又要发成绩单了！看懂老师的评语潜台词+家长会不尬聊套路问题大全
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2022-23学年的上半学期
终于过去了一半
这3个月以来
家长们过得可以说是“非常精彩”
好不容易恢复了正常上课
又接连受到“病毒”、“流感”暴击
中间还穿插了工会和政府的极限拉扯
新一轮罢工说来就来
就这样数日子过了几个月
又到了要发成绩单
开家长会的时候了
......
在加拿大，学生的成绩报告单（Report Card）如同职场人士的年终考核表，年中和年终各一次，外加秋天发放的进展报告（Progress Report）。
安省学校的秋季进展报告大约在每年10月20日至11月20日之间发出，第一学期成绩单大约在1月20日-2月20日之间发出，第二学期的成绩单则是在学期结束时发出。具体日期由每个教育局决定。
小编家的娃在TDSB，进展报告将会在本周发出。周四和周五PA Day将会进行家长会(Parent-Teacher Interview)。
对于家长而言，如何全面地解读成绩单，客观评价孩子的在校表现和如何和老师沟通是很重要的！
那到底什么是Progress Report呢？
Progress Report
责任心 Responsibility 组织能力 Organization 独立工作能力 Independent Work 合作 Collection 主观能动性 Initiative 自我控制能力 Self-Regulation
E-Excellent优秀 G-Good良好 S-Satisfactory满意 N-Needs Improvement需要努力
Progressing with Difficulty进展有困难（如果不提高可能达不到学期目标） Progressing Well进展很好（可能达到本学期的目标） Progressing Very Well进展非常好（会达到学期目标）
如何避免家长会尬聊？
家长提前先看一下孩子的成绩单，和孩子先交流，有没有什么问题要问老师。 准时出席，不要迟到。如果是网上面谈一般都是定好时间，为了避免流程delay，家长们一定要准时“加入会议”！
一些可以问老师问题： - 孩子在班上表现如何？ - 孩子有没有按时完成作业 - 孩子学习水平是否达到同年级的平均水平？ - 孩子有哪些方面需要改进？ - 家长在家里要如何配合？ - 孩子的特长和优点是什么？ - 孩子和同学是否相处得来？ - 麻烦老师解释一下成绩单某部分的内容
Do you have any concerns about my child’s skills level? Does my child have difficulty listening to and/or following instructions? Does my child have difficulty staying on task? Does my child have difficulty completing assignments? Does my child read with comprehension? How well does my child read and understand words? Does my child actively participate in your class? Does my child hand in assignments on time, complete and at an acceptable level? What work areas does my child like best? What areas are more difficult for my child? What are my child’s learning strengths? Are there things we can do at home to help my child? Do you have suggestions for me to discuss with my child? Is there anything about my child’s behaviour or performance that you would like to share? Does my child need extra help in any areas?
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来源: qq
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