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牛牛今天一年级开学!幼儿园3年,带着遗憾结束了…

牛牛今天一年级开学!幼儿园3年,带着遗憾结束了…

育儿

深圳的孩子今天终于开学了,牛牛正式成为一年级学生。想起来,牛牛的幼儿园生活并不算圆满,这3年经历了停课、延迟开学、居家静默,一路走来太难了。

下面这篇文章,是约稿的妈妈Vivian写的,她家孩子也是小学新生。在疫情下,孩子在幼儿园会错过什么,我们要如何面对?希望给即将读或者正在读幼儿园的家庭一些经验分享~

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网上流行一句话:“童年有几年,疫情占三年。”我孩子是2019年9月开始上幼儿园,刚好经历了疫情的这三年,过了跟想象中完全不同的幼儿园生活,很多计划都被打乱,也留下了不少遗憾。


没有春游秋游

进入幼儿园是集体生活的第一步,我觉得集体生活里最开心的就是去春游秋游了,跟小伙伴们车上聊天,交换零食,一起玩耍。我自己小时候因为晕车严重,如果去远的地方,爸妈就不让我参加了,一直都挺遗憾的,没想到我自己孩子这边,是学校出于无奈无法安排春秋游了。

(2019年秋游)

只有19年刚入学后有过一次秋游,但当时同学们还没熟悉,基本上就是家长陪着自家孩子,自己玩自己的,没什么集体活动的感觉。

我觉得这类集体活动,跟我们自己出去玩不同,集合时孩子要有时间观念,要明白不能拖集体后腿,自由活动时孩子们自己安排路线,要懂得迁就朋友,互相体谅,我们小家庭很难提供这样的机会。所以平时出去玩,我会尽量叫上亲戚朋友的孩子一起,几个孩子组成一个小团体,能让他们进行更多的社交。


课外活动减少

(课外活动)

每个幼儿园多少会安排一些课外活动,我翻了下相册,我们参加过的只有“消防宣传”“新年游园会”和“水枪大战”,为了防止聚集,每个班分开错峰参加,家长志愿者的人数也严格控制。像运动会,农场采摘,看儿童剧这类,都没有轮到过。连六一文艺演出都是线上直播的,就有种办了又好像没办的错觉。

(家长进课堂活动做的手工)

每学期常规的“家长进课堂”只举办了一次,是一位妈妈带大家用粘土做手工,小朋友特别珍惜,这副作品从小班珍藏到现在。后来这个活动改成了线上,是家长录制视频讲故事之类的,没有了现场互动,孩子参与感降低了很多,就没太大的感觉。

(DIY披萨活动)

既然学校不安排活动,那我们就自己带孩子出去参加吧,我带他去摘过草莓,DIY过披萨,看过展览等等,网上很多平台都能预约这样的活动,自己丰富一下课余生活也挺有意思。


没有线下毕业典礼

在我小时候,家长几乎不来幼儿园参加活动,所以说起毕业典礼我印象还挺深,班级表演了歌舞节目,还跟爸妈一起上台做了亲子游戏。今年上海在三月份停课之后,幼儿园就没有复课过,所以毕业典礼也改成了线上,没有亲眼看孩子们聚在一起为幼儿园生活画上句号,还是很可惜的。

(排练毕业歌曲)

6月下旬通知毕业典礼事宜,所以真正给大家排练的时间很短,第一次线上排练,听着特别崩溃,每个孩子唱歌节奏不同,加上有些家庭的设备声音延迟,完全听不出在唱什么。老师比我们更头疼,后来想了其他方案,总算交出来的成果还可以。

大集体的表演没法线下彩排,但我们有个小集体的合唱,这个节目是几位同学在线下排练录制的,很感谢那位组织的家长,让我们还是留下了珍贵的回忆。


没有拍毕业照

毕业典礼没有线下的,毕业照学校当然也没安排了。全上海的毕业照都是一个模板,由系统直接生成,卡通身体+真人头像的电子照片。

原本乐观地想,暑假里可以安排一次拍摄,老师也觉得8月份应该没问题,结果还是没组织起来,一方面今年夏天太热了,经常40度,怕孩子们吃不消,8月底终于降温了,但大家都忙着小学入学的事情,没有时间。另一方面还有零星病例出现,学校管理严格,不允许外来人员进入。

暑假里我和邻居带着孩子在幼儿园门口拍了照,现在想来是明智的选择,虽然很简单,但也能算是纪念照,如果当时能叫上其他小伙伴就更好了。


没有经常旅行

幼儿园相对比较宽松,偶尔在工作日请假也行,所以原本是打算每年带孩子去旅行几次的,当时还想着日韩东南亚这些地方呢,结果第一个学期结束,寒假开始就闭关在家了。

后期学校一直要求“非必要不离沪”,出市的话需要向学校和社区报备,回来还要健康管理(定期做核酸,报告交给学校),想想也挺麻烦的,所以除了要回老家的同学,平时基本上没人离沪。

(市区至金山的列车)

小朋友一直很想体验坐高铁,我想到市区到金山需要坐列车,车型和动车是一样的,就让他不出城也体验了一把坐动车的感觉。

(模拟驾驶飞机)

坐完动车他又念叨起坐飞机,我们报了一次“模拟驾驶飞机”的活动,这回不仅自己坐,还体验了开飞机,窗子的屏幕上真的会出现跑道和城市上空的景色,足以以假乱真。


担心视力

疫情之后,幼儿园比中小学停课时间更多,我们小班和大班的第二学期基本都没返校过,也就是至少有一年是呆在家里的。

(户外活动)

居家的时间里,属于“停课不停学”,幼儿园每周会安排一些互动课,需要用到iPad,就挺费眼睛的。2020年那会儿,我一有空还会带他在小区里活动一下,今年封控期间要求“足不出户”,放松双眼的方式就改成了窗口远眺和眼保健操。

六月解封后很快进入了高温天,户外活动变得艰难,所以比起往年,我特别担心孩子的视力,在家经常用听音频取代看书和看电视,减少用眼时间。如果他能早起,那就清晨出去运动一会儿,户外时间有总比没有好。


担心幼小衔接

我知道鸡娃的妈妈们,很早就给自家孩子规划学习了。我们是中班开始慢慢接触拼音,认字,数学这些,因为都是我自己带着他学,担心学得不是那么扎实,本想着大班时还是报个班巩固一下,而且男孩子嘛,写字还是得专门练练,有老师指导会比较好。

(在家进行幼小衔接练习)

大班第二学期在家度过,封控期间只有我和孩子两个人在家,还是我带着他学,关在家里两个人情绪多少都受了影响,但我也想通了一件事,身心健康才是学习的基础,这种情况下再追求突飞猛进对孩子弊大于利,比起当学霸,我更希望他情绪稳定,就没有再执着于每天要完成多少的作业量了,解封后也多带他出去走走,彼此都恢复一下心情。

后来想想,我们从中班开始,日积月累做下来的练习也不算少了,家访时老师对他的认字和数学水平表示认可,让我焦虑的心稍微放下了一些,写字和英语这些要再抓一抓的内容,我们入学后可以再慢慢调整。

这几年过得比较特殊,有时让人情绪低落,我们能做的就是调整心态,工作生活学习,本来就是打怪升级的过程,想办法解决问题,是我们人生中一直要钻研的课题。

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