第四章 视觉心理学# Biology - 生物学
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第四章 视觉心理学
“当我们追溯心理学发展的历史时，我们就会陷入空想、矛盾和谬误与某些真理交织
在一起的迷宫之中。”
——托马斯·里德（Thomas Reid)
我希望我已经说服了你，看并非如你想像得那样简单。看是一个建构过程，在此过程
中，大脑以并行的方式对景物的很多不同“特征”进行响应，并以以往的经验为指导，把
这些特征组合成一个有意义的整体。看涉及大脑中的某些主动过程，它导致景物明晰的、
多层次的符号化解释。
我们现在要考虑的是，当我们观看物体、它与我们及其他物体的相对位置以及它的形
状、颜色、运动等某一属性时，大脑必须执行的某些基本操作。也许，我们应该认识到的
最重要的一点，就是视野中的物体并不像你看到的那样。每个物体并非以清楚和确定的方
式做了标记，你的大脑必须使用各种线索，使景物中对应同一物体的各个部分整合在一起
。在现实世界中，这并不是一件容易的事情。物体可能部分被遮挡或是呈现在易于混淆的
背景之中。
举个例子就会较清楚了。请看图5中的这张照片。你会毫不费力地立刻看出，这是一
张
正在注视窗外的年轻女子的面孔。但仔细观看就发现，窗户
“当我们追溯心理学发展的历史时，我们就会陷入空想、矛盾和谬误与某些真理交织
在一起的迷宫之中。”
——托马斯·里德（Thomas Reid)
我希望我已经说服了你，看并非如你想像得那样简单。看是一个建构过程，在此过程
中，大脑以并行的方式对景物的很多不同“特征”进行响应，并以以往的经验为指导，把
这些特征组合成一个有意义的整体。看涉及大脑中的某些主动过程，它导致景物明晰的、
多层次的符号化解释。
我们现在要考虑的是，当我们观看物体、它与我们及其他物体的相对位置以及它的形
状、颜色、运动等某一属性时，大脑必须执行的某些基本操作。也许，我们应该认识到的
最重要的一点，就是视野中的物体并不像你看到的那样。每个物体并非以清楚和确定的方
式做了标记，你的大脑必须使用各种线索，使景物中对应同一物体的各个部分整合在一起
。在现实世界中，这并不是一件容易的事情。物体可能部分被遮挡或是呈现在易于混淆的
背景之中。
举个例子就会较清楚了。请看图5中的这张照片。你会毫不费力地立刻看出，这是一
张
正在注视窗外的年轻女子的面孔。但仔细观看就发现，窗户