圣诞+新年礼物大合集来了！惊喜程度≈娃看见了就催着你买（后附尹建莉好文）
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圣诞新年礼物大合集
这是一套可以挖出宝石的挖掘套装，里面一共有8颗不同的宝石，太好看了~
除了颜值和可玩性高，我更看中的是，其背后强大的品牌——科学罐头Science can。
一个专注于5-12岁儿童科学思维培养及学习能力提升的科学教育品牌。
由美国专家团队研发，汇聚多学科智慧。
这套玩具看似简单，却处处隐藏科学性，及让孩子去探索未知的好奇心。
玩法很简单，就是挖挖挖……
挖完后，把宝石清洗一下就可以留着收藏了。
有一个大泥块和小泥块，大泥块是用来挖掘的，小泥块是用于挖完宝石之后进行装饰的（建议不要挖小泥块！）
除了挖掘泥块和工具之外，还有一本全彩的地质科普说明书，给孩子科普地质常识▼
这样的玩具，不仅考验孩子的手眼协调能力和专注力，还能磨炼耐性，玩的时候不能操之过急，要一点点开采。
可玩性和收藏性都十足啊
在说明书的最后，还有关于宝石知识的科普，孩子可以挖掘完再对宝石进行了解。
看到这里应该会有家长担心，挖掘工具会不会有安全隐患？
放心，这套挖掘套装是通过了3C认证和玩具质检报告的
一盒内有3个挖掘工具：凿子、锤子和刷子，全部都是塑胶做的，一点也不尖锐，孩子挖可以完全放心。
虽然建议年龄是6岁+，但是四五岁的孩子也有了一定的动手能力，可以在家长陪同下进行挖掘哦。
给大家的团价是75元，比旗舰店还便宜了将近25元！！
相当于75元=1套好玩的挖掘套装+8块漂亮的宝石，超值啊
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圣诞新年礼物大合集
有一套非常应景的芬兰作家经典绘本，讲的就是圣诞老人的故事。
也是我们推荐家长们送给孩子的圣诞礼物——
新书哦！
不限年龄，从孩子三四岁就可以亲子共读。
这是三本非常有意思的圣诞故事，故事性更强的是《十二件神奇的礼物》和《魔法鼓》，《耳朵山的秘密》是介绍圣诞精灵们的生活。
书中所讲，就是孩子们在童年非常好奇的圣诞老人、驯鹿，还有圣诞奶奶小精灵、精灵宝宝……
带着孩子去探索，圣诞礼物到底是怎么做成的？圣诞小精灵们它们在平时是怎么生活的？
圣诞老人是怎么知道孩子们想要什么圣诞礼物的？
原来是派小精灵们外出巡查，藏在小角落里观察每个小朋友。
还会有特殊航班把信件送到圣诞村，精灵们会帮助圣诞老人拆开信件，记录下来。虽然小朋友会写错字，但精灵们也能读懂。
精灵们查看每一个小朋友的愿望，圣诞老人不会忘记任何人……
圣诞节的时候，圣诞老人会套好驯鹿、挂上铃铛、穿好礼服和靴子，浩浩荡荡的队伍在极光中出发。
不管小朋友住在陆地上还是水上，不管再小的包裹，礼物都会送到。
但是圣诞老人不会在小朋友的家里待太久，他还要走访很多家庭，因为送圣诞礼物的时间只有一个晚上……
在很远很远的拉普兰，耸立着一座小山，它有一个好听的名字——耳朵山。圣诞老人就住在这里。
为了让全世界的人过上欢乐祥和的圣诞节，圣诞老人和大大小小的精灵们需要忙碌一整年。
很少有人能去到圣诞老人住的村庄，看看那里是什么样子。
好在我们的作者和精灵们的关系很不错，所以，我们可以跟随他一起，去了解全世界小朋友都喜欢的圣诞老人，以及耳朵山居民们激动人心的生活。
还有《圣诞老人：十二件神奇的礼物》。
色彩绚丽，幸福满满，就跟梦中的圣诞节一样！
距离圣诞节——耳朵山一年中最重要的节日只有12天了，小维特决定每天都送圣诞老人一份礼物。
“我要送给圣诞老人12个惊喜，让他在这12天里都高高兴兴的！”
虽然事情并没有完全像他计划地那样发生，可是这12天确实过得很开心，因为，小维特想出的每一个主意，都给耳朵山的居民们带来了欢笑和圣诞的心情！
如此精美的内页真的忍不住多多分享！
读这样的绘本是没有年龄限制的。
只要孩子已经可以开始亲子共读、听故事，爸爸妈妈就可以把《圣诞老人》绘本故事讲给孩子听，看着美丽的图画，沉浸在想象的空间中。
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圣诞新年礼物大合集
家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。
孩子不是为“长大”或“成功”“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。
我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。
尹建莉老师曾在自己的书中，写到过女儿圆圆小时候，圣诞节就是圆圆的“另一个儿童节”。她会和孩子爸爸一起，充当孩子的圣诞老人，为孩子送上节日的惊喜。
虽然孩子总要长大，童话总要消失，但当圣诞老人和童年一起慢慢远去的时候，那份温暖与快乐，会长久地在孩子心中延续和回荡。
附文分享——
圆圆的另一个“儿童节”
圣诞节在我家是个重要日子，在这里它和宗教无关，只是圆圆的另一个“儿童节”。
圆圆从两岁多开始，就年年在圣诞节早上收到一份礼物。每样东西用漂亮的包装纸包着，里面全是她喜欢的，有吃的有玩的有读的。而这些东西居然是一个从未谋面的老爷爷在半夜悄悄送来的，这真是让圆圆感到万分神奇，惊喜不已。
圆圆第一次收到礼物时，我们从画册和贺卡上找到圣诞老人的图片，告诉圆圆，就是这个老爷爷给你送礼物的，他特别喜欢你，说以后年年圣诞节要给你送礼物。圆圆既激动，又有些担心，问我们圣诞老爷爷下一个圣诞节会不会忘记过来。我们说不会，圣诞老人每年都会惦记着给小朋友送礼物，他肯定会来。
一年因为盼望而变得有些漫长，当圣诞节终于又要到来时，圆圆激动得小嘴呱嗒呱嗒地说个不停。她一次次地猜测圣诞老人今年会给她送来什么礼物。她特别想要一个穿公主裙的芭比娃娃，不知道圣诞老人的礼物里有没有这个。
她这个愿望已说了好多次了，我们就告诉她说，圣诞老人很会猜小朋友的心思，小朋友想要什么就给他送什么，看看他能不能猜中你的想法。
圆圆还担心外面没下雪，圣诞老人的雪橇怎么走呢？我们告诉她，如果没有雪，圣诞老人的雪橇就在白云和空气上飞行，让她不用为此担心。
到了睡觉的时间，圆圆说她不想睡，要等圣诞老人到来。我们对她说圣诞老人看哪个小朋友睡着了，才去给他送礼物。于是圆圆乖乖地躺下了，却有些睡不着，这么小的孩子头一次为一件事有些失眠了。
我们尽量不再刺激她，少和她说话，让她安静下来。到她终于睡着后，赶快拿出几张漂亮的包装纸，把东西一样样地包好，有的还要扎上绸带，然后把它们摆到她醒来后一眼就能看到的地方。
可以想象圆圆早上起来看到礼物有多么兴奋，圣诞老人真的又来了！
小姑娘是那样急于知道老爷爷今年送给她些什么东西，拿起每样礼物，又不舍得马上撕开包装纸，先摇一摇听一听，猜测里面是什么东西，让我们也猜，然后再小心地打开包装。她似乎用这种方法延长着这种神奇的感觉。
礼物一样样打开，都是她喜欢的东西。当穿公主裙的芭比娃娃出现时，小女孩的快乐真是难以言表。她小小的心里一定在暗叹圣诞老人的神奇，没见过她，却知道她最想要什么。
每年圣诞老人送来的礼物总有五六种，都合她的心意，欢喜之余，圆圆总是惊奇不已地问我们：“圣诞老人怎么知道我喜欢这个？”我们就一再解释说：“可能是你对爸爸妈妈说的时候，被他听到了。”
圆圆对圣诞节早晨的喜爱，超过了我和先生小时候对春节早晨的钟爱。我们小时候最盼望的是春节早上穿新衣吃饺子放鞭炮，但妈妈给做了什么新衣、吃什么、玩什么都早已知道。我们只是很享受这些东西。可圆圆的圣诞节早上却是个充满悬念、谜底终于揭开、惊喜连连的时刻。所以，在上幼儿园的几年里，圆圆真是掰着手指头从年头盼到年尾，盼星星盼月亮地等着圣诞节的到来。这一天远比儿童节和春节让她兴奋和期待。
让圆圆好长时间都觉得蹊跷的一件事是：为什么幼儿园别的小朋友都没收到礼物？圣诞老人为什么不给他们送礼物呢？我们就告诉她，爸爸妈妈经常在心里对圣诞老人说：“小圆圆是这么可爱的一个孩子，请你每年不要忘了来给她送礼物。”然后告诉她，你去告诉别的小朋友，让他们回去告诉家长，也这样经常在心里和圣诞老人说话，圣诞老人听到了，他们就也会收到礼物了。
家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。儿童是天使，只有在天使的世界里，圣诞老人才千真万确地存在；等他长大了，变成了凡人，圣诞老人就消失了，再也不来了。
孩子不是为“长大”或“成功”“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。
圣诞老人在洗头发呢
每次圣诞老人来过后，我和先生就会紧接着考虑“他”下次来该带什么礼物了。我们留心孩子的每一个愿望，关注她想要什么；平时到商场或什么地方也注意有没有可用来做圣诞礼物的东西，合适的东西看到了就随时买下来。但拿回家不让圆圆看到，先把东西藏起来。有时圆圆想买什么东西，我们就借口没时间逛商店，是不是可以等到元旦放假时再出去买；或是借口某个东西有些贵，要不要再到别处看看，比较了价格再买。结果没等我们去买，圣诞老人就给送来了。
在圆圆的眼里，这个老爷爷一定好极了，他的能耐也大极了。
有一年圆圆在玩耍时说到芭比娃娃没有男朋友，想给她找个男朋友。我领着圆圆几次到卖玩具的地方看，一直没能找到一个男芭比。
圣诞节快要到了，我买了一个面相看起来英俊的女芭比，回家后把娃娃的头发剪短，做了一顶帽子和一身男装，配一双长筒靴，这个“她”就变成了“他”。当然，这些改造工作都是在圆圆睡觉以后做的，她一点儿不知道。
到圣诞节早上，芭比公主的“男朋友”出现时，圆圆真是高兴坏了。她没想到自己想买而买不到的东西，圣诞老人居然给送来了。
不过，她很快发现“男朋友”帽子的布料和她的一条旧裙子的布料一样，他的衣服和裤子的面料也和妈妈刚在缝纫店做的一条棕色裙子的面料一样。我也假装惊讶地说：“是啊，怎么这么巧呢！”
我知道总会有越来越多的线索向她提示圣诞老人是谁，但无所谓，让她该知道的时候再去知道吧。
事实上，圆圆稍大一些时，对圣诞老人的真实性就有了怀疑。
她在幼儿园大班那年，收到礼物后又高兴地去问别的小朋友收到没有。她很奇怪自己都教过别的小朋友回家告诉父母，让他们的父母也经常在心里对圣诞老人说话，怎么圣诞老人还是没给他们送东西呢。结果幼儿园老师告诉她：“根本就没有圣诞老人，那是你妈骗你呢。”圆圆说：“不是，我妈妈从来不骗我！”她回家后还气愤不已，问我到底有没有圣诞老人，我说有啊，他不是年年都来给你送东西吗，妈妈和爸爸怎么可能半夜去买东西呢？
一个人的童年是多么短暂啊，我多么想延长她的快乐，不愿意她早早失去一个童话世界。
圆圆虽然从我这里得到证实，有些放心了，但事实上从那时起，她可能就对这事起了疑心。后来又问过几次，我们一直想办法不说透。到她上小学后，可能已经意识到圣诞老人是虚构的，就再也不问到底有没有圣诞老人了。
那以后，我们也慢慢放松了警觉，说话随意起来。记得她上小学二年级时，圣诞节收到一个很漂亮的穿着宫廷华服的洋娃娃，我看她很喜欢，也一时得意，就对她说：这个娃娃这么漂亮才八十块钱，百货大楼那个还没这个好，卖一百二十块钱，小店的东西看来还是便宜。
我突然发觉说漏了嘴，有点不好意思。圆圆不揭穿，只是笑笑说：“圣诞老人还到各个商店转悠，比较价格呢。”
圣诞节的奇迹是如何发生的，即使后来圆圆已心知肚明，我们也一直没有正面说过这个事。“圣诞老人”是我们共同的享受，是我们共同的梦想，所以它是我们要共同守护的秘密。
她九岁时，我假期带她回姥姥家。有天上午我正在卫生间洗头发，听到圆圆拿着什么东西对姥姥说：“这是圣诞老人送我的。”姥姥逗她说：“这圣诞老人年年给你送东西，他到底在哪里呢？”圆圆顿了一下说：“正在卫生间洗头发呢。”全家人都笑了。
孩子总要长大，童话总要消失。圣诞老人虽然和童年一起慢慢远去了，但我们仍然愿意延续这份快乐。
让孩子每年有个惊喜的时刻
每次圣诞老人来过后，我和先生就会紧接着考虑“他”下次来该带什么礼物了。我们留心孩子的每一个愿望，关注她想要什么；平时到商场或什么地方也注意有没有可用来做圣诞礼物的东西，合适的东西看到了就随时买下来。但拿回家不让圆圆看到，先把东西藏起来。有时圆圆想买什么东西，我们就借口没时间逛商店，是不是可以等到元旦放假时再出去买；或是借口某个东西有些贵，要不要再到别处看看，比较了价格再买。结果没等我们去买，圣诞老人就给送来了。
中学几年，圆圆越来越成熟了，我们依旧会在每年的圣诞节送给她一些礼物。当然不能像小时候那样送“小儿科”的东西了，而是开始送一些“含金量”高的东西，比如CD机、衣服等。仍然习惯于把这些东西称作是“圣诞老人送的礼物”。如果圣诞节不在周末，我们就把“圣诞节的早晨”改在离节日最近的一个周末早上，只提前不推后，无论如何，都要让孩子每年有个惊喜的时刻。
“圣诞老人”每年都来的意义不在于礼物本身，而在于这份惊喜，惊喜是另一层更有价值的享受。
十几年里，只有一次，好像是圆圆小学五年级那一次，我和她爸爸那一段工作特别忙，没来得及给她买礼物，就在周末带她出去玩，并给她一些钱，让她替圣诞老人给自己买些礼物。东西没少买，圆圆长大后回忆说，那是她觉得最没意思的一次圣诞节。虽然花一样的钱，买一样的东西，方式不一样，带来的快乐就不一样。
圆圆小时候经常给我们讲她梦到什么，她的梦一直都是童话一样，非常美妙，我后悔没有记录下来。美丽的梦一方面来源于她从书上读到的那些童话，另一方面也可能是圣诞老爷爷带来的吧。一个经常做美梦的孩子，她的童年应该很幸福吧。
每年都来的圣诞老人，不仅让圆圆的童年过得不一般，也让她更深地感受到了父母的爱，并且教给她如何给别人带来快乐和惊喜。她的好朋友过生日时，她总会很认真地挑选礼品。圆圆偶尔也制造点浪漫小情调，给我和她爸爸送上点惊喜。
在我四十岁生日那天，圆圆早晨上学时说她今天不想骑车了，要坐公交车去，我们当时不理解，觉得坐公交车又费时间又费力气的，干吗要为难自己。结果晚上放学时，她带回一大把康乃馨。原来她那个自行车没车筐，她乘公交是为方便拿那把花。我和先生那天都忘了过生日这回事，幸亏她提醒了我们。
她上大学后，我问她还要不要圣诞礼物了，她说要；我问她长多大就不要了，她说“八十岁”。我们都笑了。看来，圣诞老人还得一趟又一趟从北极大老远地跑来呢！
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