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闺女开学就初中了,我也终于拿捏了真能让孩子假期收心的方法

闺女开学就初中了,我也终于拿捏了真能让孩子假期收心的方法

育儿
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芊芊小学阶段里,只要是放假,我们基本就是飘在外面,不玩到开学前一天不过瘾。


见识确实增长了不少,但是每次开学后,没有十天半个月,这个状态调整不回来。

今年9月她就升初中了,新学期的压力比以往来得都更早一些;再加上帝都这次统一要求孩子们8.15必须返京,所以这次暑假,我们有半个月的时间,来认真做好开学准备。

提到开学,就有句“老话儿”——该收收心了啊。但是一听这话,孩子就烦了,觉得收心=写作业+预习+禁足,心里是一百个不乐意。所以到底怎么做,才能让孩子玩儿着就把心收了,我觉得可以从三个角度入手:

一是时间上,把长途游变为周末游、一日游。现在,我安排假期旅游,都是把旅程最长的往前排,因为孩子出门越久,回来的恢复期也越长。(今年暑假第一天,我们就跑去云南了↓)


临近开学,我就只去那些用时一两天的,比如周末郊区民宿,孩子既玩了、还不累。(京郊小院,两天一晚,最大活动量就是乒乓球↓)


还有我和闺蜜都喜欢给孩子报营地活动,今年几个孩子去了军事营,7-14天那种,孩子回来后好几天了,还是亢奋状态。


所以到假期末尾时,闺蜜都改报一日营、半日营了,即使孩子兴奋,也能很快恢复回来。(日营多是温和类活动,比如游学故宫、游学博物馆、文化交流等)


二是空间上,把户外活动变成室内活动。这个不是说不让孩子出门,而是逐渐减少长时间的户外活动,让孩子慢慢找回在学校里小范围活动的感觉。

比如逛一天动物园下来,孩子肯定累;但是换成爬宠馆撸动物,孩子一样玩得尽兴,还不累。


所以我会给孩子安排一些室内活动,比如在商场里做蛋糕、做陶艺、逛逛网红书店;或者干脆在家做手工。


三是状态上,由激烈活动为主转为安静活动。像芊芊每到假期必刷欢乐谷,过山车从第一排刷到最后一排,然后换一个继续。一天玩透支了,得三天才能缓过劲儿来。


所以开学前这几天,给孩子安排逛博物馆、图书馆这种安静的活动,避免情绪上过大的起伏,也有助于衔接开学。


闺蜜也告诉我个小秘诀,就是让孩子和同学提前见见面,哪怕只是约个饭,也能带来特别强烈的心理暗示——要开学了。


另外,我给孩子的“开学准备期”定在1-2周,说长不长,说短也不短,足够孩子深入完成一个小项目,比如刷一部优质资源、学习一套感兴趣的网课、完成一幅细致的艺术作品、练成一项家务能力、读完一本中篇小说,等等。

像不少孩子都爱把作文、小报这类作业拖到最后,这回也可以借着这些小项目的完成,定下自己的主题,快速完成作业了。


所以,今天就和妞们聊聊,那些适合开学前的“主题活动”,帮孩子平稳进入新学期。


我把这些活动分成几类来说,妞们可以挑几个给孩子交替安排。有一些之前推荐过的资源,这次也一并整理了,文中都有链接,点击即可跳转。

  • 体育锻炼
  • 阅读
  • 家务
  • 逛博物馆、观展
  • 优质纪录片
  • 优质综艺
  • 学习、预习

1. 体育锻炼

要开学了,闺蜜跟我诉苦最多的就是——孩子长胖了!现在体育分占比越来越多,体育课的课时都超过英语了,闺蜜也拿出了以前“鸡英语”的势头,要给孩子“鸡体育”。

不过要我说,想开学前快速恢复体育状态,最简单的方法就是跳绳

一是因为它上手快,只要练上几天,孩子就能看到自己的进步,鼓励作用很大。


二是跳绳是唯一能在体测中,给别的项目加分的。分儿分儿,学生的命根儿,搞好跳绳,开学体测直接受益了。


闺蜜还说现在公立校的评优,也和体育成绩强势挂钩了,她家孩子之前就折在体育成绩是“良”。后来她特意入了我推荐过的跳绳课,把孩子不正确的姿势给纠正过来了,成绩也提上去了。


如果孩子本身跳绳姿势没什么问题,就是体能跟不上,那除了加练体能外,我还推荐给孩子换成芊芊用的这种——两头粗中间细的竞速跳绳。


几个闺蜜家孩子用完,都说比之前用的竹节绳、PU绳好,这个不绊脚、抡的快,一分钟提高了20-40多个,效果喜人。


另外,如果孩子喜欢运动,还可以给孩子尝试些新的体育项目,比如轮滑、篮球、游泳等,趁着开学前这几天多去试试课,有合适的就定下来,新学期一开始,咱就能同步学上了。


2. 阅读

阅读是假期的“必修课”,如果到这个时间点儿了,还没开始阅读的话,那我建议读中短篇吧(长篇肯定是来不及了)

比如我在假期刚开始推荐的这套《刘慈欣科幻小说少年版》,一本书里3个左右故事,每个故事几十到百页,一个多小时就能读完一篇。


现在科幻文已经全面进入小学、中学课本、以及正式考试了,多读科幻作品可以帮孩子开阔视野、提升格局。这一套中很多故事,是孩子视角的,我觉得孩子会比较容易读起来。另外我也写过一篇带孩子看科幻的文章,妞点击这里跳转→《科幻文进入语文教材后,我用这些方法让闺女爱上“硬科幻”》


如果老师留了读书笔记、读后感,不知道怎么写的,低年级可以参考这套《阅读力启蒙盒子》。


它是按照国际书籍分类方式,分成了虚构类和非虚构类2套阅读工具。孩子在看书时,可以随时用贴纸把灵感记录下来,这样就不怕读完了没的写。


还有通用的模板,帮助孩子梳理文章的框架,找出重点。


等梳理完各种要素的贴纸,直接把成果贴在本上、纸上,就是一份独特的读书笔记、或者手抄报了。


高年级要写几百字读后感的也不用怵,可以看看这套《小学生整本书阅读计划》。


它里面涉及的书目,都是根据课标推荐的课外书来的,也是很多老师会选到、并留作业的。


通过“读前引导-读中开讲-课后拓展”这三步闭环,带孩子有规划的把书读透。


还穿插讲了11+阅读方法,孩子读着、写着都不费劲。像闺蜜孩子四年级,跟着读完《查理和巧克力工厂》,在阅读笔记中的角度和分析,都很切中要点。


3. 家务


9月开学,孩子们的课表就要正式加入“劳动课”了,假期正好是个提前练习的机会,老师也留了相关作业。



想让孩子热爱劳动,就得有趁手的工具。像芊芊特别喜欢做饭,我最近就给她找了个松饼预拌粉,准备工作只要捏袋子就能完成(原料都在里面)



还能做出好多花样来,开始是我教她,现在是她做好投喂我了。菜谱看这里→《教了女儿做简单的早餐饼后,她一发不可收拾》



想让孩子饲养动物的,这个VLOG提到的都是“新手友好”型→《闺女从孵化就开始养的三种小动物,这样好打理又好观察》。也给芊芊入过不少饲养箱,攻略在这儿→《我家铁打的营盘流水的动物,有了它闺女养动物更好观察更好打理》



想培养孩子整理房间的,可以看我之前分享过这篇文章《让孩子主动收拾自己的房间,这8个游戏特别管用》,让孩子在游戏过程中,就把整理工作做完了,适合低龄孩子。



高年级的,妞可以趁开学前这几天,带着孩子一起改造书桌,借助工具把学习区划分得更合理,孩子自己整理就不费劲了。具体方法,参考这篇→《这样收纳,女儿的学习区域又能轻松扩容1平米》



4. 逛博物馆、观展

假期里最该带孩子“补课”的地方,不是课外班,而应该是博物馆,只是很多孩子觉得逛博物馆枯燥。之前我整理了一份“逛博物馆”的攻略→《不用生拉硬拽,我这样做让孩子爱上去博物馆》,把孩子的每次参观,都变成探险寻宝和逛游乐园。


还有这篇是带孩子去国家博物馆的经历,里面总结了不少参观方法,也适合用在其他地方博物馆、历史博物馆上,妞可以一并收藏→《寒假带孩子解锁这个国家级别的博物馆,你需要这样的路线和清单》


另外,假期也是各种展览和演出最密集的时刻(尤其是一线城市),可以像这样搜索“8月 北京 亲子 展览/演出”,就能快速找到适合带孩子去打卡的了。


想值回票价,别忘了这这篇,提前做好功课→《让孩子观展看剧,我会这样提前做功课》


5. 优质纪录片

这些年给妞们推荐过不少视频资源,有假期这种整块的时间,我觉得最适合静下心来看纪录片。

像之前写过的《河西走廊》,说的是丝绸之路的起源和经历,也串联起了我国西部的历史。不仅是大语文最热门的主题,也是历史、地理、甚至英语的考点。五星推荐,值得反复刷和背诵原文哈→《这部9.7分的纪录片,能帮孩子找到学语文历史的突破口》


关于故宫的纪录片也很多,有《我在故宫修文物》,还有《国家宝藏》也上了不少故宫的宝贝。我之前找到的这部,看的人不多,讲的是故宫的建筑,看完之后,芊芊和我就马不停蹄的去故宫“实地考察”了,终于知道怎么欣赏故宫建筑的精华了。→《去了这么多趟故宫,我终于找到了能让孩子看懂故宫的“钥匙”》


身体已回家、心还在路上的孩子,可以看看《跟着书本去旅行》,把语文课本里那些风景人文,直接搬到眼前。→《看了这个央视节目后,改变了我对语文学习的看法》


还记得今年冬奥会时的二十四节气倒计时吗?推荐这部→《五一在家看这部评分9.7的纪录片,让孩子和出门旅游一样收获多多》,孩子看完,会对节气了解的更透彻,记忆也更深刻。


6. 优质综艺

这几年推出了不少适合孩子看的综艺节目,都值得一刷再刷,比如《中国XX大会》系列,孩子一边替选手紧张,一边也学到了不少国学知识。


还有些孩子喜欢刷大人的综艺,像我闺蜜家孩子,就爱看《奇葩说》、《圆桌派》这种思辨类的。还有喜欢探案解密和博弈的,比如这个假期新出的《登录圆鱼洲》,里面就有不少数学和经济的知识。


像第2集里提到的上校布洛托博奕,芊芊看完也要和她爸比划比划。


芊芊还告诉我,同样是猜豆子游戏,上校布洛托博弈是考验心理,得预判对方;还有一个巴什博弈,是纯靠计算,有必胜公式。(她最近也在追《天才基本法》,里面有讲到巴什博弈)


7. 学习、预习

到底是假期的尾巴了,怎么也离不开学习,不过可以用轻松的方式来学。

像我之前推荐过的《绘本课堂》,闺蜜跟我吐槽,说一套的书太多了,一学期完了都没看完。我就建议她可以单独把《年级阅读》这本提前到假期,给孩子当课外书看。


这样等老师讲课文,问道:“有谁知道和这篇文章中提到的……类似的……”时,咱娃可不就是第一个举手的了么。比如下面左边是语文课文,汪曾祺写的昆虫;右边是绘本课堂《年级阅读》,列举了汪曾祺写的其他昆虫的文章,还介绍了作者生平。


还有这套《应用题其实很简单》,也不用一个个挨着去做。


它是分好了不同题型的,让孩子找找上学期比较薄弱的那个,结合里面的思维导图,重点学上几天,这补丁不就打好了么。


不想看书的,咱就看看视频,这4个都是帮孩子积累大语文知识的,轻松又有趣,碎片时间就能看。→《4个短小精悍的免费节目,轻松储备大语文知识》


怕视频看多了累眼睛的,还可以用“磨耳朵”的方式,给孩子学国学、学英语、涨知识。之前给妞们分享过8个系列的音频,点击这里可查看→《开学这样叫娃不闹起床气,还能积累知识储备》


我觉得,最后这一周,是整个假期最重要的时刻,做好了能有事半功倍的衔接效果。妞们也可以试试帮孩子制定个短期计划,给新学期奠定个好基础。


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— The End —

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