育儿先育心（图）

无论是弹琴，中文，体育，家务，强迫孩子做什么，要赶在孩子十岁以前，因为小人还不懂得是非道理，强迫他们服从去做是必须的，我教儿子中文就是从强迫走过来的，现在他能用中文读写简体圣经。

可惜很多柔软妈妈，正好倒过来，孩子幼年时，老是和孩子商量：“宝宝，咱们再吃一口好吗？“孩子，咱们开始做作业好吗？”而到了中学，甚至高中，却强迫孩子去上“军事夏令营”，去报考医学院，否则，如何如何。

孩子小时候强迫养成好的学习生活习惯，会事半功倍，儿子从一年级开始，刷牙，洗澡，吃早餐，上学从来不用我操心。但小儿子因为比较娇惯，到五年级还要提醒他刷牙洗澡，早餐都是我给他准备，真是自找的累。我在大儿子身上花很多时间和心思去接近，理解，建立信任感，从而引导他走正确的路。家长的智慧引导对孩子有很大作用，但最终决定是他自己选择的。

我大儿子在十一年级时，性情很烦躁，脾气很坏，因为他看不清自己的长处，也不知道自己爱好什么，前途在哪里，选哪个学校，一说话就顶牛，最后没办法，我跟他说：

1.你不管学什么，不能选毕业就失业的专业，如果你选这样的专业，我不会给你出一分钱学费，你可以自己申请贷款。"

2.不管你选什么学校，你要选一个最适合你，也能我为你骄傲的学校，去上社区学校，虽然也不错，可以给我省钱给你省力，但我不会为此鼓掌。

3.你选藤校当然好，但入学后同学之间竞争很激烈，人际关系不是你的强项，遇到困难时没有人真愿意花时间帮助你，藤校的孩子都很优异，他们对自己的时间看得很重。

4.如果你愿意试着申请一下西点军校，上不上都是一个很好的锻炼过程，即使西点不录取你，也不耽误申请其他大学，因为军校录取早。

这样小小的一个诱导，使孩子主动选择了第四条。其实我当初并没有希望他去上西点，没有一个中国家长愿意让孩子报军校，我只是希望能通过这个艰难而漫长的申请过程，让他在其中发现自己优势和长处，结果，他却因着报考而找到了自己认为正确的位置，树立了报效国家的理想，并朝着这个理想一路坚定地奔去。我想再反对，犹豫，后悔也不管用了，孩子理想之箭一但射出去，父母就再也望尘莫及，剩下的只有为他祈祷祝福。