李善友：一个人90%的成长来自哪里？

1967年美国电影《毕业生》主题歌《The Sound Of Silence》中有这样两句脍炙人口的歌词：

People talking without speaking.

People hearing without listening.

这两句诗一般的歌词，如果用善友教授在课程中的话说就是：“我们绝大多数时候是表而未达，最后慢慢丧失掉了达的能力”，“很多时候我们是看而未见，我们用眼睛来看，但是我们没有用心来见”。

哲学家康德说，永远要把人当作目的，而非工具。可是过去，我们活在一个又一个的外在目标中，活在别人对我们的评判和期许中，为别人而活，为外物而活，精疲力尽，却找不到自我的价值和意义，善友教授说，这都是因为未能真真地“表达”出自己。

新一代的企业管理者也突然发现无法再用冰冷的数字、严苛的纪律、高压和粗暴的管理风格来团合年轻的员工，如何实现管理者和年轻员工真正的“上下同欲”？如何最大程度激发员工的自驱力？善友教授说，这需要新一代管理者富有同理心的、真真地“看见”员工，视员工为一个完整的、真正的人，而非不被尊重的工具人。

本周六，善友教授带来课程《走进探索流：在意义缺失时代如何实现生命价值？》。为了“经由真真地看见他人，看见真真的自己，再把对自己的看见，真真地表达出来”，善友教授提出了“探索流”技术。

到底“探索流”该如何进行？探索流的三个简单规则是什么？“探索流”又能为我们的人生带来哪些可能性？怎么才能真正地看见、呼应和表达？

以下为精彩段落剧透（请前往混沌APP听完整版课程！）：

01. 计算机模拟人类大脑神经网络，能够涌现出极大可能会超过人类的AI智能，我们或恐惧，或惊呼机会来了。那么，人类可否反向模拟和学习人工智能网络，涌现出比人类个体更高的集群智慧，甚至有可能涌现出比AI更高层级的集群智慧出来呢？

02. 我想，人类已经骄傲了太多年，已经忘记自己其实也是由大脑神经网络的交互所形成的智慧了。面对人工智能的挑战，我们能不能再往前走一步，把个体视为一个神经元，让个体和个体之间基于某一个规则进行交互，形成某种集群智慧？这个网络，我称它为探索流网络。

03. 我们通常的交流像是打乒乓球。乒乓球本身就是一个想法，打来打去，乒乓球本身没有变化。但探索流是一个球打过来，和我之内的另外一个球碰撞，打回去的球变大了。探索流是想法之间的交互、碰撞，最后让想法本身变化。

04. AI用孩子般的好奇心来看这个世界，我想这是我们向AI学习最重要的一句话。

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05. “我眼中的自己不是我自己，

你眼中的我也不是我自己，

我眼中的你才是我自己。”

所以请你不要给我提建议，不要给我提反馈，因为你从我身上看见的是你自己的问题而已，我眼中的你才是我自己。

06. 某种程度上来讲，今天的课程跟以前有一个质的区别，它有两个目的，第一希望你学会探索流技术，第二把探索流的技术带回家，把你的组织变成像皮克斯一样的组织。让组织外的探索和组织内的同步合一，你就可以去做一件从前做不到的事，创造。最终这个技术，是为了帮助我们创造，闯出一条从未有过的路出来。

07. 但凡我们活在时间里，不断奔向下一个目标。我向你保证，总有一天我们会被卡住。我们在事情上被卡住了，通常是因为我们人被卡住了。

而人被卡住通常是因为三个方面出了问题：我身体代表的行动被卡住了，我头脑所代表的思考被卡住了，亦或是我心之所向被卡住了。

08. 表和达是两回事儿。表是语言的沟通，达是心灵和心灵合一的状态。我们绝大多数的时候是在表而未达，最后慢慢丧失掉了表达的能力。

09. 很多时候我们是看而未见，我们用眼睛来看，但是我们没有用心来见。大多数时候我们在看的时候，我们会看破、看穿、看透……这都不叫看见。

见的状态下，我和你几乎是一体的，我看见你就是看见了我自己。你可以想象一下，他人即自己，在去除评判、建议之下，我们从他人的目光的地狱走出来。

10. 经由真真地看见你，我看见了真真的我自己，我把我对自己的看见，真真地表达出来，这样的表达仿佛宇宙间最神奇的一把钥匙，甚至可以把潜意识里面自己封闭起来的心门打开。

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