孩子不自立，跟父母的“好辛苦”密切相关
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来源 | 月下客育儿智慧（ID：yuexiake001）
晚上十点多，姐妹群里热闹了起来，S姐发了个僵尸瘫的表情，说自己已经快累歇菜了。
我们问她是去搬山了还是去填海了。
她一本正经地答复我们说：
“辅导完作业，给孩子洗漱，又哄她睡觉，每天都要折腾到十点多钟，今天算早的，还能赶个晚场跟大家唠两句。”
等一下，我问她：印象中，咱家宝贝应该已经小学四年级了吧，还需要你给她洗漱，哄她睡觉吗？
“那可不，她自己洗，洗不干净，睡觉嘛，从小哄起来的，习惯了呗。”
好吧，我终于知道S姐为什么老闹累了。
这样当妈，你不累谁累？
我总看到一些家长，对孩子一万个不放心。
孩子吃饭要送到嘴边，孩子穿衣要伺候左右，孩子写作业要全程盯梢。
孩子要是想做个家务，简直要她老命了，张口闭口“你哪会？！”
我就不明白，孩子都会做1+1=2了，怎么就连个地都不会扫呢？
有一天刷到一个视频，一对两岁左右的双胞胎，一听说要喝奶睡觉了，巴巴的跑到厨房拿奶瓶，哥哥手脚麻利，两个奶瓶抱下来，塞给弟弟一个，然后拉着弟弟的手往卧室跑。
两个小家伙才比床高一点点，竟然三下五除二地翻上床去，手拉着手躺到枕头上，抱着奶瓶喝起奶来。
看完视频我自愧不如，自家娃小的时候，我还真没敢这么干过，总是把她抱到床上，打好奶，再亲自喂到她嘴边。
事实上，孩子并没有我们想象的那么脆弱，他们自己能做的事情很多，每个孩子其实在很小的时候，就可以独立完成很多事情了。
我家孩子的幼儿园老师曾经对我们说：
“你们初为人父人母，看自己的孩子总觉得他们还小，但我们见过了那么多孩子，他们在我们眼里已经是个小大人了，穿衣服、叠被子、扫地洗碗……他们什么都会干。”
话是这么说，可是有多少家长敢让孩子刷碗？又有多少家长能耐心地等着孩子自己穿衣服呢？
不是怕出危险，就是嫌他们做得慢，所以大部分时间，我们都为孩子代劳了。
一个当老师的朋友对我说，疫情期间她建立了一个班级群，每天在群里发布作业，晚上给学生们答疑。
可是在这众多答疑的学生中，总有一个身影跳出来问东问西，此人是某男生的妈妈，每天不仅认真听老师的讲解，还帮儿子做笔记。
老师在群里暗示了好几次，让学生自己来群里提问和听讲，笔记和作业也要自己完成。
但是这位妈妈说，孩子粗心大意不靠谱，她生怕孩子错过老师的讲解，所以每天都会帮孩子检查笔记。
我这位朋友是初三的老师，初三的孩子啊！如果连笔记都记不全，还考高中干嘛？再让家长帮着记三年笔记，把他送进大学吗？
其实家长望子成龙的心情可以理解，但是做法真心不敢苟同，这完全就是培养妈宝男、妈宝女的节奏啊！
何况家长这么做，孩子真的开心吗？
据我那位朋友透露，这个男生性格非常内向，在学校很少说话，听课的时候也是两眼直勾勾的望着黑板，面无表情。
孩子整个人处于一个很呆、很迂的状态。
是啊，他的主观能动性都被事必躬亲的老妈剥夺了，他哪里还需要生命力呢？
孩子没有“生命力”，在各方面都会表现得很懒散，所以需要家长代劳的事情就会越来越多。
渐渐的，家长就和孩子“密不可分”了。
于是我们能看到很多人变成了啃老族。
被啃的那些老人可不可怜？的确好可怜，但是这是谁造成的呢？
在孩子很想独立尝试的童年，你怕他受伤，处处守着护着；
在孩子自我意识萌芽的少年，你怕他犯错，处处提醒着、代劳着；
在孩子自我意识旺盛的青少年，你怕他叛逆，处处打压着、控制着……
好吧，终于有一天他不再“蠢蠢欲动”了，完全依附于你，你小小的身体扛着一个大大的巨婴，何其辛苦！
英国著名的心理学家西尔维亚曾提出：
“世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功！”
当你觉得带娃太辛苦的时候，可以反思自己当下在做的事，是不是把孩子应该独立完成的事，过多的揽到了自己身上。
这样代劳，是让孩子更有力量，还是会让他们更加无能？
这样包办，是在让自己早日脱离“苦海”，还是在给自己挖坑？
父母和孩子虽然恩缘甚深，但也应该尽早走成两条平行线，彼此守望，但互不干扰。
孩子有成长的需要，请适时放手！
父母真的能分辨爱和控制吗？
黑幼龙：孩子越大，给的空间和自由要越大。有的爸爸妈妈给孩子100块零花钱还要孩子报账，说明用到哪里，就剥夺孩子的空间了。
家长要信任你的孩子，无为一些反而是给孩子最好的关爱。
父母之爱子，则为之计深远。孩子到底应该如何养?
现在流行的教育观念很混杂。有人倡导“严养”，有人倡导“放养”，而黑幼龙先生提出“慢养”。
他说：正确地教养小孩绝对不是“放养”——不管他了；
“严养”又好像是养猪养牛，把它关起来，每天喂，挤奶，喂，挤奶……
“慢养”兼顾两者，就是给他一个空间，让他自己去吃草、奔跑。
以上内容，来自黑幼龙的课程《做不操心的父母：养成高情商自信的孩子》
黑幼龙是：
美国罗耀拉大学硕士；
将卡内基训练引入华语地区的第一人；
慢养教育理念创始人，独创慢养课程，至少27年，每年帮助两岸5000+位孩子的成长；
被台湾《天下杂志》评为21世纪对台湾社会最有影响力的人。
黑幼龙先生育有三子一女，均毕业于耶鲁、斯坦福等名校，分别成为了卡内基训练总经理、知名童车品牌创始人、华盛顿大学医院副院长和保持成长的全职妈妈。
黑幼龙先生提出的“慢养”理念，与尹建莉老师所倡导的“自然养育，无痕引导”不谋而合。
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