24岁在纽约创立个人品牌，入围世界电影节，这些上海姑娘活成了留学生最好的样子
最近我有个新奇的发现：越来越多的理工科爸爸都在让孩子学艺术了。
比如身为计算机博士的A爸，孩子大学读了设计+工程，曾在美国著名物理实验室做研究的C爸，让两个女儿都去学电影和舞台设计……
一问才知道，这群爸爸身在科技创新前线、最容易被人工智能抢饭碗的地方，其实最能看到“创意”这个只有人类才有的能力的重要性。
他们发现，现在懂艺术的孩子在就业市场上是香饽饽，许多艺术生一毕业就进大厂挣高薪，自己创业也能搞出不少名堂。A爸同事家的孩子有在罗德岛设计学院读Graphic Design的，结果大三就提前进了微软，挣工资兼给家里省学费了。另外一个IT大牛，说公司非常需要学艺术的孩子……
看来，大家需要把“贫穷艺术家”的刻板印象丢掉了，艺术生扬眉吐气的日子要来了！
然而大部分家庭可能还是对艺术生的未来不够了解。眼看孩子从读艺术高中、做作品集到四年大学读下来，花费少说也要2、300万RMB，这么多钱扔下去，却对孩子的未来一片迷茫：艺术生将来该怎么养活自己？能找到好的工作吗？能“回本”吗？
最近，我们在上海滩最热门艺术高中之一——耀华古北认识了两位优秀毕业生Helen和Chelsea，倒是觉得她们很适合来跟大家“现身说法”。
Helen从耀华古北毕业后，进了“设计第一牛校”帕森斯学习服装设计，毕业后在拉尔夫劳伦这样的大品牌工作过，如今已经在纽约开办了自己的小众设计品牌“SOCIAL-WORK”；
Chelsea则读的是英属哥伦比亚大学UBC的电影制作艺术，短片作品曾获加拿大利奥奖，并入围蒙特利尔电影节、惠斯勒电影节、洛杉矶独立电影节等等，还进入了耀中耀华2020年第一届“名人堂”。
而深入了解两个女孩的经历后，我才发现，原来耀华古北的高中生活带给她们的知识与能力、在学校激发出的个人潜能，正是她们在名校闪闪发光、事业也取得成就的秘密。
话不多说，现在就请Helen和Chelsea来给大家讲讲“艺术生”毕业后的生活是怎样的。
#01
在帕森斯抢座位，在纽约“捡垃圾”，
拍“气候焦虑症”电影……艺术女孩们的神奇人生
“帕森斯是一个什么样奇奇怪怪的人都有的地方，但有趣的是，怪人们也能彼此包容彼此的‘奇怪’。”Helen这样描述她读过的“设计第一牛校”帕森斯。
她说，在帕森斯读书，机会真的超多！比如从大一起，她就不停不歇地做实习，积累经验和资源，还参与并赢得了许多与美国时装设计协会（CFDA）合作的奖学金比赛，因此，最后她能创立个人品牌，一点都不意外。
当然，大量的机会也伴随着激烈的竞争。帕森斯的每个人都在“狂奔”，去教室找一个自习位子都是一场战争。“拿东西占座是没用的，同学会二话不说把桌上的作业哗啦一下全推到地上去抢走座位，可惨烈了！”Helen回忆道，但话里没透露出半点委屈，倒像是乐在其中。
帕森斯的激烈竞争，和她之后在纽约这样繁华又“残酷”的大都市开创个人品牌的过程相比，更像是一次预演。
Helen说，这个行业不仅要有天赋和资金，甚至产业链、生产流程、公关媒体、人脉……都要懂，自己觉得很棒的设计被市场“打脸”也是家常便饭，如果没有实打实的热情和百分百的努力，很难坚持下去。
可能正因如此，Helen一点都没有时尚人士的高冷架子，而是超级有商业头脑。她说，自己在纽约“捡过垃圾”！原来，疫情刚爆发时很多人搬离纽约，会把不要的昂贵家具直接扔在大街上，Helen就和室友一起把它们拍下来挂到网上转卖。周末她骑车从第五大道一路走到黑，就把纽约昂贵的房租挣了出来。
△Helen在大学期间的设计作品
如今，Helen的品牌虽已建立了一些稳定的客户群，但她依然是个大忙人，习惯于打飞的在全世界跑来跑去，置办各种showroom和快闪店。她觉得虽然忙，但是找到自己的工作节奏，也就习惯了。
而且，从事创意行业的一大优势，就在于强调“标新立异”，无需和别人一起在少数几条路上“内卷”。
Helen觉得回归自己内心，将主动权掌握在自己手中才能活得从容，对于有意从事这个行业的学弟学妹，她给出的建议也是“吾日三省吾身”，通过自省去发现自己最喜欢做什么、自己够不够努力，从而发现自己是否对艺术有真正的激情。
和Helen一样，Chelsea也表示，电影导演的工作实在不轻松，尤其是年轻女性，你不仅要指挥协调一个团队，忙起来可能还要日夜加班，但她一直忙并快乐着，决心在这条路上继续走下去。
她在世界Top50、加拿大电影前三的UBC读书期间也在努力工作实习，比如担任上海国际电影节评委陪同翻译，以及学校POV UBC电影节的联合主席。目前，她的两部短片作品都获得大奖、入围各大电影节。
比如2018年的短片《I Will Keep Your Light》讲的是一个新奇有趣的话题——“气候焦虑症”，一位年轻的孕妇因为担心雾霾等环境问题对自己孩子的影响而四处奔走的故事；2019年的短片《Reverie》则讲述了“电子产品上瘾”的一家人如何因为停电而短暂摆脱了屏幕，在月光下重拾了与自然、与彼此原始而纯粹的关系。
可以看出，Chelsea的作品都在探讨人与自然、人与科技的关系，呼吁环保意识和可持续发展。正是因为这种关爱及服务全球社区的精神，她作为耀中耀华的杰出校友，入选了2020年的第一届“名人堂”。
最近由于疫情，电影行业比较艰难，外加Chelsea的大部分作品都是非营利的，于是她也在做商业广告及品牌宣传片，兼顾“月亮与六便士”。
不过她坚信人们需要电影，需要被文艺治愈。她鼓励想学电影的学弟学妹，要保持热情并相信你所做的事情有意义。“当你对艺术或探索艺术的环境有热情，请尽情发挥，这样的事不常有！”
#02
艺术家的中学时代：
原来高中时的一切，已经为未来做好了准备
虽然已经小有成就，但两个姑娘回母校参加活动时，都对学弟学妹羡慕不已。
现在的耀华古北把艺术设计课程细分为纯艺术、时尚设计与纺织、视觉传达三个细分方向，并且还有影像与媒体设计、建筑与设计工艺这样国内少见的专业课程。学校师资配备不仅请来了范思哲首位华人设计师David Leung，以及美国雪城大学、瑞格林艺术与设计学院等名校毕业、教学经验丰富的老师来校，实在是“艺术生的天堂”！也难怪，去年申请艺术类大学的同学有70%拿到了QS艺术设计排名世界前三的大学录取。
而听了Helen和Chelsea高中的故事以后，我不由得感叹：怪不得她们能适应海外名校的高压学习环境，毕业没几年就能在纽约创立个人品牌、获大奖，原来高中时的一切，已经让她们做好了准备。
耀华古北背后依托的“耀中耀华”90年历史，让它相信每个学生都是独特的、有自己的潜能，而学校的责任就是提供一个充满机会的环境，让有志者发展潜能。
比如Helen高中的“高光时刻”虽然和艺术无关，但其实是她人生中第一次成功的“创业”。
当年她发现学校里没有小卖部，同学们买零食要跑老远，就从中嗅出了“商机”，决定在学校里引入一台自动售卖机！
途中遇到了许多意想不到的困难：自动售卖机公司说人流不足1000万的地方不予安装，而一台自动售卖机的价格高达1万多元。没钱怎么办？她想到了一个好办法——“众筹”！她定价50元一股，公开向全校发放500股，这样就有了25,000元的启动资金用于买机器和第一轮进货，结果异乎寻常地成功：不仅“众筹”到了售卖机，而且第一天货物就全部卖空了。
“后来，学生会的全部经费都是靠这台售卖机赚出来的。”Helen自豪地告诉我们。而她也通过这次行动，学到了不少经济学知识，更是给她的人生和事业都带来了很大的启示。
Chelsea也从耀华古北的自由开放中受益良多。她说：“正是因为耀华古北相信每个人都应该发挥潜能，我能够在校园里尝试各种各样有兴趣的事，才找到了我的挚爱——电影制作。”
虽然她读书的时候还没有Digital Media&Design（数字媒体设计）这样的针对摄影、动画和影像制作方面的专业课程，但学校有许多活动可以让她发挥自己热爱电影的特长。
比如参加了4年的“电影节”，让她“集齐”了各项大奖：最佳短片、最佳导演、最佳摄影……还做过两年学生年鉴(Yearbook)的主编，让她发挥自己对文字及故事的热爱。她甚至还在学生会担任过财务工作！
看来，想做“艺术家”，商业头脑和对财务的知识都是很大的助力呀。
#03
来自耀中耀华90年历史的这个“工具箱”，
可能是成功的秘密武器
虽然艺术行业金光闪闪又报酬甚丰，但看了两位同学的故事，大家可能也会意识到一个“业内潜规则”：艺术行业的工作是非常辛苦、压力很大的。
前面提到的一位理工爸爸，在带孩子探校的时候亲自去了帕森斯，就感叹：帕森斯的艺术生们简直跟计算机专业的学生一样忙碌。看来，凡是有前途的行业，谁都少不了前期的艰苦付出啊！
而耀华古北的毕业生们之所以能够游刃有余地面对压力，我觉得和学校的“全人教育”分不开。
教大家一个择校小技巧：现在每个学校都在强调全人教育，彼此之间似乎分不出孰优孰劣，但你可以向校长问问细节：全人教育具体是怎么开展的？有没有什么有意思的教育方法或学生故事？打个有点不恰当的比方：一所学校是“顶尖大牌”LV还是“轻奢”MK，区别就在这些细节里。
耀华古北的中方副校长汤校长，也是教过Helen和Chelsea的语文老师，在我提到这个话题时便滔滔不绝，我这才知道，耀中耀华作为上世纪90年代第一所把“全人教育”概念带进中国的学校，将品格教育视作全人教育的基础，像是坚韧、责任感、同理心、友善……这些对于学生的终生成功和幸福格外重要的品格。
而这些品格，也会用许多有创意的方法慢慢渗透到每一个学生的内心。
比如每所耀中耀华学校都有一个专门的“品格委员会”和负责品格教育的老师，根据学校自身的特点，讨论出这一年需要教育哪些品格。不同的耀中耀华学校也会形成自己的“性格”，耀华古北作为艺术高中，就会特别重视创造力、友善、同理心等，非常有意思。
上品格课的时候，老师也一定会想出各种有意思的方式，让大家去亲身参与和体验这种品格。比如讲到“Friendly友善”的时候，老师就曾布置了一个叫做“Randomly Friendly”的作业，让学生们随机地对身边人表现友善。
结果，有学生买了一大束黄玫瑰，放在自己的Locker（储物柜）里，附上一张便签：这是我给大家的礼物，希望一枝花可以给你带来今天的好心情；还有同学在其他同学的Locker上贴一些小纸条，上面写上温馨赞美的话，来传达对别人的友善……
有意思的细节讲都讲不完，我听了以后真是心旷神怡，心想不愧是艺术高中，生活都可以这么美妙。
在Helen和Chelsea漫长的职业道路上，还将遇到很多挑战，但我觉得，她们早就已经准备了一个装满知识、能力、创意以及对生活之美的热爱的“工具箱”，来一一应对这些挑战。这个工具箱，就是赠予她们且会伴随一生的礼物。
「 写在后面的话 」
在国内大多还比较年轻的国际化学校中，90年历史的“耀中耀华”和已经过了21岁生日的耀华古北是一个与众不同的存在。
耀中耀华的校友已经人才济济，不仅有Helen和Chelsea这样在自己的领域里有所成就的艺术人才和创业者，也有500强企业高管、投身发展中国家农业发展的志愿者、发起全球最大开放科学药物研发工作“登月计划”的剑桥科学家……
他们的经历最能说明，申请大学不过是人生的一站，能否在之后的人生中找到自己的目标、过得幸福，才是教育真正的成果。而从耀中耀华的校友们身上，我们也看到了国际化教育最好的样子。
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咨询电话：021-6275 4365
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