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关于教育,我觉得自己很失败
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关于教育,我觉得自己很失败# Parenting - 为人父母
a*4
1
question to ask for my friend whose OPT will expire this December. Thanks.
1. What happens if a student gets h1b sponsorship after the OPT expires?
Does he have to leave the country and come back before joining the new job?"
Will he be considered in Advance Degree Cap category?"
2. A student can apply for the change of visa status within 60 days
after his OPT expires. What are the visa categories under which (s) he can
apply? What is the maximum duration of stay under each visa category?
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j*e
2
我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
请大家给点建议,谢谢
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l*o
3
1. Two options: OPT extension or leave US until H1B is valid.
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D*R
4
上学都那么乖了,你得让人家在家放松一下啊。
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v*e
5
though OPT finished, you can still stay here for around 3 months to updated
your visa. but if your visa is not change to f2, j2, or another f1 in the
period, you have to leave.
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r*f
6
顶个锅盖问: 你是不是完美主义者

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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v*e
7
change of visa status within 60 days """
I heard it is 90 days, anybody know the exact day?
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b*s
8
看样子你娃以前太乖了些.

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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x*g
9
90天是指OPT期间内不可以有超过90天的失业期
60天是OPT过期后的60天grace period,此期间仍然是F1 status,可以合法留在美国境
内,要么申STEM OPT延期,要么找学校转F1,要么申H1B转status
有说得不对的请版上各位指正
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j*e
10
我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
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r*f
11
不会吧,这都会生气?还气死了?太夸张了
累了就睡了,又没有下床乱跑,表现不错了.

【在 j********e 的大作中提到】
: 我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
: 脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
: 的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
: 比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
: 子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
: 。

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s*5
12
感觉你家孩子挺正常的呀。有的孩子strong will,就喜欢不停地试探你的底线,我家就有一个类似的。这跟你的教育没关系。你实在头大的时候,可以去借点关于strong will的孩子的书看看。
还有你现在家里有老二,老大借调皮捣蛋换取你的注意力也很正常。Boys will be boys。
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g*l
13
哈哈,这个妹妹,别对你家大宝要求太高啊,放轻松些。
我家小朋友从3岁以后都是自己睡得,每天说了晚安我就关门下楼了,经常能听到她在
楼上大声唱歌自己玩,我就在楼下偷偷听着乐。等过半个小时没声音了我在悄悄上去,
一般就保持着玩的姿势缩在被窝里睡着了。
另外,别对孩子大喊大叫啊,孩子都是喜欢模仿大人的,他也会这样的。
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t*l
14
为啥大家都说不要要求太高啥的呢
我觉得就是教育不到位吧,这么说好像不太公平
前天一次活动上,看到过两个两岁的小朋友,对比很鲜明。家教好的那个--小男孩,家
长一说教就改了
可是另一个小女孩见谁掐谁,连她妈妈都掐,还使劲的掐,还打人家脑袋……
仔细观察下来,发现那个女孩妈妈根本不是真的认真的教训她,而是很放纵的,宠的不
行,就说个宝贝啊,那不行啥的……那个孩子就特别烦人,她长得很可爱很可爱,可是
周围的人都不喜欢她,呵呵我也讨厌她,虽然她才两岁,在她的眼睛里看不到善良的因
素,不知道为啥,单纯啊之类的,孩子的眼神都有的,我想跟父母应该有关系……发现
她妈妈是很吵那种,自己说说说,总是她这样她那样,一副高高在上的样子,本来大家
聊天在于互动,她对于别人的事情没有任何兴趣,听说是个薄厚哈哈……这样的人就是
自私,也会传染给孩子吧
那个小男孩父母当然也是很爱他的,但是不是表现的那么腻,而且在他有错的时候,很
严厉的告诉他那是不被允许的,绝对没有一点讨价余地……小男孩长的不好看,但是真
的很可爱。而且在聊天里,发现他父母很随和,跟谁都聊的很好,不会只顾自己说说说
,很亲切,所以他们的孩子也很憨厚的感觉……
哈哈多说了两句,各位父母不要拍我,这是我的观察结果而已,而且跟楼上的各位教育孩子什么的都没有半点关系哈
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g*9
15
颠簸?
这个句子组织能力要求也太高了吧。。。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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o*d
16
老中父母的通病。你还不错,知到这是个问题。很多人还不以为然呐。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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n*y
17
老大,一个娃儿出门跟在家那是俩娃儿。

【在 t*****l 的大作中提到】
: 为啥大家都说不要要求太高啥的呢
: 我觉得就是教育不到位吧,这么说好像不太公平
: 前天一次活动上,看到过两个两岁的小朋友,对比很鲜明。家教好的那个--小男孩,家
: 长一说教就改了
: 可是另一个小女孩见谁掐谁,连她妈妈都掐,还使劲的掐,还打人家脑袋……
: 仔细观察下来,发现那个女孩妈妈根本不是真的认真的教训她,而是很放纵的,宠的不
: 行,就说个宝贝啊,那不行啥的……那个孩子就特别烦人,她长得很可爱很可爱,可是
: 周围的人都不喜欢她,呵呵我也讨厌她,虽然她才两岁,在她的眼睛里看不到善良的因
: 素,不知道为啥,单纯啊之类的,孩子的眼神都有的,我想跟父母应该有关系……发现
: 她妈妈是很吵那种,自己说说说,总是她这样她那样,一副高高在上的样子,本来大家

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r*f
18
嗯,我发现了,在学校表现好的时候,在家表现很差,在家表现不错的时候,
在学校听到的都不是好消息:(

【在 n****y 的大作中提到】
: 老大,一个娃儿出门跟在家那是俩娃儿。
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l*a
19
他大声叫和弄弟弟,你说了不听以后有没有进行一些惩罚?我闺女淘气的时候也大声叫
,我就说太吵了,你可以叫最后一下,叫完就不叫了。如果还犯,就要time out一类的
惩罚。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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n*y
20
我本着没有消息就是好消息的原则快乐的生活着。

【在 r*f 的大作中提到】
: 嗯,我发现了,在学校表现好的时候,在家表现很差,在家表现不错的时候,
: 在学校听到的都不是好消息:(

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l*a
21
蜜兔,偶尔问问老师,老师都说很乖,我也就信了

【在 n****y 的大作中提到】
: 我本着没有消息就是好消息的原则快乐的生活着。
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m*d
22
吼可能当时有效,可是副作用太大了。我发现一种办法,不吼,也很有效。就是不提
高声调,反而压低声音,用严肃的语气,把你要吼的话讲出来,同时盯住娃的眼睛。这
着对付我家娃还是很有效的,要不你试试?

【在 j********e 的大作中提到】
: 我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
: 脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
: 的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
: 比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
: 子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
: 。

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b*d
23
说明你治不住他,很可能是你对他各方面都要求较严,人家就皮了。
我觉得每个家长都要有杀手锏,但不能老是用。真正需要用的时候用一下,平常也不要
老是用杀手锏威胁小孩。
另:男孩子这样挺正常的。我觉得没干扰到别人就还OK,比如不睡觉,不睡你就自己关
房里慢慢滚呗。踢弟弟就不行,要跟弟弟道歉,下次再踢就蹲墙角去。
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x*i
24
nod, 低声绝对比高声有用
我看supernanny学来的——大人蹲下,平视孩子眼睛,这样说话比居高临下效果好
我家小朋友现在已经知道了,他不乖的时候,如果妈妈蹲下来盯着他的眼睛说话,那他
最好收敛点,否则后果很严重

【在 m*****d 的大作中提到】
: 吼可能当时有效,可是副作用太大了。我发现一种办法,不吼,也很有效。就是不提
: 高声调,反而压低声音,用严肃的语气,把你要吼的话讲出来,同时盯住娃的眼睛。这
: 着对付我家娃还是很有效的,要不你试试?

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n*y
25
啥后果?
其实我觉得我娃儿干坏事儿了,他自己知道,其实不用太说他,让他安静下来就好了。

【在 x*****i 的大作中提到】
: nod, 低声绝对比高声有用
: 我看supernanny学来的——大人蹲下,平视孩子眼睛,这样说话比居高临下效果好
: 我家小朋友现在已经知道了,他不乖的时候,如果妈妈蹲下来盯着他的眼睛说话,那他
: 最好收敛点,否则后果很严重

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x*i
26
后果就是到自己房间反省,不过得我陪着,呵呵。我们还有个积分制度,干坏事还不认
错就扣分
问题是,我家这个死硬派,宁可扣分也不肯承认错误,所以攒了四个月还没够一百分,
买不了他想要的玩具。。。

【在 n****y 的大作中提到】
: 啥后果?
: 其实我觉得我娃儿干坏事儿了,他自己知道,其实不用太说他,让他安静下来就好了。

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n*y
27
多好,省钱啊!
我娃儿看qubo广告,老跟我嚷嚷要这要那,我也很受不了

【在 x*****i 的大作中提到】
: 后果就是到自己房间反省,不过得我陪着,呵呵。我们还有个积分制度,干坏事还不认
: 错就扣分
: 问题是,我家这个死硬派,宁可扣分也不肯承认错误,所以攒了四个月还没够一百分,
: 买不了他想要的玩具。。。

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r*y
28
孩子行为举止随父母,很正常啊。每天耳濡目染的。

【在 t*****l 的大作中提到】
: 为啥大家都说不要要求太高啥的呢
: 我觉得就是教育不到位吧,这么说好像不太公平
: 前天一次活动上,看到过两个两岁的小朋友,对比很鲜明。家教好的那个--小男孩,家
: 长一说教就改了
: 可是另一个小女孩见谁掐谁,连她妈妈都掐,还使劲的掐,还打人家脑袋……
: 仔细观察下来,发现那个女孩妈妈根本不是真的认真的教训她,而是很放纵的,宠的不
: 行,就说个宝贝啊,那不行啥的……那个孩子就特别烦人,她长得很可爱很可爱,可是
: 周围的人都不喜欢她,呵呵我也讨厌她,虽然她才两岁,在她的眼睛里看不到善良的因
: 素,不知道为啥,单纯啊之类的,孩子的眼神都有的,我想跟父母应该有关系……发现
: 她妈妈是很吵那种,自己说说说,总是她这样她那样,一副高高在上的样子,本来大家

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r*y
29
哈哈,积分啊 ~~ 你家娃多大了?

【在 x*****i 的大作中提到】
: 后果就是到自己房间反省,不过得我陪着,呵呵。我们还有个积分制度,干坏事还不认
: 错就扣分
: 问题是,我家这个死硬派,宁可扣分也不肯承认错误,所以攒了四个月还没够一百分,
: 买不了他想要的玩具。。。

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r*f
30
买!

【在 n****y 的大作中提到】
: 多好,省钱啊!
: 我娃儿看qubo广告,老跟我嚷嚷要这要那,我也很受不了

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n*y
31
穷!

【在 r*f 的大作中提到】
: 买!
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h*e
32
上学乖就不错了。
语言表达也很正常,双语环境下的小朋友,很容易出现组织语言方面的问题。
从我朋友的孩子和我自己孩子看,英语好些的中国小朋友,如果还会说汉语的话,经常
用英语语序来说;英语差一点的小朋友,汉语语序就有点不伦不类,大概是因为介于汉
语和英语语序之间,结果听起来反而更没规律,我儿子前段日子就是如此,日常生活用
语还好,专门叙述一件事就乱了。
今年回国呆了一个月,好多了,乍一听和国内小孩没什么区别。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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h*e
33
你要陪睡吗?
不陪的话,就让他唱好了,但是条件是要小点声。
我儿子不用陪睡,会唱歌后就是自己在黑屋子里说唱着最后累了睡着,有时能自娱自乐
快一个小时。
要陪的话,也以这个为条件,唱就不陪,不唱才陪。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
: 脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
: 的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
: 比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
: 子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
: 。

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h*e
34
有道理。
太松会惯着孩子,太严好像也不行。
我家貌似就是严了点,也管得多了点,结果娃很多时候很皮。
我有时也觉得自己杀手锏用太多。
不过我觉得这个度特别难掌握。

【在 b*********d 的大作中提到】
: 说明你治不住他,很可能是你对他各方面都要求较严,人家就皮了。
: 我觉得每个家长都要有杀手锏,但不能老是用。真正需要用的时候用一下,平常也不要
: 老是用杀手锏威胁小孩。
: 另:男孩子这样挺正常的。我觉得没干扰到别人就还OK,比如不睡觉,不睡你就自己关
: 房里慢慢滚呗。踢弟弟就不行,要跟弟弟道歉,下次再踢就蹲墙角去。

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h*e
35
我们在娃2,3岁的时候实施过类似的攒星星制度,攒够星星可以买玩具啥的。
但是日子长了娃好像也无所谓,没新玩具就玩旧的。

【在 x*****i 的大作中提到】
: 后果就是到自己房间反省,不过得我陪着,呵呵。我们还有个积分制度,干坏事还不认
: 错就扣分
: 问题是,我家这个死硬派,宁可扣分也不肯承认错误,所以攒了四个月还没够一百分,
: 买不了他想要的玩具。。。

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r*f
36
我家到目前买玩具基本都是满足父母的购物欲了

【在 h*********e 的大作中提到】
: 我们在娃2,3岁的时候实施过类似的攒星星制度,攒够星星可以买玩具啥的。
: 但是日子长了娃好像也无所谓,没新玩具就玩旧的。

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m*k
37
你可别怪我啊。我也是受害者

【在 r*f 的大作中提到】
: 我家到目前买玩具基本都是满足父母的购物欲了
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r*f
38
你还好意思说。。。。

【在 m**k 的大作中提到】
: 你可别怪我啊。我也是受害者
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h*e
39
小声问,你们俩,不会也是一家子吧?
我对这类现象总是比较迟钝。

【在 r*f 的大作中提到】
: 你还好意思说。。。。
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a*w
40
你小时候智商多少?

【在 h*********e 的大作中提到】
: 小声问,你们俩,不会也是一家子吧?
: 我对这类现象总是比较迟钝。

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s*7
41
Be positive. Don't always blame!
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n*h
42
你如果不想让孩子用脚弄弟弟, 要告诉他如何处理他的脚,比如脚应该放在那儿, 或者
告诉孩子如何正确的"弄"弟弟,比如用手摸摸, 用嘴亲.
和孩子讲不要大声, 不如演示给孩子看正确的音高是多少.
你儿子的表达能力已经很不错了,能很形象的表达那个路的状况. 颠簸这样的词, 估计
你四岁的时候也不会, 更不要说你儿子还是双语.
我觉得管理孩子要严格.但是严也是讲究方法. 我们老祖宗大禹同学其实都告诉我们了,
要疏通,不要堵. 告诉孩子如何做,而不是一味制止孩子.

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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r*f
43
当然不是!
我家有闺女!

【在 h*********e 的大作中提到】
: 小声问,你们俩,不会也是一家子吧?
: 我对这类现象总是比较迟钝。

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l*4
44
培养他和弟弟的感情吧
多一些奖惩措施
增加他的语言培训

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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h*e
45
这跟智商没关系吧,是情商。
小时候没测过,高中99% (没绝对分数),前几年140。
反正比你高,嘿嘿。

【在 a*w 的大作中提到】
: 你小时候智商多少?
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x*i
46
马上五岁了

【在 r***y 的大作中提到】
: 哈哈,积分啊 ~~ 你家娃多大了?
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x*i
47
唉,真是的
当初搞这个积分是因为看上个特别吸引他的大型玩具,问题现在时间长了,小子好像还
真无所谓了

【在 h*********e 的大作中提到】
: 我们在娃2,3岁的时候实施过类似的攒星星制度,攒够星星可以买玩具啥的。
: 但是日子长了娃好像也无所谓,没新玩具就玩旧的。

avatar
x*i
48
哈哈哈

【在 m**k 的大作中提到】
: 你可别怪我啊。我也是受害者
avatar
h*e
49
不好意思,冤枉你了。
反省自己的情商。。。

【在 r*f 的大作中提到】
: 当然不是!
: 我家有闺女!

avatar
l*o
50
pat pat...
我和你一样,也坏脾气,爱喊叫。可是孩子都是跟父母学的。如果我们在屡屡受挫折气
愤中除了吼叫别无选择,还能指望孩子更好的处理和面对他的挫折和怒气么?想要孩子
不大声,我们自己先要小声。
最不幸的是忍是没有用的。我们可以忍一次两次,抑或十次二十次,可是小孩子的试探
永远会超过我们的极限。最后当我们没忍住的时候,那怒气便连本带利一起爆发了。所
以我们要释放而不是压抑。要学会放下自己的要求,理解孩子的需要,用温和与耐心教
育。(这真是很难很难)
我欣赏的一句话:“爱,不是只挂在嘴皮子上的”。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
: 脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
: 的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
: 比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
: 子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
: 。

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w*j
51
我家也是啊,小声说没有用怎么办?看着她的眼睛很严肃,没有用怎么办?TO没有用怎
么办?
上面说的所有的方法我都试过,换着来吧,看哪一招有用。
欺负弟弟的事儿也是常有,常常把弟弟弄得哇哇哭,你说我该管还是不该管。
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r*8
52
知道周弘的《赏识教育》吗?
很好用的。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

avatar
m*e
53
这娃的行为,其实完全是准对祖国的人文生态进化出来的
在祖国,无论是谁都得听党妈的话,党妈在这里相当于学校,学校很大部分上可以
决定这娃的将来,就象党妈似的,所以这娃在学校很乖,即使不是好汉也绝对不吃
眼前亏。
另外正如祖国的官员,不是民选职务都是上级给的,跟下级没关系,所以这娃知道
搞搞自己的下级没啥关系,关键是要舔好上级的屁眼。所以经常用脚踹踹10个月大
的弟弟。
最令人惊讶的是这娃这么小居然就知道大声说好的好的来欺上瞒下了,真是神童啊!
这娃留在美国这娃真是亏了,应该早日送回国,以后说不定会是N Core,领导亿万
屁民奋勇向前呢.

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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j*u
55
还记得自己四岁的时候么~呵呵~
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t*o
56
晕, 这是show off吧,
四岁会这么说话已经很先进了

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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d*o
57
我觉得他说话没问题,那么小的孩子你指望他说出“颠簸”,要求也太高了吧。这么文
雅的词,我书面都很少用,口语就更不用了。他用自己的语言描述出了路的状态,让你
能明白他在讲什么,非常出色了。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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s*y
58
唉,我也觉得我娃现在中文跟不上了,昨天晚上妞跟我说,妈妈,你明天早上给我更一
些牛奶。。。
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p*m
59
我觉得在理解的基础上才能谈应用吧,如果不理解什么是颠簸,那么他描述的一点儿也
没错,家长这个时候可以适时的引入这个词,他就明白上下就是颠簸,所以这么大的孩
子,不要期望他什么都能无师自通,关键时候需要家长的引导。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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s*3
60
从你儿子描述他想去的那个公园,我觉得他太可爱太聪明了。可能你要求高了。
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a*t
61
不公平阿.你都可以大吼大叫,为啥他不行呢? 娃肯定比较迷惑妈妈的言传和身教不一致
.....

【在 j********e 的大作中提到】
: 我就觉得他很不听话,经常把我气哭了。我自己脾气也不好,现在我慢慢该,每次想发
: 脾气的时候都忍,和他慢慢讲道理,可是他总是一边嘴上说好,可一边又做我不让他做
: 的事,大部分时候,我都以冲他大吼才能真的让他听话。
: 比如,刚才,我让他睡觉,他在床上不停的大声唱歌,翻来翻去,我很他说,那是好孩
: 子,要睡觉了,明天要上学。反复几次,他说,“好”,可是他还是不停。我被气死了
: 。

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j*o
62


【在 r*f 的大作中提到】
: 嗯,我发现了,在学校表现好的时候,在家表现很差,在家表现不错的时候,
: 在学校听到的都不是好消息:(

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j*o
63
ding

【在 r*f 的大作中提到】
: 嗯,我发现了,在学校表现好的时候,在家表现很差,在家表现不错的时候,
: 在学校听到的都不是好消息:(

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w*t
64
zan,今天开始学习这一招。

【在 x*****i 的大作中提到】
: nod, 低声绝对比高声有用
: 我看supernanny学来的——大人蹲下,平视孩子眼睛,这样说话比居高临下效果好
: 我家小朋友现在已经知道了,他不乖的时候,如果妈妈蹲下来盯着他的眼睛说话,那他
: 最好收敛点,否则后果很严重

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t*l
65
只是我的观察结果哈,估计跟现实有区别,但是真的是对比很明显,因为都是两岁的娃
而且我跟我妈讨论这个话题,我妈也说,一般孩子烦人的父母也都挺讨厌的,跟孩子几
岁没有关系,父母都憨厚老实的孩子都差不了,就算他作也不一样的作法……
所以,孩子是父母的镜子吧,跟孩子一起成长是个重新认识自我不错的机会……
我又纸上谈兵了哈,对不住各位辛苦拉车娃的父母哈

【在 n****y 的大作中提到】
: 老大,一个娃儿出门跟在家那是俩娃儿。
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l*o
66
"小声说没有用怎么办?"
对付小孩子,如果下定决心不用武力,那就只能智取了。打骂其实是一种侍强凌弱。
在我们出声前,就应该想好后招。要学会取舍,不要总是强迫孩子听自己的。(扪心自
问,有多少次,我们打着为孩子好的旗号,何尝不是更多为了自己的省事方便呢?)
要小人就范,坚持不用武力,你慢慢会发现招儿多着呢 (但首先是我们不能生气)。

【在 w**j 的大作中提到】
: 我家也是啊,小声说没有用怎么办?看着她的眼睛很严肃,没有用怎么办?TO没有用怎
: 么办?
: 上面说的所有的方法我都试过,换着来吧,看哪一招有用。
: 欺负弟弟的事儿也是常有,常常把弟弟弄得哇哇哭,你说我该管还是不该管。

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n*a
67
我家两娃也打得凶啊,什么办法都用尽了还是打。现在也没别的办法,就是打了两个
都挨罚,不过老大我不罚time out,只罚他在乎的东西,比如停三天卡通片,或者
停两天零食(他只能吃一种零食,所以这招对他来说很厉害);至于大声说话就罚
time out等,而且一定说到做到。当然还是会打,但至少比以前要好些。
我家老大在学校也是超乖,老师都说他很好,回家就变得凶猛异常,感觉是幼儿园给
憋坏了。

【在 j********e 的大作中提到】
: 我家大宝4岁了,我觉得他越来越不好带。
: 比如说,我和他说不要用脚弄弟弟(弟弟只有10个月),他一边嘴上说好,可是他的脚
: 还是不停的去压弟弟,或者蹬弟弟。
: 再比如,他老是大声叫,我说不要大声,他就故意很大声回答“好的”。
: 另外,他的表达能力很差,直到现在,他很多句子都组织不出来,比如他想我带他去很
: 远的一个公园,他就很我说,“妈妈,我们去那个湖,好远的,开车去,就是'砰'一下
: ,上去,下来的那个公园的那个”,其实他想形容那条路很颠簸。
: 而且,他很怕陌生人,还特别爱生气。
: 但是上学却很乖,我真不知道自己哪里做的不好,没教好他。
: 请大家给点建议,谢谢

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a*i
68
我实在觉得你儿子句子说得挺好, 意思都表达出来了.
他说不清楚的部分你不会教他么?
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