县城再无北大清华，原因出人意料。

作者：miki粥 

公众号：Miki粥（mikizhou520）

最近全家餐会的主题，主要是为小外甥的未来发愁。

成绩有点太弱了，物理70分拿到20多分，化学60满分拿了30分，爷爷让我帮小孩找个老师帮忙辅导。

我思前想后都觉得很难下手。一方面是现在双减，区域性线下资源难找；另一方面她家情况普普通通，成本太高负担不了。

或者找个大学生陪读？我翻了翻咸鱼也很难找。还不如当年我们读书的时候，大学生家教都跑到文化市场挂牌，可以面谈选择。

最麻烦的是小孩的情况不了解，她成绩不好的原因是老师没讲明白，还是她的理化就是不开窍？如果给他们介绍资源，最后小孩学不好，白白花钱连亲戚都做得不愉快，很没必要。

思前想后，最好的方法还是和学科老师做做关系，让他能在作业和课后提点一下小孩，投入最少结果最好。

建议提过去了，几周后如石沉大海，只听说当爹的摩拳擦掌要自学数理化给小孩辅导功课，看来老师的路子没走成。

可以理解。小孩爸爸是倒插门女婿，高中毕业就出来打工，闷头干活卖的是苦力，很少跟人交流，按现在时髦的说法是典型的 i 型人格；

表姐是个家庭主妇，为了老公延续香火的心愿，没怎么工作过，十几年就是生娃带娃的循环里，熟悉的人一只手都能数得过来。

一个闷葫芦一个不会说话，没思路、没胆量、更没有资源。虽然极不愿小孩中考分流，爹妈越没学历越想让小孩读大学，但始终豁不出去老脸向老师暗送秋波…

怎么看，这题都无解。

我琢磨了许久，跟家里人说不是完全没救，要不就直接放弃物理化学专攻文科，政治历史初中主要靠「背」，这总没难度了吧！

反正初中升高中只看中考总分，管你物理化学是不是及格呢，区排进入20%就可以了嘛！熬到高中文理分科，直接放弃理化走上文科路线，也不耽误考大学。

说完这个思路我又回去看了一眼成绩单，结果…历史还好，政治居然和物理差不多分数那…

当时我的脑海里就飘过了一堆字符串。作为一个政治从没有低于95分的文史行家，实在理解不了这咋回事，一个小孩只要肯努力，政治怎么可能不及格呢？

要说，我们家爷爷真的是有大智慧。他说这个问题自己思考过，现在政治考的都是时事政治，所以她啥也不会。

因为从小为了小孩能搞好学习，从来都不让看电视。

电脑更是洪水猛兽，就差一把锁头直接锁死了（当年我初中同学家里的电视机柜真的是锁死的，恐怕说出来现在年轻人都不信）。

天天就是上学放学，回家做做作业刷题，甚至没有课外杂志，只读老师推荐的书。

四年级老师推荐的分享读物《茶花女》，小孩阅读之后表示自己感觉到了「资本主义的腐朽」…

就这，她还作为优秀的班级代表发言，可见其他同学的课外生活只会更加枯燥。

四五线城市的爹妈一想求好，希望小孩可以「上大学改变命运」，所以让他们把所有的时间都控制起来，投入到体制内的学习中去，老师让干啥就干啥，老师不让干的全部屏蔽；

外面火热新鲜的世界都是危险的诱惑，只会耽误小孩的前途要统统封掉。于是就产生了一个结果：

老师的水平，决定了小孩知识的上限。

北上广的小孩四年级已经从《哈利波特》看到《人类简史》，读名人传记和科普杂志，但地方上的娃只能看《茶花女》，什么人脸识别、自动驾驶一问三不知…

不是没有选择，是爹妈根本不知道自己还有选择。

跟他们讲教小孩要多接触社会，他们理解不了，觉得以前身边的那些朋友都是苦学考大学，用知识改变了命运，自己依样画葫芦有什么错？

他们看不见教育资源分配变了，更看不见学历的快速贬值。

这让我不由地叹气：父母的认知，决定了小孩未来的上限。

前者让苦学变成了钻牛角尖，后者让上大学变得没那么有价值了，想找工作都得考研。

学历贬值不多说了，教育的投资回报率极速下降，如果资源水平卷到尽头只够上个三本，不如自求多福，好好想想小孩以后能继承点啥。

想多说两句教育资源分配。

之前转过白如冰写的《县城再无北大清华》，他分析以前寒门贵子频出是因为高级知识分子下乡，地方教育资源大幅提升，下一代人因此获益走出了乡镇山村。现在呢？优秀的师资北上光深集中，深中招聘卷到了清北研究生，四五线城市的老师本科难找…

在这种大环境之下，寒门贵子的辉煌怎么可能再有续集？

有个北京朋友对我家小外甥的事儿表示很不信，她不信认真努力只考20多分。

她没见过地方上的老师用方言错讲英文，小孩越努力，距离分数越远。当年我在山东读高中，知道英文老师水平多高吗？每次讲题他一定要先看答案，不然一定会选错…

我的读者多北上广家长，可能觉得今天的事儿和我们没关系，咱要资源有资源，要眼界有眼界，小孩怎么会落入一样的教育陷阱之中呢？

真的未必。

北上广深一样有认知的上限。比如从小不让小孩用电脑怕害了眼睛，疯狂追竞赛考KET，为升学做出一份份华丽的简历…

看起来比四五线城市的爹妈段位高级，但不过也是用自己的认知为小孩设置好了上限——

要么清北985，要么哈耶普斯大小藤。

我们追求名校是为小孩有一份好工作，但有没有这样一种可能，当12年后被鸡的娃毕业，好工作已不拼学历只拼能力（现在名企面试已经是这个趋势），但大学只教会了他们考试而没教真本事？

看看大学毕业的我们就知道了，今天有几个人做本专业的工作？

体制内好工作的敲门砖就更不可能了，没有努力的第一代，清北毕业都只能排队搬砖。

结果既如此，与其把时间都用来卷名校，不如留一点给小孩放空、好奇、探索。这些成年人看起来无聊又无用的空闲时光，未来很有可能成为盲盒隐藏款的暴击。

聊到认知上限，说几件03年的事儿大家体会：

那年我大学毕业拥有了自己的电脑，开始像菜鸟一样自学PS和flash软件；北京爆发了非典，网络购物红了某宝，全国都在研究电商；

同样一年，有家叫「特斯拉」的企业在美国诞生。

当时摸索PS图片的我，为电商疯狂的投资人，根本不知道20年后它会成为我们生活的必需品，无人驾驶的辅助系统有多么好用，它会成为一家真正值得投资的公司…

当这一切在另一个地方发生的时候，我们一无所知，以为自己的世界已是巅峰。

你看！任何人都会有认知的上限，或困于环境，或困于时间。

想让小孩获得成功，父母要有觉察，不为未来做任何前置性假设。应如历史学家许倬云先生所说的，要有一种预见超越你所未见。