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凯迪克金奖作品,这价惊喜又意外,仅今天

凯迪克金奖作品,这价惊喜又意外,仅今天

教育
这周三,我临时推送了当当平台的活动一波好书,突降好折扣......提到小助理针对平台的政策给大家凑了一些凑单方案。其中第一个方案就是:


我很惊喜的是,没想到苏菲·布莱科尔的这套经典套装(两本新书,三本老书)也有参加活动。因为前些天我还在和中信沟通这本书,想和大家推荐这套书。

当时出版社定价是5折团,而这次活动这套书页面折扣也是5折:


但是,5折基础上,可以再参加300-50的券 + 叠加使用300-60或200-40的优惠码,所以才做出了这个能低到2.9折的凑单。

其中青岛社引进的一古拉(2册,适合3岁+),作为今年的新书,也值得入手。


叮当拿到新书第一时间看完了。


托本.库曼这套我在公号分享过很多次了👉 《飞鼠传奇》 ,应该有不少读者入手过:


所以我又组了两个新的方案,其中第一个方案,强推啦。凑单3.2折入手,算下来苏菲·布莱科尔这套5册精装(总价234.5元),相当于75元左右,只能书超值~




其它年龄段的书,也有些凑单方案,可直接进当当专场去选👇



今天是此次活动最后一天,300-80的优惠券和优惠码已经申请新的了,欢迎自取~
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优惠码截止时间:5月22日
(自营书籍可用,特例品除外)
因为今天是最后一天活动,所以这套书还是想趁活动期有个好折扣,把苏菲·布莱科尔的这套书给介绍了吧。


“高产、高质、高人气”这样的评价,对澳大利亚绘本作家苏菲·布莱科尔和她的作品来说,再合适不过了。


这位绘本界的宝藏作家,几乎不会让读者失望,细数下她拿到手的奖项,就知道她受到多少认可。
 
下面这本书你们应该很面熟:


它获得2019年凯迪克金奖,三年前由中信出版社引进。


在这之前她参与绘制的《云端旅行》,荣获纽约时报2016年度十佳图画书。



以及同样是绘制图画的《甜点,真好吃》,获《纽约时报》十佳绘本,博洛尼亚优秀童书奖;


今年中信又引进了她的2本新绘本,分别是:


《宝宝树》
《一只不开心的猫》
 

并且很贴心地把她的5部经典作品组成套:


这个套装盒的设计真的想给满分,太有品质感了。

作者:[澳] 苏菲·布莱科尔

出版社:中信出版集团
装帧方式:精装
定价:234.6(全5册)
适读年龄:4+



苏菲·布莱科尔的作品,拥有独特魅力,她善于挖掘生活,基于现实的创作细腻无比,不失严谨。





2019年,《你好灯塔》斩获凯迪克金奖,以及以下奖项:

2018年度独立畅销书榜单图书

《纽约时报》 2018年值得关注的25本童书

《出版人周刊》2018年度Z佳图画书

《柯克斯评论》2018年度图画书

《号角杂志》2018年年度好书


插画我尤其喜欢,可以说代表了苏菲的最高水准。竖长的绘本,把高大的灯塔一展无遗,为孩子们描绘了守塔人与灯塔的故事。
 




一位守塔人来到小岛,对灯塔说着“你好”


他的职责,是保证灯塔不熄灭。

而只有风浪相伴的守塔生活,让人孤独难耐
 

他想找个人说说话。


妻子在风雨日来到灯塔,孩子在这里诞生。
 



这令守塔人欣喜不已。陪伴和守护的边界,进一步扩大了。
 

他们在灯塔上度过春夏秋冬,搭救过水手。





守塔人与灯塔一起,为往来的人指引着方向。

职责所在的地方,自有诗意。
 

可是,时代总在进步。当自动装置代替手动发条,守塔人的职责随之结束,一家人在灯塔上的生活也结束了
 

他们离开了小岛,搬到了岸边。
 

“你好,你好吗?”

守塔人一家与灯塔温暖的问候与守望,永远不会结束。

书中的图书细节,可以看出灯塔已融进他们的生命,一直相伴。
 

有多少人因为这本书而产生对灯塔的兴趣?

我是其中之一,折服于这个故事的多层魅力。

灯塔守护人的守塔生活,我在这本书里读到了,正如阿甲老师在导语中所说:

大海茫茫,一处礁石岛上矗立着一座美丽的灯塔,守塔人沉稳老练,恪尽职守,保证了周边航海导航的正常运行,而且还热心帮助海上遇险的人们;日升月落,潮起潮落,四季更迭,海上美景被守塔人一人独享,直到有一天他的伴侣来到,与世隔绝的孤独变成了二人世界的甜蜜,接着又迎来他们相爱的结晶,宁静、神秘又充满希望......

故事的诗意,通过文字也已溢出画框。
 
来时靠近灯塔,守塔人说着“你好,灯塔”;
离开灯塔后在岸边,守塔人一家依然道着“你好,灯塔”。
 
风浪的声音嘈杂,却掩不住守塔人心底这句清晰的问候。这是守塔人和灯塔之间的浪漫。
 
其中,还有灯塔人坚守岗位的责任使命和幸福感

守塔人的生命里,不仅有日常的孤单、枯燥、平凡冗长,也有用生命去守护着海中船只的惊心动魄、冒险等。

无论风平浪静,还是惊涛骇浪,在枯燥繁复的工作日常里,守塔人一直坚守着职责,为航海人指引着航向。
 

从孤身一人,到与妻子相守,再到与妻儿相伴,守塔人随着小家庭慢慢扩大,内心的责任和温暖也一点点充盈。
 
 
灯塔守护人,生活平凡简单,日复一日按部就班。仔细想想,但这不正是我们每个普通人的影子吗?把普通岗位做好,需要靠的就是一份信念,一份坚守,一份责任......这来源于心中的那座灯塔。


每个人拥有自己的光芒,或强烈,或熹微。你能做到,小则着眼日常,不厌琐碎,大则专注于一项事业,坚守一份责任。

你这一座灯塔发出亮光,坚持不懈指引着前进的航向。这多么值得幸福,多么值得骄傲。

更加喜欢的是苏菲的图画。2019 凯迪克金奖颁奖词这样描述她的画:


精湛的水彩插图使灯塔和发生在灯塔内的家庭故事变得熠熠生辉。不同天气下,灯塔的完美景致与内部的细节景象在圆形图案中交替变化。布莱科尔在构图、线条上的技巧和对细节的密切关注,成就了这本精致优雅的书。孩子们会沉浸在《你好灯塔》展现的每一个引人入胜的场景中。



竖长页中,灯塔外面的海景和灯塔里边的细节,都引人入胜。特别是一层一层展开的灯塔剖面图,一下子唤醒了好奇心。
 

灯塔的结构,守塔人的工作,她都深究考证过。求真务实的创作,妥妥为孩子展示了一种观察事物的新视角
 
孩子天生充满好奇心,即使第一次接触灯塔和守塔人,他们也能获得探索新事物的勇气。
 
阅读结束,探索依然可以继续。家长和孩子不妨借亲子共读的机会,讨论多种多样的职业责任和工作环境。
 
愿孩子心中有灯塔,未来有方向。




苏菲不仅仅创作自己想写的故事,她也作为绘者,参与到吸引她的故事中。
 
马修·奥尔尙与苏菲合作了《云端旅行》,一起讲述了人类第一次乘坐气球的跨国飞行

1783 年,第一次载人气球成功飞上云端。在接下来的一年半时间里,似乎每个人都尝试过搭乘气球飞上天。意大利人、苏格兰人、男,女人……甚至是一只绵羊,都有过美妙的云端之旅。但是还从来没有人从一个国家飞到另一个国家。

绘本改编自真实探险故事,孩子更喜闻乐见。
 

对比《你好灯塔》的宁静,《云端旅行》则多了一些戏剧性的趣味。
 
坐气球从英国飞到法国,本来是一件美事,一对冤家却冲突不止。
 
两位人类史上的英雄,英国医生杰弗里斯和法国飞行员布兰查德,一开始看对方不顺眼,拒绝与对方同行。
 

他们是互呛“走着瞧”一起上路的。这塑料友情太搞笑了。
 
最初,氢气球起步很稳,顺利得连布兰查德都打起了盹。
 

但意外,该来总会来的。前边有多顺利,后边就有多坎坷。
 
气球膨胀得快爆炸💥了!
 

杰弗里斯给气球放气,却放过头,气球一直下降。等到醒来的飞行员布兰查德用领巾扎紧气球,还是有点迟了。
 

他们为了减重,把沙子扔下去,甚至把身上的衣服也扔下去。
 


“好,那现在把我的这件也扔下去”,布兰查德不想独自保命。
 

于此,他们的友谊联盟正式建立。
 
让我捧腹的是,他们竟减重到极致,连同两只爱宠,都一起往海里撒尿哈。
 

奇迹真的出现了!气球慢慢往上升。
 

最终,气球飘到法国,他们成功着陆。


两位英雄是不是十分反转?简直颠覆了我对英雄固有的印象。他们从冲突到和谐,为孩子贡献了不少笑点。
 
乍一看,他们的拌嘴很无厘头,解决问题的方式也略带夸张。但正是在这种轻松的氛围下,英雄没有过多紧张和害怕的情绪,反而放松自恰。
 

人类第一次气球跨国飞行的勇敢和决心,在如此幽默的故事色彩下,难道不是更让人记忆深刻吗?
 
而具有现实意义的,不止勇气,更有伙伴之间的理解与合作
 
不爽与怀疑,包容与谅解,孩子读着读着,接纳了两位主人公的这些情绪。这样的第一次追梦,对孩子来说,无疑是一种成长鼓励。
 
这个故事的对话特别多,苏菲精心设计了气泡框和漫画,来呈现戏剧化的对话内容。
 
仔细看,每个气泡的形状,多多少少像气球的样子。眼睛看着这样的文字气泡,还是比较舒适的。
 

让我印象深刻的,还有绘本里两位人物,起初有各自的心理防线,但防线在某一个动人瞬间被打破了。
 
当飞行员布兰查德把自己的救生衣也丢下去,他们产生了一种生死与共的情谊。之前互称姓氏,此刻互道姓名,他们亲近了许多。
 

不得不说,这部绘本尤为幽默诙谐,困境都不显得窘迫,反而有趣得多。
 
如果其他书也像《云端旅行》这样,从生活的角度去生动讲述人类历史,说不定孩子能沉浸到人的真性情里,轻松记住这些故事。
 




《甜点,真好吃》是苏菲作为绘者的另一力作,作者是美食爱好者艾米莉·詹金斯。
 
2015年《纽约时报》十佳图画书里,《甜点,真好吃》赫然在列,苏菲更是凭它拿到了博洛尼亚童书奖
 
一个关于美味和爱的大故事,由4个小故事组成。4个世纪,4个家庭,同一种甜点在传承,爱透过美味在流传。
 

第一个家庭

1710年,
英国莱姆小镇的小女孩和妈妈,
手采野生黑莓,
用细树枝搅拌棒,
搅打自家奶油15分钟。


黑莓井水冲洗,
棉布挤压过滤。
 

甜点冰窖冷藏。
 


第二个家庭

1810年,
南卡罗来纳州的小女孩和妈妈,
手采种植园黑莓,
用铁制搅拌棒,
搅打牧场送来的桶装奶油10分钟。


黑莓用井水冲洗
锡制的筛子和勺子挤压过滤。
 

甜点用特制木箱冷藏。
 

第三个家庭

1910年,
马萨诸塞州的小女孩和妈妈,
购买集市上的黑莓,
用旋转式搅拌器,
搅打瓶装奶油5分钟。
 

黑莓用水龙头的水冲洗,
扁平的筛子过滤。
 

甜点用木制冰箱冷藏。
 

第四个家庭

2010年,
加州的小男孩和爸爸,
购买超市的黑莓,
用电动搅拌器
搅打超市买来的有机鲜奶油2分钟。
 

黑莓用水龙头的清水冲洗,
用食物料理机打碎,
橡皮刮刀和筛子过滤。
 

甜点用电冰箱冷藏。
 

这几个家庭的相同点是,他们使用“黑莓+奶油+糖”的美味配方,孩子舔净甜点后都发出“真好吃”的感慨。

家人一起吃一顿普通的饭,幸福满满。


有所差别的是,4个家庭在不同时代背景下,制作甜点的小工序略微不一样。锻炼孩子观察力的时候到了哈。
 
在我看来,这道好吃的甜点,配方里还有关键的原料,那就是爱。
 
故事涉及听觉、视觉、嗅觉、味觉,最重要的是感觉。
 
黑莓建立了家人之间的情感联系,串起了4个世纪的4个家庭


制作甜点,也是在孩子心中从小制作爱的味道,家的味道——家人团聚的甜蜜与温馨。

这代代相传的味道,对任何时候的人来说,都不会过时。

家人做的美食,早已超越美食本身。永远醇厚甜蜜的家庭凝聚力,最温暖,最抚慰人心。

绘本中的甜点,又何尝不是可贵的快乐和积极精神?

 第二个故事涉及黑人奴隶,他们躲在柜子里享用甜点;


 第四个故事里,做甜点的大人变成了爸爸,先前一直是妈妈。


也许,甜点就是一种希望和大,兼容我们的社会多样性。这一层含义,家长和孩子也可以适当讨论。

另外,要了解甜点制作过程,还有时代进步,孩子除了感受文字外,更直观的是去观察插图详尽的描绘。
 
 比如第二个家庭,虽然和第一个家庭同样是手工采摘黑莓,但黑莓生长的环境不一样了,种植园里的黑莓有了保护架。
 


 比如,第二个和第三个家庭,都是用筛子,可是筛子的形状有了变化,用着更顺手。


制作、保存甜点越来越方便,读者肉眼可见。
 
这些符合时代特点的插图,写实又细致。苏菲打磨了近一年,她不但考察了博物馆的资料,还自己动手做黑莓甜点吃。
 
难怪,不管配色复古或是新潮,所有画里的物品细节、家庭温情,我们体会起来很是自然。
 
绘本最后还附上了黑莓甜点的制作教程,爸爸妈妈不如和孩子抽空动手,掌握家庭的幸福配方。







不管老书还是新书,苏菲的好书都值得一看。她用童稚的发问方式,打开了新书《宝宝树》。
 
爸爸妈妈宣布,家里即将迎来一位新宝宝。男孩很疑惑,宝宝从哪里来呢?
 

奥利弗说,种子撒下以后,宝宝树上就有了宝宝。
 

老师麦克卢尔夫人说,宝宝从医院来的。
 

住过医院的爷爷是不是会知道?他却说,宝宝是鹳叼来送到家门口的。
 

家门口的邮递员罗伯托说,宝宝是从蛋里孵出来的。
 

直到爸爸妈妈解答,男孩才知道,宝宝源于爸爸种进妈妈卵子里的种子,等到肚子里住不下了,通常出生在医院。
 

除了爷爷,大家说的都对。可是,爷爷也很有想象力呢。
 

现在,该男孩去告诉爷爷宝宝从哪里来了。
 

正如《号角》的评论所说,“布莱科尔的文章直截了当、冷静而又让人放心,不带任何批判的色彩”。
 
故事里,男孩追问“宝宝从哪里来”,收到了不少幽默的回应,一步步向最终答案靠近。
 
这种了解怀孕和出生的过程,更符合孩子的思考特点。一棵代表发散思维的宝宝树,它的每个分支上,孩子的想象力得到了启发。
 
想象力延展的同时,孩子在解开困惑。
 
搞清楚宝宝从哪里来,孩子就明白自己从哪里来。更重要的是,答案还是他们自己探索后才确信的,这样,安全感自然而然建立起来。
 
我关注到的细节,是作者在男孩提问上的构思。比如说,老师指出宝宝是从医院来的,男孩下一次就选择去问住过院的爷爷了。
 


男孩问到一个答案之后,根据这个答案,他再接着推理,找到下一个“可能回答得了问题的人”。
 
不要小看孩子,他们看似什么都不懂,其实十分擅长建立事物间的联系。即使是事物的简单关联,也展现了他们思路发展的轨迹。

我建议读这部绘本的孩子,试着用箭头画出男孩的提问过程,能理清逻辑。
 
爸爸妈妈不知道如何和孩子解释“我从哪里来”,可以用《宝宝树》引导孩子思考。坦诚的回答,孩子更容易接受。





小男孩好不容易说服家人,养了一只来自收容所的猫。他给猫取名“天骄”
 

为了留住天骄,他费尽心思。


别人家的猫,都有拿手绝活,逗得大家开心。但他的猫,好像很不开心。
 

它那么调皮叛逆,可男孩还是爱它。
 


男孩给天骄读《100万只猫》,好不容易才亲近一点,猫终于愉快一些。
 


收容所的其他猫,是不是也有机会开心起来?
 

于是,男孩发动了全班同学,每周二去给猫读故事。猫和人的这种互动,可太治愈了。
 

“我们家能养一只猫不?”所有小孩都发出了真挚心声。
 

世界上有各种各样的猫,也有各种各样的人。当孩子和猫产生情谊,一对开心的搭档就诞生了。

猫有了归属,孩子有了责任。
 
为了养自己的猫,男孩对家人作出了很多承诺,譬如,保持房间整洁,给奶奶写信,每天读书二十分钟等。连不擅长的阅读,他也硬着头皮去克服。
 

天骄变开心后,故事没有马上结束,而是继续延伸到收容所其他猫、其他小孩的读书疗愈上。男孩在天骄这里培养起来的同理心,顺利扩散了。
 
这一处是故事的深度所在,特别令人感动。
 
小朋友学会对猫理解和尽责,那对身边的其他小朋友,是不是也一样可以做到设身处地思考?
 
如果家长在亲子共读时,带着孩子挖掘这一点,我相信孩子能挖到隐藏的深意。
 
让我惊讶的是,这个幽默温暖的养猫故事,源自苏菲的真实经历。天骄的原型,是苏菲家领养的猫。而书里小男孩的原型,应该就是苏菲的儿子。


男孩在家人面前战战兢兢,在天骄面前耐心仔细。


不得不说,孩子身上充满太多美好。我期待孩子们像男孩一样,学会聆听动物、他人的心声。
 
 
苏菲所有的创作灵感,都来源于她的细密观察,和对生活的热爱。
 
大多时候,绘本内容建立在真实故事上。她高水准的插画,总能从多个视角为孩子呈现事物的样子。
 
像这套绘本,故事跨越了时间,却不失生活的本味。所以,我们读来既打开了想象力,却又能关联自己的生活,真情实感很多很多。
 
让人不得不感叹,生活就是最好的故事。
 


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