托福105，SSAT95%申请前50寄宿美高有希望吗？哪些美高是不公布学业排名的呢？孩子们压力会小点| FS问答精选

教育

2022-08-26 00:08

本周推荐的问答话题，聚焦美高申请及规划，FS问答平台的顾问们，深耕美高业务多年，更有在读学生家长，给出了他们的专业建议。

问题导览：

1.孩子托福105，SSAT95%，魔都某普通公立学校，课外活动不多，比如美术有作品集。标化成绩还需要继续刷吗？这个标化成绩TOP50寄宿美高有希望嘛？谢谢。

2.请问有哪些比较好的寄宿美高是不公布学业排名的呢？（这样好像会让孩子们压力稍微小些，关系更好？）

3.请问老师，女儿是美国籍但一直在加拿大读书，这样如果申请美国大学时候用美国身份是算在美国的pool还是国际生的pool？

4.今年冬天申请美高，动手晚了，标化准备不充分，如果只保托福100分以上，不提交SSAT成绩，可以申请到排名多少的学校，前40可以吗？

5.各位老师好，请问ED，EA，RA，RD这些不同阶段提交申请都有什么区别？每段提交申请的数量有限制吗？一般是每个阶段都要提交一份或几份申请还是要一次性地在某个阶段全部提交？谢谢。

一

孩子托福105，SSAT95%，魔都某普通公立学校，课外活动不多，比如美术有作品集。标化成绩还需要继续刷吗？这个标化成绩TOP50寄宿美高有希望嘛？谢谢。

美国创藤教育-Cathy老师

这个标化的成绩已经满足了大部分前50的寄宿学校的门槛。如果孩子有能力有时间刷分，能考到更高的分数更好。标化过关之后，真正能决定孩子录取结果的是孩子的学术背景（学校，成绩，推荐信，竞赛等），课外活动和特长，以及这些背景和经历在申请中如何呈现。

留学美国网-石老师

目前这个标化成绩，申请美高寄宿前50可以，托福申请前30就不太具有竞争力。特长只有美术，也不是特别具有竞争力。美高寄宿喜欢录取综合素质和能力比较好的学生，特长方面缺少体育。另外，顶尖美高特别看重的是学生的阅读和写作能力，面试是关键，口语和性格如何，这些都是需要综合评估的。

二

请问有哪些比较好的寄宿美高是不公布学业排名的呢？（这样好像会让孩子们压力稍微小些，关系更好？）

美高小寒工作室

1. 私立寄宿美高，目前没听说过，会公布排名。
压力这个事，其实对中国大陆学生来说，是排名，然而其实并不是，排名对孩子来说，受到的压力其实不是来自学习，而是来自家长和老师。大陆教育以排名定义学生的所有方面，尤其是家长和老师，这是压力的根源。如果一个孩子因为排名，不会受到来自家庭和社会的歧视，其实在学习上，并非有那么大的影响。

2. 美高的压力，很多时候来源于对自己学习方法学习效率的担忧，有的学霸可以上完课40分钟把作业写完做活动，领导社团，甚至在绘画音乐体育上都有非常棒的发挥，这个是一方面。另一方面，是来自于多重课程+考试+活动+生活的无法平衡，这个无论中国学生，其他国家还是美国学生，都会遇到一个时间管理技能的问题，这个技能也是未来走向美国社会极为重要的一个技能。

老爹养娃

第一，美高有排名，只是形式不同。

只要有一群人（而不是一个人）、优质资源又有限，就一定会有竞争。美高不例外，只是它不会像国内打印一张清单、列表，让孩子、家长看到我的数理化生史地英，在全校、年级、班级的排名，一目了然。美高，善于改头换面。

要知道，美高里有个升学指导办，每年都要制作一份“学校简介”，school profile，提供给美本和社会参考。许多学校都会在其中列进一个内容——“GPA”分布曲线，其中就能看到，前10%有多少人、中80%多少人、后10%多少人。当然，各校的具体做法有些差异，也有不给出这个曲线的。美本来说，一看我的GPA，对照这个曲线和分布人数，就知道我在哪里。

再一个，到毕业时，每门课的获奖学生、毕业典礼上发言的学生代表、某门课的奖学金（scholarship）……其实，都是排名的结果。

到11年级，开始进入申请季。学校的升学指导办会给孩子和家长开放Scoir系统。本校近20年申请大学的情况、GPA、托福、SAT分数，尽管不点名，却显示得清清楚楚。

其实，哪个孩子不知道自己在学校、年级、班级里的位置呢？他们知道自己的GPA，就知道自己的位置。因此，咱们家长不必“自欺欺人”，或者“掩耳盗铃”。这个压力，到哪儿都少不了，只有形式的差异。

第二，美高的同学关系，总体会比国内好许多。优质美高资源丰富，老师关心人，能够为学生提供各种渠道、途径、平台，且大多“免费”。因此，在学术之外人人都更容易根据自身情况，“出头”。美高里更容易百花齐放，大多都能绽放自身的某个方面。因此，都有可为别人借鉴、可借鉴别人的地方。一句话，可以错位竞争。不必过于紧张。

第三，英语能力才是核心。从我孩子四年佩迪经历看，英语，比起个性更关键。英语弱，从学业到社交，都受极大影响，交本地朋友难。而且，因学习需要更多时间，没时间、没心情社交，同学关系如何好得了呢？我孩子的朋友大半都是本地孩子，今年毕业了，大家一起玩，去参加他们的家庭毕业聚会。事实上，即便是华裔、中国同学在一起，他们大部分时间也都说英语，更容易、简单一些。英语不过关，远比排名的影响，大许多。

三

请问老师，女儿是美国籍但一直在加拿大读书，这样如果申请美国大学时候用美国身份是算在美国的pool还是国际生的pool？

Elite 精英留学 | Agnes老师

您好，部分学校会以公民身份/绿卡来区别国际生，比如MIT、JHU、达特茅斯、斯坦福；部分学校以高中的所在地为标准，因此境外读书的美国籍学生也会被视作为国际生，比如芝加哥大学、康奈尔大学。

加州系的大学分类会细致一些，分为：
· 加州本地学生（有美国身份）
· 加州国际学生（在加州美高就读需要F1签证的学生）
· 州外美国学生
· 州外国际学生
· 国际学生（在美国以外高中就读，需要F1签证的学生）
· 美籍国际学生（不需要F1签证）

Palmiers

我的理解是大部分大学按国籍来区分。是美国国籍的，绝对不在国际生的pool 里，对孩子在美国之外的地方读书的要看具体情况放在那个pool 里，例如，一个中等的大学，申请学校的中美洲和南美洲的美国籍孩子由于人数不够多，成不了一个池子，他们基本被分到了佛罗里达州算佛州的resident pool。当然你要说他们真的会被当佛州土生土长的resident 对待么，我觉得不完全。例如一个具体的例子就是在南美的孩子基本考AP的很少，academic 不太可能跟本土的一样，但这并不是说他们没有机会去好的大学，所以还是跟自己profile 完全相同的孩子比，是个相对的问题。说回来，在中国的美国生，一种做法就是把大亚洲的美国生放在一起做一个池子。每个学校就看池子能有多大了再操作了。

四

今年冬天申请美高，动手晚了，标化准备不充分，如果只保托福100分以上，不提交SSAT成绩，可以申请到排名多少的学校，前40可以吗？

美国创藤教育-Cathy老师

没有SSAT 就是硬伤了，建议还是尽量考一个SSAT成绩出来。疫情期间，虽然很多学校说SSAT 是 test optional 的，但实际上有SSAT和没有SSAT，得到的录取结果有很大的不同。

要冲刺排名前40的美高，除了标化之外，GPA以及学生的活动比赛也非常重要，这部分不能忽视。

美高小寒工作室

1. 地理位置较为偏僻的，受疫情影响，学校收入有波动的，托福100，其他方面做的不错的话，是有可能的。尤其是面试和维立克能做的很棒的话，完全没任何问题。
2. 托福分数，阅读和写作，起码25+是保底了，这两个部分分数越高，越能有一个很不错的加分筹码。
3. 体育艺术多媒体等各种可以展现能力的作品，如果可以，也能起到一个不错的加分项，但需要在语言基础及学习成绩较好的前提下作为保障。

五

各位老师好，请问ED，EA，RA，RD这些不同阶段提交申请都有什么区别？每段提交申请的数量有限制吗？一般是每个阶段都要提交一份或几份申请还是要一次性地在某个阶段全部提交？谢谢。

哈博教育--徐志文

ED只能申请一所学校，但是申请同时可以申请EA学校。
EA可以申请无限制个数。
没有RA，有REA，REA只能申请一所，并且申请的同时，不可以申请EA。也不可以申请ED学校。
RD没有限制学校申请数量。

学美教育创始人·Henry

ED有ED1和ED2，在ED被录取是一定要去这个学校的。ED只可以申请一个学校。EA分有restrictive early action 和single-choice early action和普通的EA. 只有restrictive的早申是绑定要去的。别的EA可以提交多份申请。RA，RD都是正常申请。对于很多学校来说EA/ED的录取几率要比RARD大一些。

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来源: qq

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