【杜克/西北录取专访】我在B站有2200万的流量

小编注

即将要成为一个西北的学生，现在的心情如何？还是像刚刚录取那样波澜不惊吗？

我感觉还好了，在经历过这个大学申请过程之后，我对具体去哪个学校，以及所谓的排名都不太在意了。不过现在的话，我室友也找到了，假期也约了一些去西北的同学一起玩，感觉还是挺好的，还是比较激动。因为我小时候一直是在加拿大住嘛，然后在国内待了这么多年了，我感觉再回到北美的大环境还是有很多兴奋的东西。

西北其实是你拿到的第一个大offer，杜克和其他的offer都是比较靠后才放榜的。你还记得咱们等待西北offer时候，或者说刚刚拿到offer那个时候的心情嘛？

我是一个情绪没有特别大波动，对什么事情都比较心平气和，就比较佛系的人。当时我拿起手机发现，诶？西北竟然录了，我就感觉挺舒服的，然后去洗了个澡，没什么特别的。一开始我也没告诉我爸妈，最后就随口提了一句。我当时也觉得，就算录了杜克，我大概率也不会去。收到录取的时候我也是躺在床上，看到congratulations，就觉得：诶，挺好，录取了。这样子。

那目前看起来的话，你已经明确去西北，也开始认识一些新朋友。所以你现在心态是怎样的呢？比如说你打算暑假怎么去度过，然后怎么去迎接你的大学生活？

我暑假计划要把学生组织的夏令营“微距”举办成功。我B站账号也停更很久了，我已经发布的视频其实不是在做我想要做的东西，所以这样做事就非常难，并且心累。接下来如果我想依靠它赚钱，或者说当作一个工作来对待的话，我会尝试在暑假去上传一些我真正想要做的东西，不用太在意流量的那种。剩下的话，就是玩了。除了和高中同学聚会，我已经约了两波西北的同学，6月份和5个人去玩一圈，8月份准备再约其他朋友一起去玩。我也已经找好了室友，是一个芝加哥本地人，能够帮助我更好地了解当地文化。还有就是我会多研究下西北的各种各样的课程，因为我有考虑双专业或者辅修专业，所以选课的话我需要多做一些研究。我也准备回加拿大看看，去逛一下那边的商城。

你的暑假还蛮充实的！我们也聊聊“微距”这个夏令营。你高中一直在做这个博雅教育活动，从一开始的参与者，到后面成为了组委的一员。你觉得“微距”对你来说意义是什么呢？虽然这个没有在我们的申请中扮演一个特别重要的角色，但是我觉得它丰富了你的背景，你不仅仅只是一个工程师，一个音乐艺术家，一个创业者，你还有教育家这样一个身份。从你的角度上去讲，你觉得参与筹备这样一个博雅教育活动给你带来什么影响了吗，尤其是个人成长方面？

微距国际青年论坛从2015年开始举办，由天津英华国际学校协办，是专注于中国青年人文素质教育的非营利性学生组织。微距邀请的嘉宾是各个行业的精英人才，七届论坛还邀请了得克萨斯州的一个市长，前APEC的一个秘书长，还有爱荷华州的教委会董事，还有北大的研究员。微距在北京、天津、成都等城市举办各类活动数十次，参加的青年学者也都是来自国内外顶尖院校，比如牛剑清北的。我19年是从一个学生的身份参加，之后到目前是以组委的一员参与。因为我一直是一个比较喜欢独来独往的人，我比较享受有自己的时间去探索我自己的爱好，然后去做我自己想要做的一些机器人以及一些工程项目，还有就是去演奏我自己想要演奏的音乐，然后做我自己想要做的音乐视频。所以我觉得“微距”是让我去认识不一样的人，然后学会怎么跟不同的人打交道的一个机会。我会跟不同的人去协调各种各样的工作，然后会遇到各式各样的嘉宾和学生代表，所以我觉得它主要是让我踏出我舒适圈的一个机会。

我是那种比较喜欢去刻意的选择一些我的弱项，然后去强攻，突破这块地方。因为很多时候我的弱项可能是一项非常有用的东西，就比如说我这一次负责的是外联方面的工作，就是推广这一块。最舒适的话，我应该是去做学术部，负责学术论坛方面的事情。可我要是在一个外联部的话，我必须要和不同的品牌商去打交道，对我一个非常学术的人是比较累的。但是我觉得在这个累的过程中，我能学到很多跟别人打交道的一些方法，这是我想要去达到的一个东西。我一般做任何事情的时候，我想要减少我的遗憾，最大化我体验的东西。所以在很多活动上，我会刻意的去突破我最熟悉的一些板块，然后去尝试不同的东西。

这也是你让我印象最深刻的地方，就是你是持续的在做不同的事情。比如说你做的这个B站的账号，让我觉得原来音乐是可以这么玩的。你也一直在想新的方式去做音乐，持续的在做一些新的突破，新的创新！你觉得有没有哪些时刻感到 “我好像没有能量了，我好像不想再继续创新了”了呢？

最近其实是有点的。我对音乐的热爱是一直在的，我是不能忍受一天都不碰任何跟音乐相关的东西。我这一天，要不然是自己关在屋子里面，弹弹吉他，唱唱歌，要不然就找个地方拉拉琴，或打开我的电脑去写两首电子音乐。音乐和我是完全分不开的。但是B站是一个要用所有的脑力去博取流量的一个平台，这个其实和音乐的本质是脱离的。我当时做的很多视频，比如用青花瓷片演奏青花瓷，用本草纲目演奏本草纲目等，这些都是如何最大化流量的一个过程。我平常喜欢开玩笑，说我B站的视频是贩卖了我的艺术灵魂，感觉我已经在牺牲我自己想要的，真正想要创造的一些东西，然后用这个时间去创建一些可能没什么过多艺术价值的或者说我认为没有灵魂的视频。但是这个其实也是可以的，因为很多时候你必须要找到一个平衡。所以我觉得，我可能会去想继续整一些活儿，但是在这期间，会多上传一些我自己真心的原创音乐，看看能不能慢慢的把我的B站号的方向拐到我更想要的一个方向。所以的确是有时候会有点筋疲力尽，但是我觉得如果我能转换我这个B站号的方向的话，没准我能有个更好的成果。当你在做一件真正想要做的事情的时候，是不会觉得能量耗尽的。所以我现在最最重要的一个目标就是要改我B站帐号的方向，回到我真正想要创造的一些东西，而不是一直在这追随流量，这是我想要做的。

你真的很喜欢音乐，你会有自己对音乐上很执着的追求，会想去创造自己的音乐。可以慢慢的去寻找一个平衡。那等你到了西北之后，前面说过你想尝试双专业，你现在是工程专业，是否考虑再修音乐专业呢？

我还在考虑中，因为西北的话，对于我修双专业，西北是有些要求的，以及我还在考虑要不要双专业经济，西北本科没有商科，和商科最接近的就是经济了。我也不知道我具体想干什么，还要花更多的时间去考虑。不过可以辅修一个音乐，这方面是肯定的。

我知道你的兴趣很广，并不是说一定要当一个工程师。你觉得你是在什么时刻，觉得工程是自己的最强项，然后想以这个方向去申请大学呢？

大约是高一升高二的那个暑假？我其实从小开始就一直对工程有比较浓厚的兴趣，同时我也对音乐和生物非常感兴趣，比如，从八岁的时候，我就开始喜欢拆我们家里各种各样的电子器械。我当时特别喜欢做一件事情，就是收集DC马达。我会从各种各样废弃的玩具车里，还有洗衣机里去收集这些马达。我看那马达越大，我就越爽。我觉得，哇，这马达这么大，它是一个40伏的大DC马达，一下子可以吃掉0.5个安。然后就感觉这马达太酷了。后来我继续去找这些电子元件的时候，我发现了通过把这些东西拼起来，就能做出各种各样有趣的东西。我做了几个风力、水力发电机，还做过太阳能的烤土豆机。我一直都比较喜欢自己去动手做东西，然后我初中时候也会去继续做一些东西，比如做了一些电子乐器。我当时比较喜欢玩木工，就做了一个能射皮筋儿的加特林枪，还做过一些非常非常奇葩的东西。当时我对生物也特别感兴趣，在我闲着没事儿的时候，我就会去读关于蚂蚁的学术论文，纯粹是读着玩儿。读完了之后我会去野外寻找各种各样的昆虫，还有蚂蚁，因为我一直喜欢养蚂蚁。一直到高中的时候，我还不确定我到底是想要学生物还是工程。到现在我还是觉得我对生物和工程的兴趣差不多，但是工程的前景会稍微好一点。所以我觉得，反正我对这两个学科兴趣都差不多，那不然就选一个前景好一点的。再说我以后的话，我可以用生物的一些原理去帮助我工程上面的一些东西，就比如说我之前了解过蚁群算法，就是利用蚂蚁寻找食物的方式去做一个计算机算法。或者说我之前做的软体线形机器人，就是受我之前学习的生物知识的启发。就算是我以后要走工程这条路，我觉得我之前累积的一些生物的知识，我仍然会去运用。

这个软体的线性机器人是跟佐治亚理工的学术导师一起做的，对吧？

对的，那个机器人利用的是翻转的运动形式。有很多微生物在移动的时候会把他们细胞膜里面的东西往外吐，从而可以向前移动。这样的方式可以减少摩擦力，它们就可以挤进一些很小的空间。我的线性软体机器人就是受amoeba变形虫的移动方式的启发。

你的经历太丰富了，我觉得对于你来说的话，跨学科，依然是你的一个重要主题。你永远不会说，我就是一个单纯的工程学者，或者是单纯的一个音乐人。

这也是我选择西北的一个原因吧。西北有个口号是“…and is in our DNA”。它对就是跨专业，双专业，还有跨学科这种学习非常鼓励。我记得听过一个统计，西北70%的学生都是双专业。他们是对这种多学科的学习非常包容的。转学科和双专业也非常的自由。

我也想聊一聊你的机器人社团，因为它在你的文书中存在感是非常高的，可以讲一讲你做这些机器人的心路历程吗？比如那些打鼓机器人，音乐机器人等。

这可能不是我最厉害的，含金量最高的项目，但我觉得这是最能代表我兴趣和热情的一个项目，不论是音乐创作还是工程创作。就比如说我从小就特别喜欢去动手发明我自己的乐器。我记得我第一次去做的乐器，就是把我的小提琴拆了，然后改造成了一个新的乐器，这也是我主文书的故事线，一个把我音乐和工程爱好融合在一起的故事。这个机器人项目就是我主文书故事很好的延伸，我会去突破，利用我工程的经验去创造我喜欢的音乐和音色。我们的这个机器人社团主要是研究音乐机器人，我们也会去做一些演出。所以它充分体现了我在工程领域的内驱力，我对音乐的热爱，和我的管理能力，领导力，和组织能力，它就最能体现我杂七杂八的爱好，和所有精力。

很多人可能看到的都是你的一些“光环”比如SSTP项目，和B站的2200万流量，这对于一个高中生来说是无法想象的，但是你并没有在文书中过多的去提这些。

对，我觉得这些没什么好提的，因为它非常的个人化，没有和别人共鸣的地方，没有特别多可以写的点，单纯把这个数据放上去就比较让人记忆深刻了。

你的故事太多了，比如拆乐器也好，拆马达也好，我记得你小时候还搞炸弹，跟蜘蛛去约会等等，是怎么在那么多奇奇怪怪的事迹里面，选择拆乐器的事情作为你的主文书呢？你还记得具体的心路历程是怎么样的吗？

蜘蛛这些是我学前班的时候干的事儿哈哈，当时经常会逃课去干这些事儿。我当时很喜欢生物，记得学前班门外有一只特别大的圆网蛛，我就会逃课然后拿着小虫子去喂那只蜘蛛。现在我住的离那个学前班也很近，也会时不时回去看看。

选择拆乐器这个主题，我是觉得课外活动跟这个比较匹配吧。我觉得我的兴趣能被分成三个类别，工程，音乐和生物。这三个东西都给它搓到一块的话，的确是不太好搓。我申请的主要是工程嘛，所以这部分肯定得在里边。音乐和生物哪个跟工程重合的多一点？我感觉我之前做的一些项目，音乐和工程重合度最高，像是做音乐机器人和发明乐器。然后就找到我小时候拆乐器的这个出发点，作为文书。

你的主文书讲了你小学的时候，把家里的小提琴拆了去做乐器，这个乐器最后成功了吗？

一点都不成功，虽然我在文书里面还稍微的美化了一下，“它最后居然发出这个声音”，但实际最后什么声音都没有发出来哈哈，这个经历是失败的但是主要是这整个过程我会觉得比较有意思。我第一个成功的乐器还是我六年级用pvc管做了一把笛子。

我记得有一篇文书是让你写一次困难的谈话，你是如何处理冲突的？

对，其实说实话，我刚开始完全想不出来，我自我感觉不是一个特别能去解决冲突，或者说这方面有天赋的人，所以当时的确是挺费脑筋的。也是和顾问文书老师交流了很多，最后尝试写了一个宗教的内容，我们家不信佛但是我的大家族里是信佛教的。一开始的时候我完全不敢想象我居然把宗教写进我的文书里，而且我是小学的时候和我的大家族呆在一起，后来初中的时候就回国了（B同学从小在加拿大），这对于我来说是一件非常遥远的事情。一开始没有想到，后来慢慢发现这是一个可以写的点，这应该也影响了我对家庭的认知。

你也是我们低年级的学生嘛，你觉得在整个申请的过程中，包括之前低年级辅导，你觉得海狸的作用是什么？或者你对海狸或者海狸的老师怎么评价？

当时在申请季的时候，我还是挺注重学校的名气，在乎我到底能不能录一个好学校。我当时也一直在质疑，海狸到底能不能帮助我去申请到一个很好的学校。我第一个录的应该是UC Davis，之前的话，我被三所学校拒了。我录的第二个学校是华盛顿圣路易斯。我就是在这中间两周的时间内做了很多反省：我这一年和海狸合作，花了那么多心思去想各种各样文书和人物设计，假如说我最后没有录到一个更好的学校，当然UCD也很好，那我签约海狸以及和海狸老师们的所有努力会不会值得？我当时一直在反省这件事儿，最后我的结论是：规划加大学申请这两年合作给我带来了很多的自我认知上面的成长，我觉得我特别适合海狸。

我当时在上海选了一圈儿的顾问，我觉得我选择海狸是选择对了的。就算我最终不能申到一个好的学校，但在这两年的时间里面，我能和这么优秀的文书老师去沟通，能更多的去认识我自己到底想要做一些什么事情。那两周里，我反省了一下我这一生想要得到什么，到底有没有必要去追逐所谓的名校，有没有必要去追逐这个名气。如果我真正录了一个好的大学的话，我会不会快乐。可能我觉得大学申请过程对我最重要的是准备阶段，像是写文书，和海狸的老师对接等，就算没有录到一个很好的学校，我觉得经验才是值得的。所以我还是会给海狸一个非常高的评价。录了华盛顿圣路易斯之后，也证实了我当时的结论：就算是我去UC Davis，我仍然不会后悔海狸给我的这两年的帮助，我仍然会非常感激文书指导，和对我自己之前的一些经历的看法和启发，以及我对未来的一个展望。后来甚至是录了杜克和西北之后，我为什么没有那么的兴奋，可能也是因为我已经完全消化了我新发现的这个想法/意识。不管我录了哪儿，我觉得最重要的还是去寻找一个内在的满足感，我没有把特别大的期待和满足感挂在名校这个品牌上面。有这样的经历，能让我去悟出这么多大学申请以外的道理，我觉得还是非常值得的。

对，成长本身其实比一个杜克或西北的录取更重要。后面还有无数的机会和舞台等着你。

 对，我之前和一个长辈聊天，他问了我一个问题 “假如你家里有钱，你是愿意交2000万去MIT，还是不交这2000万，或许去不了MIT，去你自己申请的学校”。我印象比较深刻。假如放在一年前，你问我这个问题，我肯定会去，有多少质疑我都要花这2000万去MIT上学。但是如果今年您要是再问这问题，我绝对不会去。为什么我会在一年之后有这样的变化，最主要的原因我觉得是因为海狸。虽然你们没有刻意的去教我这些东西，“不要看重名校”这样的话你们也一直没有提过，但是我觉得这个过程让我间接意识到，想要有一个真正能让自己充实的人生，更要看重自己内在的满足感，而不是在意外在的排名或名气，能不能和家里人吹牛说自己去了哪个学校。我觉得这个是海狸带给我最大的帮助。

我觉得这一年你也收获很多。如果你现在是一个学长的身份，你会不会有一些建议想告诉之前在申请季的自己，或者说，想告诉未来可能和你有相似兴趣的学弟学妹们呢？

大部分我想给我自己的建议都非常基本，但也都是大实话。如果我真的给以前的自己讲这套话，我当时的自己肯定会觉得我在这儿喂鸡汤，但它不是。就比如说，不要过于在意大学的名气或排名，而是要找出自己内在想要做的事情，要找到自己的价值，做任何一个选择的时候，要归回到，自己为什么要做这件事情。说俗气一点，要找到初心吧。就不要去想做这件事能不能帮助到我，比如帮助我变得更受欢迎，让我在学校的地位变得更高，或者说能不能打动老师。在做任何一个人生重大决定的时候，要想这件事情到底是不是我想要做的，做这件事情能不能给我带来满足感，如果我躺在即将要去世的病床上，我再回忆当时的这个选择，我会不会后悔。假如说五年后的自己往回看的时候，他会不会支持我现在正要做的选择，还有选择能不能真正给我带来满足感。比如我的社会地位在学校提高了，这个到底能不能给我带来满足感，他会不会给我带来更多的依赖或是压力。这件事应该是让我更满足更高兴，活得更舒服才对。把它总结成一句话就是，在做任何一个人生艰难的选择的时候，要忠于自己，自己就是最核心的。

有很多东西都是外在的，也就是说可能在做任何重要的决策，或者去做事情的时候，不应该去向外看，以别人的目光来衡量价值，对吗？

对对对，如果你不断追逐某一个外在的东西的话，那么你永远都不会快乐，因为永远都会有人比你好，有人永远都会比你有钱。有人永远都会比你更漂亮，更厉害，有人永远会做数学题比你做的好，小提琴比你拉的好。你要是不断的去通过跟别人的对比去提升自己的话，我觉得这个很累，不能给你带来任何满足感，因为我们都要死掉的嘛，为什么非得要去超过各种各样的人，让别人知道你多么牛？为什么不花这个时间多去享受现在，找一些能让你自己快乐的东西。所以我觉得更重要是调整自己的心态，力所能及的去找到身边的一些小小的快乐。这样是能最大化我的满足感，最小化未来可能会后悔的事情。

高中能够给你提供的资源真的有限，你去了西北之后舞台会更大，也会接触更多的东西。

的确是！西北的话，我喜欢他们的四学期制也是有这么一个原因，我这一年能多去尝试不同的科目，人类学也好，哲学也好，这些人文的东西我都觉得挺有趣。这个让我想起来我当时选宿舍的决定。因为西北它有南北两个校区。南校区是人文和艺术类的学生，北面一般都是工程，理工这块的学生。我非常坚定，我想要住在南校区。首先他们宿舍更好看，还有我觉得毕竟我平常上课都会在北校区，因为我的专业原因，已经会接触很多理工牛人了，所以我为什么不去花这个机会在南校区和这些人文的学生做一些交流。我当时非常坚定的选择南校区住也是有这么一个原因。

另外就是有趣，如果我真的所有的兴趣都聚集在工程和CS的话，那我在南校区里也没啥可干的，主要是我的确对音乐有非常浓厚的兴趣。我可能前两年开始，对地理又开始有非常奇葩的浓厚兴趣，我现在能记住全世界196个国家的名字。我闲着没事就会翻地图，然后去维基百科上面，学习各种各样没有用的地理知识。所以我感觉我的确想要去多和人文学生有一些谈话，我主要的兴趣还是跟他们也有重合吧，如果我是纯粹的一个理工男，我可能就不会这样做。

对于海狸的头脑风暴，包括写头脑风暴的问卷，以及跟海狸老师们做头脑风暴的过程，你有什么感受？

头脑风暴问卷里的问题难度其实不难，只是我觉得它会比较花费时间，但我觉得BSQ在我整理我的想法方面是比较有帮助的，能够帮我系统地梳理我的思路。我觉得问题设置的还不错，建议的话呢我觉得有一些问题稍微有一点点重复。

另外，在我写完之后跟海狸的老师聊我的BSQ的时候，我就比较惊讶，我写的东西居然被老师完整的读了下来。我当时写了那么一大堆内容，就连我自己都不想把它再读一遍，但老师跟我聊了很多BSQ上的内容，我就非常非常地惊讶。我不清楚文书老师怎么能把它完整读下来，而且还能挑出来各种各样的细节。

你觉得你的文书老师怎么样?

我刚开始跟W老师聊的时候注意到了Ta是批判性比较强的。我一开始选Ta当我的文书老师就是因为Ta的这一点。我不是特别喜欢那些过于夸我的人，可能说这个感觉好自大，但我感觉我小时候被人夸多了。别人夸完我后，我要么非常敷衍的夸回去，要不然就是想Ta还要做些什么。我的第一反应不是我好开心，而是Ta为什么要夸我，他在我这能得到什么好处吗？我喜欢别人给我建设性批判，给我很多指点的方向，这样的人我反而更信任。我当时也挺喜欢M老师的，Ta也辅导了我MIT的文书，我觉得Ta和谁都挺聊得来的，然后也非常友好。如果要是纯粹的呆在自己的舒适区的话，我肯定会选M老师，我当时其实几乎已经内定就是Ta了。W老师是我最后一个聊天的文书老师，然后我当时发现Ta是一个会非常大胆评论我的人，我就觉得，这点我非常喜欢，在我的大学申请文书里非常重要，所以我还是选Ta。

我小时候其实脸皮挺薄的，所以我会非常刻意的去把我的脸皮变厚，我现在是一个脸皮非常厚的人，也是一个反转，我现在特别喜欢W老师这样的人。当时我跟Ta聊天的时候，Ta会非常直接的指出，我不喜欢这个，你这个需要改，你这个想法非常幼稚。当然Ta不会直接说我觉得你这想法很蠢，我不喜欢，你给我改；Ta会说我个人觉得这个想法很幼稚，你可不可以尝试这个方式。主要是Ta的批判都有Ta的原因，我觉得这点非常好。

我记得之前你的文书中有个地方和文书老师的意见不一样，也有过争论，但写文书的过程可能也就是这样，不断的去讨论，文书写作过程还是很重要的，因为你的人生经历太丰富了，想把它浓缩到这么几篇文书中，真的是需要一些勇气去做减法。

对的，W老师的思维其实特别刁钻。我记得我那个主文书的结尾，Ta就让我改了十几遍。每次我交给Ta主文书的稿子，Ta就说其Ta没有问题，然后结尾的部分如何修改。就这么改了十几遍后，我觉得可能还是没找到那个最好的点，但是通过这十几遍的优化，的确是比一开始要好。W老师其实是一个非常细节的人，不仅仅是说修改开头结尾，Ta在一些别人看不到的小细节上，甚至是标点符号，Ta都说你这个要改。每个文书老师都很有自己的个性和性格，跟着Ta们一起写文书的过程，对我来说都是成长，对Ta们来说也是成长。我觉得这一年，大家都成长了很多。

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