考上公务员教师就可以摸鱼躺平了吗？

来自读者朋友“橘子猫上树”的提问：

奶爸您好，我是22年的英语河南应届毕业生，一毕业就考到了省会家门口的编（地铁大概40分钟吧）。

我发现学校里的年轻编制老师并不多，我们的班主任是个代课老师特别喜欢指挥我管理班级，我知道刚到工作单位是应该多干活，但是我每天都是被留下来多工作一个多小时，不是主任留就是班级事物太多。而且学校的活动特别多，我感觉不是教课的反而像是节目策划，保洁员，搬运工多项并行。

我是从一个校园到了另一个校园，当初自己拼了命的考试，上岸后发现和自己想的不一样，但是也不敢辞职，怎样调节自己的心态啊？

奶老师答：

教师工作就是这样。

全中国的所有的文职工作中，强度压力节奏竞争这些不说，单纯说时间。

耗时最多的工作，教师应该是位居前列的，远超三班倒的流水线工人和护士医生等等。

因为中国社会的特色，就注定了绝大部分普通庸人，他们最辛苦，付出最多，最努力的人生阶段，是什么时候？

上学念书的时候。

以我读高中时候为例，早上6点前就必须进校园早读，班长会统计迟到的人，然后一直上课一直上课，晚上10点才能下晚自习。

然后寒暑假几乎没有，小长假也没有，周末假期也没有，只有一个半天，加上一个月的月假，寒暑假放个10天就不错了。其它假期都是以这个强度来上课。

极度的高压激烈。

那你想想，学生是这么个作息时间表。

教师能好到哪去？早六点晚十点，周末寒暑假补课，教师不都得陪着？

当然教改以后现在的初中和高中强度压力没那么大了，也不准补课了。不过每天的时间作息长度没变，依旧是6点早读到9点晚自习下课的情况。

而且有一个更糟糕的情况，就是中国人的压力，由上到下大规模大分量的转移了。

我读书时候，是一个先甜后苦的模式，幼儿园天天玩从不做作业，小学作业不算太多，一天就两张小试卷，很快就能写完，而且小学都鼓励小孩大量阅读课外书和体育训练——上中学开始才抓紧。

现在我看我外甥的小学，我靠，那他妈的真不是人能过的日子。

这是牛马才能遭得住的学校。

具体细节就不说了，只说和教师相关的。

小学生现在过的都是牛马日子。

那教师不一样得陪着耗费时间，陪着一起过牛马日子？

你说题主吧，你好歹也接受过9年制义务教育。

难道你在教育过程中没有感受到痛苦，无聊，心力枯竭，孤独难熬？

你没有觉得自己每天绝大部分时间都是消耗在学校里？

你不可能是特别热爱特别喜欢学校的吧？

学习和学校是两个概念，我相信国内肯定会有人喜欢学习，热爱文化知识。

但是以我们目前这个制度来看，喜欢学校，热爱学校的人，恐怕一个也没有，除非是重度M

既然这样，你是对考编上岸做老师这份工作，有什么误解？

你当学生时候非常痛苦，

你做老师了，不得陪着你的学生一块痛苦？

您是抱着什么样的天真幼稚的想法考编制的？

学生都成这个牛马样了，教师你指望轻松？

开玩笑吧。

只要学生在学校里待一天，教师就得陪着。

你指望按照「规定好」的时间上下班。规章制度写的文字，和实际上的规定，完全两码事。

再说只是多留一个小时，就怨声载道成这样，你觉得自己这样像话么？

你有周末，有寒暑假，每天只多工作一个小时。

你说上岸后发现和自己想的不一样。

那请问您想要的是什么神仙日子？

咱就不说私企外企员工了。

你让那些天天熬夜加班加点做核酸排查社区的基层公务员情何以堪？

还有你对教师的理解是彻底错误的。

教师从来就不单单只是教书讲课的！

教师担任的作用，是教书+育人。

而如何育人，这个不是你自由发挥的。

而是上面的领导，脑门一热，大笔一挥，这个活动对小朋友身心健康有好处，那个建设对小朋友思想素质有帮助，于是就上马了！

教师的育人工作，不是发挥自己的优秀特长伟岸人品去教孩子怎么做人——说实话大部分教师也没什么伟岸人品。

教师的育人工作，就是认真完成上级脑门发热要求举办的各种活动。

所以节目策划，保洁员，搬运工等等，它就是你作为公立教师的本分。

不要妄想随便教个课就万事大吉了。

我们自己作为小孩时候，我们和教师的关系，从来就不存在公事公办，上课见老师，下课再也找不到的情况，都是什么事情都要找老师，各种班里鸡毛蒜皮纠纷，以及老师还不断折腾我们，动不动就来个诗朗诵，来个文艺汇演，来个六一合唱，彩排训练都要放学后。

所以为什么你当了老师以后，会有这种公事公办，上班上课，下班走人的愚蠢想法？

我爸是45年的老教师，他明确指出，教师的本分根本就不是上课，而是三个字：

团小孩。

把小孩团好，才是你的本分。

「团」为苏北方言，大概意思是搞定，哄，应付。把一个人应付好就可以让他围着你团团转，所以用团作为动词，非常贴切。

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