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让孩子阅读“四大名著”没有障碍,轻松阅读古典文学!

让孩子阅读“四大名著”没有障碍,轻松阅读古典文学!

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“四大名著”是中国古典文学乃至中国文学的高峰,又是中国优秀传统文化的宝库,是名副其实的全民书,从0—99岁都可以阅读。


成年人把它们当成“枕边书”,随时翻随时读,翻到哪一页就从哪一页读,每次都能读进去,每次都能读出新的感受。“四大名著”还进入学生们的语文教材,成为他们的必读书,伴随着他们的成长。

“四大名著无障碍阅读”

《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》

(4部,12册)


但不可否认,“四大名著”作为中国古代社会的百科全书,内容丰富驳杂、包罗万象,涉及古代的食物、服饰、建筑、家居、交通、制度、军事、经济、文学、艺术、思想、语言、风俗等内容。成人读起来读起来都有困难,更不用说孩子们了。


另外,“四大名著”因为成书年代距今较远,有大量异体字、罕见字、难字等,也会对孩子的阅读形成障碍。除此,“四大名著”作为古典小说,在写作手法、回目呈现等方面也与现代小说存在较大差异,给当今小读者较大的“陌生感”。


不少孩子在阅读“四大名著”时,会有读不下去、读得“不知所云”、读得懵懵懂懂等情况。这对孩子来说无疑是巨大的损失。


基于此,我们精心制作了“四大名著无障碍阅读”丛书,帮助孩子们扫清阅读的“拦路虎”,最大程度地感受“四大名著”的魅力,汲取“四大名著”的精华。


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如何让“四大名著”的阅读没有障碍


1

使用人民文学出版社广具影响力、社会认可度高的权威版本,正本清源,内容过硬,让孩子练得“真功”,取得“真经”。

2

在人民文学出版社版本基础上,邀请专家继续增加多条注音、注释,为每回内容撰写阅读提要。每部作品净增加7万—10万字的附加值,最大程度消除小读者阅读“四大名著”的障碍。


※对难懂词汇进行注释。


※对罕见字、难字进行注音。


※对每回内容进行总结,提示阅读重点。


※对名著的文学手法、思想魅力等进行揭示。

3

在版式设计上尊重孩子的阅读习惯,注音、注释随文,双色小字号展示,每回阅读提要亦为双色,直接醒目,阅读顺畅。

4

装帧典雅,价钱亲民,适合自己阅读收藏或馈赠亲友,让“四大名著”的购买变得没有障碍。




“无障碍”专家介绍

《西游记》(全三册)


左怡兵,中国社会科学院文学研究所博士后,北京大学文学博士。主要从事《西游记》等中国古代小说研究,在《文学遗产》《民族文学研究》《中国文化研究》等刊物发表学术论文多篇。

《三国演义》(全三册)

吴飞鹏,福建平潭人。2010—2021年就读于北京大学中文系,获文学博士学位,现为福建师范大学文学院副教授。研究方向为中国古代小说。主持全国高校古委会项目1项(在研),发表论文《再辨<三分事略>晚出于<三国志平话>》等。

《水浒传》(全三册)


张红波,江西九江人,北京大学文学博士,现为四川外国语大学中国语言文化学院副教授、硕士生导师。中国红楼梦学会理会,重庆三国文化研究会理事。入选2016年度中组部“西部之光”访问学者名录。主要致力于中国古代小说、戏曲研究。主持和参与多项国家社会基金项目、重庆市社科规划项目及校级科研教改项目。著有《明清三国戏曲研究》等,在《文艺理论研究》《文史知识》等刊物发表论文二十余篇。

《红楼梦》


孙大海,中国艺术研究院红楼梦研究所助理研究员,中国红楼梦学会办公室主任,北京大学文学博士。主要从事《红楼梦》《聊斋志异》等中国古代小说研究,在《红楼梦学刊》《北京社会科学》《蒲松龄研究》等刊物发表论文多篇。


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