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我用2个心理学“小套路”,终于唤醒儿子的上进心,内驱力大爆发

我用2个心理学“小套路”,终于唤醒儿子的上进心,内驱力大爆发

公众号新闻
作者:暖爸老白
来源:
青春期父母成学堂(ID:fumuxue199
01
毫不谦虚的说,我是一个很称职的妈妈。
一方面,是因为我是高龄产妇,儿子出生时,我已经35岁了,对他宝贝的不得了。
另一方面,我和老公的家风都很注重教育,凡事都以孩子为重。
所以,儿子上学后,我开始把所有的精力都投入到他身上,全身心培养。
儿子聪明乖巧,学习成绩不错。整个小学六年,他基本都保持着班级前三的排名。
偶有状态不佳,成绩下滑,我都会重视、重视、再重视。不仅会把做错的题让他反复掌握,还会督促他巩固知识点。
从小儿子就知道,自己必须好好学习。在我的严格管制下,儿子一直都是个备受夸奖的“小学霸”。
单位同事也跟我说,你这也算皇天不负有心人,没白付出。
确实,为了儿子,我花了太多时间和精力,每天孩子学到几点,我就陪到几点。
本想着,辛苦6年,给孩子打个好基础。等他大了,我就慢慢放手,到时候再放松。
但没想到,升入初中后,儿子的变化却让我措手不及。
他的成绩一次比一次差,初一上学期期末考试,儿子排在班级第31名,其中,数学更是考了个不及格!
看到成绩那一刻,我的大脑一片空白。那个大家交口称赞的小学霸,怎么会堕落到这个地步?
但仔细想想,一切又有迹可循。
自从上了初中,儿子的叛逆情绪就日益严重,不复往日的乖巧听话。
我安排的学习任务,他经常推脱不做,我说一句,他能顶三句。
晚上回家,我调整好情绪,想跟儿子一起找找退步的原因,看看接下来怎么办,假期才能有针对性的多补习。
可面对我的询问,儿子却充耳不闻,全神贯注的盯着手机,说等会儿。
我真的又后悔又生气,后悔的是,以前觉得他学习刻苦,进初中离家远,给他配了手机。
气的是,他完全辜负了我的信任和苦心!
我虽然生气,却没马上发作,就在旁边坐着等他。
可时间一分一秒的过去了,他还在滑手机。
我的怒气再也压不住了,伸手一把抢过手机,破口大骂:
都考成这样了,你怎么还有心思玩?
这些年我为你付出了多少,你到底长没长心?
考成这样,你对得起谁?
儿子毫不示弱,怒吼咆哮的声音,简直要把天花板掀开了:
够了!你闭嘴吧!
从小到大,你反反复复就这么几句话。我都听腻了!
你一直逼着我学习,必须得让你满意,我活着是为你活着吗?
你自己活不够是不是?那你替我活得了呗!
喊完,儿子就气冲冲回到了房间,狠狠把门关上!
那个晚上,我面对紧闭的房门,无言以对,只能把委屈咽到肚子里。
之后的日子,儿子拒绝跟我交流。他看我的眼神,就像看一个仇人,充满了防备与敌意。
我整个人的能量都好像被抽空了,每天都像行尸走肉一样。
我想不通,为了儿子,我几乎付出了所有的爱和精力,可他却对我厌烦逃避。
我也不敢再管他,因为他上次说的话,让我每次回想都感到发冷。
02
我真的无比困惑:“为什么我拼尽全力,却换不来儿子的好成绩,反而令他厌学叛逆,对我满眼仇恨?”
现在才明白,外界的压力,换不来孩子自主的学习动力。
只有唤醒他内在的动力,才能具备对学习的责任感,主动学习、克服懒惰、挑战困难,从而取得良好的学业成绩。
“教育不是家长和孩子作斗争,而是唤醒孩子内心的火苗,让他自己和自己作斗争。”
这是最省力的方法,也是孩子积极主动、不畏困难的能量来源。
我逐渐意识到,原来,过去我的拼尽全力,有多么适得其反。
过去,我总是坚持自己的思路,强迫儿子按照我的方式去努力。
我总是让他尽可能的多学习、多刷题,压缩他休闲的空间。
这样拼尽全力,虽然逼出了他小学时的好成绩,但一直都是在包办,我的过度包办,摧毁了他的内在动力。
到了初中,进入青春期后,他不再愿意被盯着,控制着,被压迫久了的内心开始反击。
为了反抗我,他宁可让自己“变废”,也要维护自己的权利。
事到如今,我该怎么做,才能扭转这个局面?
尊重青春期孩子的心理特征,先调整自己的教育方式,学会科学放手,最后再正向引导孩子。
03
1、调整教育方式,跟孩子少讲道理,多共情
通过学习,我才意识到,过去我的教育方式,属于“好心办坏事”的典型。
我太希望儿子好了,所以恨不得把自己几十年的经验和认知,都一股脑的传授给他。
但我却忘了,他只是一个十几年的崭新的生命,有些道理,不是听了就会懂,然后内化成自己的认知。
青春期孩子需要的,不是一个时刻讲道理的父母,即使他知道道理是对的,也会厌恶这种高高在上说教的方式。
他们更需要的,是能理解自己恐惧、宽容自己犯错的家长。
那天,我正在上班,突然接到儿子的电话。他在学校跟同学打闹时,不小心把对方的头磕破了。
虽然只是皮外伤,没有什么大事,对方的家长也表示孩子之间难免,但我也带去医院,花了上千的检查费和医药费。
儿子很忐忑,说给我添麻烦了。
我没有像过去那样批评,也没有讲道理,而是先共情儿子:
“我特别理解你现在的心情,其实你不必太责怪自己,谁能不犯一点儿错呢?我知道你不是有意的,谁会无端给家里添麻烦呢?”
看到我这样理解和接纳他,儿子开始反思自己的错误:“要是我跟他闹的时候,有点分寸就好了。”
我这才开始适当的叮嘱了几句道理,其实这些道理以前我也说过,孩子都懂,只是这次,儿子听的非常走心。
所以,很多时候,不是孩子不听话,而是在讲道理之前,我们要先给他们一些将心比心的共情。
只有这样,才能拉近和孩子之间的关系,父母说的话孩子才愿意听,才能有机会对孩子进行正确的引导。
2、从孩子心底去发现“向好的火苗”,激发他的内在动力
实际上,每个孩子生来都是愿意学习的。
哪怕看着再厌学、再不上进的孩子,内心深处都有两个自我:一个勤奋,一个懒惰。
当懒惰的思想占了上风,孩子就会厌学消极。
这个时候,家长就需要伸手去帮一把,帮孩子想想办法,出出点子。
到孩子心里去,扶植他内心勤奋的一方战胜懒惰的一方。
即使孩子犯错了,在批评他时,也要到他内心深处去找到他的另一个自我,一个不愿犯错误的自我。
儿子上初中后大幅度退步,我很着急,经常训斥他。
但这些话,不仅没有效果,还将他推到对立面,对我的管教异常排斥。
我不再随意批评他,也不像过去那样严格要求他。
而是找他沟通,到他的脑子里去找另一个勤奋的他自己。
我对儿子说,其实你也不想落后,考试失利后也想赶快学习,把成绩提上来。但拖拉的情绪告诉你,在学校先轻松一会儿吧,回家再学习,反正回家妈妈看着,没有放松的时间。
等回了家,妈妈的催促和唠叨,让你逆反心理加重,就是不想学,明天再开始吧。
到了第二天,又是这样一个循环,时间久了,落下的知识点越来越多,提分就越来越难,你也泄劲了。
儿子眼睛一亮:“妈妈,我真是这个心理,你是怎么知道的?”
我告诉他,厌学的孩子心理都这样,本来想勤奋,但是管不住自己厌倦、畏难的情绪。结果越逃避,差距越大,再想努力也不是那么容易了。
儿子点点头:“妈妈,你说的太对了,我也想考出好成绩,就是不知道该怎么办。”
我说,其实没那么难,妈妈从一位资深英语老师那里要来一个逆袭秘籍,你先试试看。
英语要拔尖,就不能满足于同步的课堂。
比方说你现在初一,满分120,你这次不及格,你是不是想考到110分,甚至更好?
那你就不要只做初一的,你要怎么做?学初二的。你要把词汇量提到初二甚至初三的水平,阅读理解也要弄上去。
这样你成绩就上来了,再学初一的英语,就是降维打击。
儿子频频点头,主动说,那妈妈你给我买初二的英语课本,我这个假期就这么干!
这时,孩子会觉得家长很亲切,能体贴他、理解他,是他的助手。
经过一个假期的努力,加上小学底子打的牢靠,儿子真的拿下了初二的单词量和阅读理解。
开学的测试中,儿子英语考了116分,堪称完美的逆袭!
儿子兴奋的对我说:妈妈,我发现,提高了自己水平的时候,你再看低级,简单的跟玩儿一样。
其实各科学习都是如此,体验到了逆袭的乐趣,也掌握了方式方法,儿子内心上进的小火苗彻底被唤醒。
之后的学习,再也不用我催促操心了,儿子又重新考到了班级前列。只是这一次的好成绩,不是来自我的逼迫,而是他主动进取。
陪伴儿子从学霸到厌学,我深深的体会到,培养孩子的学习积极性,比逼迫他学习更重要。
也希望我的分享,能给妈妈们一些启发,不要付出一切,却成了孩子的仇人,最后毁了孩子们的积极性和人生。
点亮“在看”,愿我们的孩子越来越好,我们的家庭与人生越来越幸福!

作者:暖爸老白,来源:青春期父母成长学堂(ID:fumuxue199)擅长处理青春期阶段孩子厌学问题;用科学有效的教育方法帮助家长和孩子;家有青春期孩子,请关注我。

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