哈佛大学神秘名单被曝，名校之路竟然可以砸钱？
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据《纽约邮报》6日报道，哈佛大学被曝光在录取过程中利用一个名为“Z名单”的秘密清单。
该清单针对成绩不佳、但具备校友子女、巨额捐赠者或权贵家庭出身等条件的申请者，入选该名单则等同于被录取，在无需重新申请的情况下就能于次年入学。
根据学生公平录取组织（SFFA）对哈佛大学提出的起诉书显示，每年约有50至60名学生入选“Z名单”。
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作为全球顶尖学府，哈佛大学在录取过程中的做法引发了广泛的争议。然而，这并不是哈佛大学的独家行为。在全球范围内，许多顶尖学府都存在类似的问题，这从侧面反映了阶级固化的现实。
在美国，大部分美国顶尖大学都是私立的，它们的生存很大程度上依赖于校友的捐款。
因此，学生未来的捐款能力对于大学的生存至关重要。
萨默斯，前哈佛大学校长和美国财政部长曾经说过一句实话：“录取校友的孩子是私立大学社区建设的一部分”。
虽然这种潜规则听起来像是“内幕交易”，但对于私立名校来说，这是为了维护声誉和运行所必需的做法。
实际上，这种现象并非哈佛所独有。
在国内，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。据《我国高等教育公平问题研究》的数据显示，清华2010级农村生源仅占17%。
此外，清华和北大目前的裸分录取占比只有15%-20%。这意味着仅凭努力读书已经难以“跃龙门”。
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学生的家庭背景决定了他们接触的资源、学习环境、眼界和见识。许多富人子弟入读名校，不仅仅是因为自身努力，而是因为家庭所带来的先天资源。
这些规律，其实很多人之前都猜到了，但少有人去面对和分析。在海外留学圈子里，一直有各种各样的八卦传闻，比如：“他家捐了一栋楼把孩子送进了美国的XX大学！”这样的传闻每年都能听到。
有些人羡慕那些“躺平”进入美国顶尖大学的人，而有些人则好奇到底需要捐多少钱才能让孩子“无痛”申请。
有些有钱的家长想知道能不能捐一栋楼来进入藤校，还有没有适合有钱但想躺平的家庭的快速通道。
在这种背景下，一些灰色地带现象开始出现，比如通过捐赠来获取进入著名学府的机会。
一些美国名校的入学录取就像商品一样，采取公开买卖的方式进行。
顶级富豪通过捐赠校园建筑、图书馆或体育设施，为自己的孩子“铺平道路”，使其能够合理合法地进入名校。
近年来，美国大学录取丑闻备受关注。
2019年爆发的美国高校招生舞弊案成为了史上最大的一起事件，引起了巨大的轰动。
富豪们通过各种不正当手段，包括贿赂和操控资源等方式，试图将自己的子女送进名校，这一行为激起了社会广泛争议。
许多社会名流和好莱坞明星通过非法手段让孩子进入顶尖大学，有些家庭甚至花费数百万美元进行贿赂。
随后，这些丑闻被曝光，相关人员面临刑事指控，而大学也因此蒙受了“不公平治学”的耻辱。
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也有的人会问，如果要捐，究竟要捐多少钱才能进入藤校呢？
首先，需要是非常有钱的家庭，资产过亿才能让大学认为是big donor或者是潜在的big donor，能给学校贡献非常多且稳定的捐款，未来至少能带来200万美金以上的收入。
一些消息称，对美国富豪要求100万美元以上，对中国富豪来说则需要200万美元以上。但这种做法是不道德的，也是不被法律所允许的。
美国名校捐赠现象一直存在，一些富豪通过捐赠校园建筑、图书馆或体育设施等方式，为自己的孩子“铺平道路”，使其能够合理合法地进入名校。
这种现象引发了对教育机会公平性和质量的质疑，也凸显了美国高等教育领域面临的挑战和改革的迫切性。
但是，捐钱并不能保证买到一个学位，大学录取底线里还有一个基本原则就是：不能买任何一个offer。
即使是捐钱到了可考虑档位也必须经过招生办公室的同意，即同意这个捐赠家庭孩子的录取能够有利于帮助更多穷人家的孩子进入大学就读的原则。
此外，不同大学对捐赠的要求和影响也有所不同。
像哈耶普斯麻这类的院校，如果家长能捐赠或潜在捐赠1亿美金以上，也许会对申请产生一些影响，但没有保证。
如果是哥大、布朗、杜克这类学校，大概需要100-200w美金进入“可考虑”，其他的文理学院比如威廉姆斯和韦尔斯利需要100w美金左右。
但是，这些要求并不是绝对的，大学录取会综合考虑各种因素，包括学生的成绩、活动、推荐信等等。
为了解决这些问题，美国政府和大学都在不断努力。政府出台了一系列政策，鼓励大学增加财政援助和奖学金，提高教育机会的公平性。
同时，大学也在努力改革招生制度，加强透明度和公正性，避免出现录取丑闻等问题。
一些大学还推出了针对低收入家庭的招生计划，为他们提供更多的入学机会和财政援助。这些措施虽然不能完全解决问题，但是是向着公平和质量并重的方向迈进的重要一步。
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同时，也要注重自身素质和能力的提升，积极参加各种活动，争取取得更好的成绩和推荐信，为自己赢得更多的录取机会。
对于社会来说，应该加强对教育公平性的关注和监督，呼吁政府和大学采取更多措施，加强招生制度的透明度和公正性，保障教育机会的公平性和质量。
只有这样，才能让更多的学生获得公平的教育机会，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
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