怎么给简历加分？混迹海淀家长圈快四年，我总结出这些秘籍

最近有不少老粉说，感觉常爸现在写文和直播的风格大变。以前都是儿歌、古诗、唱学这些素养类的，现在不是考级、考证，就是打比赛的，就俩字：硬核。

大家的意思我懂，这就好比一条船，之前是游船模式，虽然也是学，但是轻松快乐、悠哉悠哉。而现在呢，切换成了赛艇模式，一路带着大家冲啊冲，目标很直接，就是要成果拿成绩，有不少粉丝感到不适应，也实属正常。

那，为啥常爸有这些变化呢？

一句话，到了什么阶段就会有什么样的状态！

身处全国鸡娃核心区——海淀，自从小小常升入三四年级之后，小升初近在眼前，这是每个海淀娃都要去闯的关，要说常爸一点不着急那是假的！

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为此我早早潜入多个小升初专门群，早点学习和下手，就为了提前规划他的小升初。听得多看得多了，我发现，好学校为了招揽好生源，点招其实挺普遍的，并不是大家想象的那种云淡风轻，好学校会通过各种渠道收集优秀孩子的简历。

那大家一定很好奇，学校都会看重孩子哪些方面？如果孩子是班长、三好生，考试成绩也都接近满分，是不是机会很大？

常爸还真见过那些名校的报名表，不过为了避免不必要的麻烦，同时也不给大家添堵（确实看完挺受刺激的），我就不放截图了。就这么说吧，让家长填的一张A4纸简历里，基本只有1/3是让介绍孩子基本信息和校内情况，剩下2/3篇幅都留给“证书及获奖情况”：你有什么获奖和证书？怎么证明自己语数外水平以及其他特长能力？

真是应了那句话：证到用时方恨少啊！

如果小学这几年除了课内啥都没学，啥比赛都没参加，手里压根没啥证书，简历上只写“该生认真学习，刻苦努力，成绩优异”，就问如果你是收简历的老师，你会怎么做？

现实就是这么现实。说到这里，估计不少家长关心，那简历上什么样的比赛和证书是管用的，能给孩子加分的？这么多年的家长群不是白混的，常爸总结了这两类：

第一，通用型的证书。

什么意思呢？就是知名度和认可度高的证书。拿英语来说吧，像剑桥的考试PET是管用的（虽然现在在北上广深，PET也不太够看了，算是起步水平，很多牛娃都是FCE甚至CAE了），这相当于英语圈内的“通行证”，只要亮出这个，不用多说，学校和老师就秒懂孩子英语是什么水平。但如果是其他杂牌的证书就不好说了，就算拿出十个来，别人对于孩子的英语能力究竟什么水平认知上还是模糊的。当然，现在剑桥系的考试不太好报，考小托福等标化考试也是可以的，最后都会给出对应的欧标，可以和剑桥系对标，招生老师可以参考。

第二，有含金量的比赛。

首推的当然就是教育部白名单比赛了，比赛正规，教育部认可。当然了，不可否认，也有一些非白名单比赛含金量也比较高，比如编程的CSP-J/CSP-S比赛，不在白名单里，但是含金量是所有编程类里最高的，很能代表孩子的专业水平。

所以你看，备战小升初除了早点动手之外，选择什么样的证书和比赛是一件很有技术含量的事儿，费半天劲参加乱七八糟的比赛、拿一些杂牌证书真是没啥用，更是浪费孩子的时间和精力。

不瞒大家说，常爸这两年真是动用了不少人脉和力气给小小常找课找资源，学完之后验证不错的，自然是想着推荐给常粉，让大伙儿少走弯路。

虽然偶尔有些“孩子还不到时候”的常粉可能会误解常爸，但是大家没看到的是，有更多现在已经手握证书，在关键时刻尝到甜头的常粉对常爸表达感谢。所以怎么说呢，接下来我会继续初心不改，坚持给真正有需求的家长掏心窝子地进行分享！

从下周一开始，咱就连续三天来个“简历添金专场”，对标的都是正经“能加分”的证书和奖项，大家可以根据孩子的特点和喜好选择上车：

虽然前面一直强调“小升初简历”“证书担当”，但其实常爸精心选的这些课程本身也是“学习担当”，大量的学科知识助力孩子校内成绩提分，跟着课程能真真正正学到东西。

上面提到的三个课程，分别能学到什么呢？常爸划个重点：

1、带孩子读书。课程中带着孩子整本书阅读，全年覆盖26-33本书，以读促写，广泛积累写作素材，解决孩子语言贫乏、没有想法、不知道写啥的问题；

2、教孩子表达。拆解名篇、名段、名著的写作技法，学习谋篇布局和表现手法，让孩子从模仿到创作，再到举一反三，解决流水账、没感情、不会写的问题；

3、指导孩子写作。让孩子课上就进行迁移运用，当堂写、当堂练，老师批改和孩子修改都在一节课中完成，形成一个从思考-创作-反馈-修改的闭环，真正做到有反馈的练习；

4、学会思考的方法。每节课都设置了思辨话题讨论，学习思考的方法，为自己的观点积累素材，也为以后写议论文打下基础。

1、孩子学了机器人必然会学编程，而学编程是未来孩子的必备技能，当下来看也能提升孩子的逻辑思维能力，培养快速定位和解决问题的能力。

2、孩子搭建机器人的过程，无形中锻炼了创意思维，每个零部件在脑子里旋转、平移到适当位置，这个过程能极大提高孩子的空间感，而空间感是数学学习制胜的关键。

3、孩子学机器人还处处包含了科学原理知识，包括热、力、声、光、电知识的落地实操。孩子会接触到力臂、力矩、传感器等诸多科学知识，为之后学习物理、化学打下学科基础。

1、善用生活实境和实验现象，引导孩子循序渐地进行逻辑推理，从现象到本质，把抽象死板的概念变活，让孩子秒懂和理解，以后初中学习数理化就不再害怕了！

2、每一堂课从有意思的现象，或者意料之外的问题出发，以多元化的实验、讨论、演化深化知识的讲解。

3、课程中有科学圆桌会这样的环节，让孩子可以发表自己的观点和看法，不但巩固知识，还能培养孩子的表达和沟通能力。

说完了这几个课程，这里再回复一个大家一直关心的问题，开学以来，很多常粉都在问C++的快班什么时候能返场？

说到这个真的是不好意思，因为开后学那一波需求太大，上来就爆单了，直接把有道所有的好老师资源给耗尽了，目前他们实在腾不出师资力量来组班，所有暂时没办法返场。但是呢，鉴于大家的呼声强烈，常爸已经在积极沟通了，看看十一月份能不能挤出点资源来个返场（现在也不敢保证，只能说我尽量争取）。

好啦，今天想说的就是这么多，最后总结一下：

所谓“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，如果对孩子小升初有证书需求的话，大家一定及早准备，优质的资源从来都是稀缺的，等到用的时候才着急，真的啥都来不及了，只能是后悔。跟小小常一样，已经身处中高年级的家长，想必是更能理解常爸的。

以上提到的几个课程，你对哪一个更感兴趣呢？现在可以预约起来啦，直播间常爸再跟你细细唠吧！

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