“我宁愿死，也不道歉！”男教师因拒绝赔偿学生930块，决然从桥上跳下

来源：知否大叔（ID: zhifoudashu）

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最近，在网上看到一则旧闻。

2019年，安徽一43岁男教师，因为930块钱，自杀身亡。

一时间让无数人陷入沉默。

这位老师名叫周安员，是安徽省铜陵市枞阳县的一名小学教师。

工作期间，他一直都有笔记的习惯：

上面有每个学生的优缺点、家庭状况和需要关照的方方面面。

可以说，他对每个学生的情况都了如指掌。

这样的笔记，一记就是19年。

毫无疑问，这是一个负责任的好老师。

也正因如此，周老师多次被学校评为“优秀教师”。

然而就是这样一个尽职尽责的人民教师，却受到了人生中不可承受的诋毁和污蔑。

2019年6月19日，周安员如往常一样在教室上课。

突然，一位男同学因为一支铅笔和女同桌发生了冲突。

这位男同学学过跆拳道，仗着自己力气大，把女同学打哭了。

周安员看到后，立马上前拉开男同学。

他批评男同学不该对女同学动手，让男同学给女同学道歉。

但这位男同学却觉得他是在拉偏架，心有不忿，对着周安员的胸口就是重重的一拳。

周安员一个后仰，往后退了两步。

该男同学用自己的武力证明了，他不但敢打女同学，还敢打老师。

看到课堂之上女同学被打哭，自己又被学生打，周安员按捺不住了。

直接按住了情绪激动的男同学，严厉批评了一通。

而后让他回到了座位上，然后继续开始了讲课。

可是，这位男同学坐下后，并没有认错，反而展示出一副满不在乎的态度，并且把自己的双脚放在课桌的横杆上。

为了不浪费过多课堂时间，周安员选择视而不见，继续授课。

本以为事情就这样过去了，谁知道，这个男同学却记恨上了他。

放学回家，他将此事添油加醋地告诉了家人。

在他口中，周安员成了不分是非，动不动就针对学生的坏老师。

他肩膀上的红印子，就是老师打他的证据。

男同学家人听了，毫不怀疑，当即前往学校讨说法，甚至大庭广众下坐地哭闹了起来。

周安员百口莫辩，无论他怎么解释，男同学家长始终都是一个态度：

“我家孩子不可能说谎，身上的伤就是证据！”

“你把我家孩子打成这样，不道歉这事没完！”

经过调解，老人终于带着孙子离开了学校。

可周安员不知道的是，真正的暴风雨还在后面。

离校后，这家人带着孩子上医院做检查。

然而经医生诊断，他们家孩子身体各项指标正常，没有任何问题。

这家人并不相信，转头又去了更大的医院，强烈要求医生开具证明孩子身上有外伤，医生当然没有开具。

但是前后折腾下来，检查费用花了930元。

6月20日下午，这家人再次来到学校，强烈表示：

930元检查费必须由周安员出！

除了检查费，还要求周安员当着全班学生的面给自家孩子道歉！

面对这位男同学家人的无理取闹，周安员感觉自己的三观受到了冲击。

他想不明白自己的学生为什么要说谎，也想不明白自己为什么要为没有做过的事情付出代价。

如果赔了这笔钱，就意味着他承认了对方的控诉，清清白白的教学生涯，也将因此多了一个抹不去的污点。

于是他选择了报警。

警察来后，了解了事情的来龙去脉，也认为周安员没有过错，但还是建议双方和平协商了事，事情闹大影响不好。

但这家人还是坚持让周安员赔付930块钱，也必须道歉，否则不可能罢休。

周安员不愿妥协，拒绝赔付。

接下来的日子里，男同学的家人居然开启了“咆哮”模式，不停向市政府、教育局投诉，向他和学校施压。

“我宁愿死，也不道歉！”

多重压力之下，周安员选择跳湖自杀。

为人师表，名声大于天。

他不愿妥协，只能用自己的生命证明清白。

课堂上掌控全局、负责课程的有序进行和孩子们的安全，周老师何错之有？

那孩子家长呢？

从保护孩子这个角度来说，孩子在学校受到了老师的“殴打”，自己来学校讨要说法，孩子家长的后续行为确实很夸张，但出发点好像也没什么毛病。

问题出就出在孩子撒谎。

如果不是男同学添油加醋的“委屈哭诉”，如果不是家长信誓旦旦的“我家孩子不可能说谎！”

周老师何以用命自证清白。

“孩子的谎言”，才是最锋利的刀剑。

可能很多人都不愿相信：

如白纸一般纯真的孩子，也是会说谎的。

之前有一位幼儿园老师，做了一个颠覆大部分家长三观的实验：

“创可贴实验”。

趁孩子们午睡时，在他们的脸上贴上了一个创可贴。

等孩子们睡醒以后，老师一一询问孩子：

“你这里有个创可贴，你是怎么受伤的啊？”

孩子们一本正经地回答：

“是我画画的时候，被蚊子叮的。”

“玩滑梯的时候，不小心磕到了。”

“被别人咬的。”

接下来，一个叫图图的小朋友的回答，让事态变得更加严峻了起来。

她指了指旁边的一个叫皮皮的小朋友说：

“他非要拉着我走，然后我摔到了头。”

更可怕的是，旁边还有目击证人。

“目击证人”小朋友点点头说：

“我亲眼看到了，就是皮皮抱着图图摔跤了的！”

被指认的小男孩皮皮一下子着急了，据理力争，辩解说自己还在睡觉呢，才没有拉着她摔跤。

但就在这个时候，班里其他小朋友也指着他说：

是你是你就是你！

幸好，这个实验全程都是有视频记录的。

如果不是我们事先知道这是个测试，看到最后这一组对峙过程，我们八成会认为图图的伤是皮皮造成的。

因为人证、物证俱在，人证还有理有据，皮皮可真是跳进黄河也洗不清了。

这个测试，也让我想到了前段时间“无锡3岁女童蛋糕店”事件。

无锡一位姓潘的单亲妈妈在网上哭诉，自己三岁的女儿被隔壁蛋糕店男老板猥亵。

这位妈妈是如何知道的？

潘女士说：“那天，女儿醒来后说下身好痛。”

出于一位母亲的敏感，她怀疑自己女儿被猥亵，而女儿接下来含糊的回答，更是让她一颗心沉入谷底。

“拉臭臭的地方被碰过，还被打过巴掌，嘴巴里被塞过袜子…”

潘女士立即报警。

在警察的带领下，当天她们就去了医院。

医生诊断：外阴炎，涂药就好。分泌物没有检测出其他人DNA。

其他证据也不充足。

因为潘女士第一次报案，指认的作案时间在3月28日。

但蛋糕店老板早在27日就回老家了，直到4月初回来，车票和高铁站监控都能证明。

但潘女士觉得自己女儿不可能撒谎，认定蛋糕店老板就是猥亵她女儿的凶手。

于是，她开始在业主群、网络平台诬陷汤某猥亵，企图发动网友对其进行网暴。   

不明真相的网友，还真就开始了对蛋糕店老板无休止地谩骂。     

有的甚至线下直接跑到店门口进行人身攻击。

这还不够，她甚至还暗示警方包庇蛋糕店老板，这是在纵容犯罪...

不过所幸，最终在警方周密的调查下，蛋糕店老板终于迎来了自己的清白： 

三岁小女孩所有的言辞，都是在撒谎。

但此时的清白又有何用呢？

在这样的折磨下，蛋糕店生意凉了，蛋糕店老板本人也早已社死了。

这简直就是一场现实版的《狩猎》。

写完上面的故事，我又联想到了最近网上热度很高的“消失的课间十分钟”这一话题。

不知道从什么时候开始，课间十分钟的玩耍时间在校园消失了。

除了体育课，你几乎很难在操场看到学生蹦蹦跳跳的身影。

很多人疑惑，回想自己当年上学时，课间10分钟能做很多事：踢毽子、跳皮筋、打陀螺，还有老鹰捉小鸡…

怎么到了现在课间都不自由活动，现在的孩子是连玩都不会了吗？

显然不是。

爱玩是孩子的天性，怎么可能不会玩了呢？

真相是，如今的父母和我们小时候的父母变得不一样了。

如今的父母，对孩子的期望值变得越来越高了。

换言之，越来越卷了。

孩子的课间时间都去了哪里？

无非两件事情，“拖堂”和“安全”。

至于拖堂的时间，甚至可以忽略不计。

因为比起学校之外给孩子报的各种辅导班，这点简直是九牛一毛。

拖堂的两分钟，只是周末时间被占用的一个开篇，“内卷”的缩影。

我们小时候的父母，没有人去卷孩子。

细品一下，老师也是人，孩子拖堂的同时，他们的工作量也在增加。

没有人喜欢加班，喜欢多干活，老师也不例外。

可老师有着繁重的教学任务，不得不加班。

前段时间那个受不了加班加点，跳楼自杀的河南23岁女教师，不就是最好的例子吗？

至于“安全”更不用说。

如今的家长和我们小时候的家长，对待这一问题的看法堪称天差地别。

对于如今的家长来说，孩子送到了学校，学校就得对孩子的安全负责，出现任何问题都是学校的失职。

“但凡学生在学校受点伤，有的家长就会找学校和老师的麻烦。”

“不是不想把课间十分钟还给孩子，而是出事后的责任无法承担。”

轻则闹事吵架，重则网暴起诉打官司。

如果再加上学生三言两语的添油加醋，学校只能是吃不了兜着走。

只能说为了孩子的安全，不让孩子们从事过多的体育活动，这是时代倒逼的产物。

每一个孩子都是父母的心头肉和掌中宝。

为了孩子，哪怕牺牲自己的一切也心甘情愿。

可他们却从未想过，毫无理智的爱对孩子来说，可能是一场灾难。

当上文中的案例越来越多，很多学校出于安全方面的考虑，只能采用“一刀切”。

这不仅是为了保护学生，也是为了保护老师。

学生失去了“课间十分钟”是能够被大家看到的。

大家都在关心孩子，为孩子感到委屈，可老师的委屈又该如何排解？

家长们总在怀念自己儿时，却不明白一个道理：

如果你要孩子快乐，成绩和安全不可控是必然；

如果你要成绩和安全，孩子失去快乐的童年也是必然。

“既要快乐，又要成绩和安全”，说起来容易，做起来却很难。

学校不是万能的，老师更没有三头六臂。

家长们更要明白一个真相：

一个丧失权威的老师，是带不出好学生的。

就如同文首的周老师。

当做错事的孩子在受到批评后仍能将双腿放在课桌上时，教育的真正意义也在丧失。

想要孩子茁壮成长，就要家长和老师共同扮演好孩子成长中重要的角色，而不是针锋相对、水火不容。

要做的不是无脑的保护欲，而是理性地看待发生在孩子身上的每一件事情，做一个明辨是非的家长。

毕竟，跪着的老师教不出站着的学生。

愿家长和老师都能互相理解和尊重，让教育回归本来的样子。