芊芊以前喜欢玩一个系列的侦探推理书，玩起来啥都忘了，自己能玩1-2个小时。
但是出的太慢每次也就几本，不够她玩的，后来我就给她找了好多类似的逻辑谜题小游戏。
自从有了便携打印机，那真是各种资源，随时随地想玩就玩
（我家那个这两天还被我闺蜜借走了，因为她临时决定出去旅游，孩子寒假作业又要打印，我这两天只能凑合用喷墨的）。
我发现常玩这些小游戏，对芊芊学数学有很大帮助。
最明显的就是，她知道要认真审题，总有妞跟我说，孩子明明会做，就是审题不认真，碰上有的题目故意挖坑，那真是一个不注意就错一大片。
比如闺蜜孩子前不久考过的一道数学题，问40个学生围成一个正方形，好多孩子看成“站”成一个正方形，那就是完全不同的两种解题思路了。
这套逻辑题里就有不少这样的坑，必须认真审题才能看出来。
比如这道题是要找到每个人上学的交通工具，第二个线索说“Mary经常在公交车站见到Jim，是在她的妈妈开车载她去学校的时候”。
如果只看了前一半就着急做题，就会认为Mary是坐公交车上学。
另外，好多线索不是直接告诉咱们的，和做数学题一样，要先找出隐藏的线索，提取有用信息，再用学过的知识答题。
比如这道题的第一个线索说，Jim不喜欢吃坚果，题目里只说每个人吃了一块派，具体什么配料没说，再往下看，原来配料在表格里。
苹果、车厘子、南瓜都不是坚果，所以即便最后一个单词不认识，也知道它应该是一种坚果，这个线索藏的深不说，还挺考验孩子知识面的
就像闺蜜女儿期末卷子上的这道题，知道了备选奖品的单价，也知道每个奖次的人数，还要知道奖次越高奖品越贵，同等奖的奖品是相同的，这些线索都找到，再用加减乘除计算，才能得出答案。
还有的题目正面突破不行，倒着来就有思路了。
比如这道题要选出正确的答案，那就可以先排除错误的选项，A和C，剩下的两个选项都是关于面积的，经过对比很明显就知道D是正确的。
这样孩子就知道可以多角度思考问题，降低难度也节省时间。
这套逻辑题里用到排除法的地方特别多，比如这道题的线索3说，Mary周末没有见到任何动物，动物园里肯定有动物，先排除，马戏团也可能有动物，也排除，那就只剩下水上乐园了。
其实学数学做数学题，也是这三点：认真审题找线索也避坑，知道用哪个知识点解题，解题思路也很重要，具备了这三点，学好数学并不难。
芊芊从小到大，数学一直学的不错，我觉得跟她喜欢玩这种逻辑题有关，别看她现在初中了，依然很喜欢做这类题。
开学后学习紧张，我觉得大孩子用它当做放松脑筋的小游戏也挺好，小孩子每天做道这样的题，能活跃数学思维，提高逻辑推理能力。
所以我今天找了一套这样的逻辑题，一共有60页，45道题（还有例题解析和用法说明），顺便还可以练下简单的英文，免费分享给妞们。
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芊芊做的题比较难了，今天给妞们分享的这套题，是我专门给上小学的孩子找的，45道逻辑题，包括30道基础题和15道挑战题。
基础题比较简单，两组元素一对一就行，1-2年级的孩子就会做了，只是英语可能需要大人帮忙。
挑战题略有难度，是三组元素一一对应，3-4年级可以试试，5-6年级自己玩没问题。
题目虽然都是英文的，但还算简单，都是日常生活常用的单词，个别不认识的查一下就行，家里有全科学习笔的，扫一下更方便。
我分享给几个闺蜜，她们孩子也喜欢的不行，寒假出去旅游在酒店里还要玩一会儿。挑战题和基础题的解题思路都是一样的，只是比基础题更复杂一点。接下来我拿一道挑战题给妞举例说下，玩逻辑题对学数学的三个好处：- 玩游戏锻炼多种思路，让孩子知道解数学题可以变换各种思路
1、多玩逻辑推理小游戏，可以帮孩子养成认真读题的习惯逻辑推理游戏的信息都藏在小细节里，所以一定要认真仔细读题。这套题每页一道题，每页都分成5块内容：标题和图片、基本信息、线索、答题区、答案区基本信息和线索当然要仔细看，其实答题区里也有很多信息。答题区都是表格，比如这道基础题是要找出4个孩子各自喜欢的颜色，所以答题区就是一个4×4的表格，上面一行是4个孩子的名字，左边一列是不同的颜色。答案就是两种元素一一对应，也就是横行和竖列的交叉点，比如打对勾的这个格子，是Lisa这列和yellow这行的交叉点，说明Lisa对应黄色，也就是Lisa喜欢黄色。挑战题的答题区要复杂一点，因为多了一种元素，三种元素两两对应，所以是三个4×4的表格。在这个表格里，除了人名，买的东西和金额也是信息，错过了就解不出来题了。闺蜜跟我说了一个例子，她女儿前不久数学考试有道题，其中一个关键信息藏在图片旁边的说明里，就是“满载12吨水”的“满载”，因为最多12顿，所以孩子提的数学问题，载水量就不能大于12，据说好多孩子没注意到这个信息，这道题都答错了。多玩点这样的逻辑题，孩子就知道读题要认真，小细节也不能放过。知道信息在哪了，还得知道哪些信息是有价值的，对解题有帮助。比如这道题里，“每个人拥有的钱不一样，买的东西也不一样”，这就是基本信息，也是这道题能成立的基础。线索1，“游戏是最贵的”，从表格里的四种金额中，找到最高的那个，是10美元，所以确定游戏是10美元，用✓表示确定。因为是一一对应，所以游戏就不可能是其他三种金额，其他三种东西也不可能是10美元，用×表示。线索2，“Lisa不被允许吃糖”，确定Lisa没有买糖，在这个格子里画×。线索3，“Jim的钱数比Mary少了3美元”，看看金额里面有没有一个比另一个少3美元的，只有5美元和8美元，所以确定Jim有5美元，Mary有8美元，其他的就可以打×了。线索4，“Sam没有买玩具和游戏”，所以Sam对应玩具和游戏的两个格子都是×。线索5，“书的价钱是5美元”，这个线索最直接，书是5美元，其他的都用×表示排除。到这里所有线索都过了一遍，但是题目还没有完全解答出来，那就再回去看看有没有错过的信息。这时候可以试着找几条线索的共同点，比如线索1和线索4都有“游戏”，两个联系起来，知道游戏是10美元，Sam没有买游戏，所以Sam拥有的钱就不是10美元，只剩下3美元，那就确定Sam有3美元，Lisa有10美元。再结合线索5和线索3，知道Jim有5美元，而书是5美元，所以Jim买的是书。
孩子做数学题，也需要提取有用信息。比如这道吃药的题，先确定体重处在哪个范围，再确定按照哪个标准吃，每次吃多少，才能列出算式，得出答案。3、玩游戏锻炼多种思路，让孩子知道解数学题可以变换各种思路这种表格类的逻辑题，排除法最常用，如果不能直接找出正确答案，那就想办法排除错误答案。比如这道题的线索2，像这样否定的线索就能直接去掉一个错误答案，线索3有点特殊，虽然不能直接排除，通过简单推理也能去掉两个错误答案。这种排除法在选择题里经常用，不光数学题能用，语文英语每个科目都能用，前面举过例子了，这里就不再详细说了。说线索3有点特殊，其实还因为它是一条包含比较关系的线索，所以知道了其中一个也就知道了另一个，通过推理计算，能一下子得到两个答案，这个思路就叫比较法。还有一种思路，就是关联法，像这道题的线索1和线索4，它们就是两个和“游戏”有关的关联线索，因为互相关联，就可以相互验证，最终推理出正确答案。前面说的闺蜜孩子的一道数学题就是这样，一等奖只有1名，买完一等奖的奖品后，还剩300-129=171（元），接下来没法直接确定二等奖的奖品，那就先从三等奖来，40名，人数太多，所以肯定不能是水彩笔和铅笔盒，只能是2元一支的签字笔，通过计算知道买完三等奖的奖品后还剩171-40×2=91（元），那接下来就看看91元能买水彩笔还是铅笔盒就行了。这道题的解题思路里面就包含了排除法和关联法，别看这是三年级的数学题，能灵活运用这几种思维方法的孩子真不多，这道题据说90%的孩子都没做对。玩逻辑题对孩子学数学的三个好处就说到这了，我把这套题免费分享给妞们。免费获取快速通道：点击下面芊妈【i陪娃】公号👉点击【发消息】（如未关注先点击下关注）👉点击左边的键盘图标出现对话框👉在对话框输入“逻辑题”，获取免费下载链接。培养孩子的数学思维和逻辑推理能力，我以前还分享过不少经验，也分享了很多练习题，想要的妞可以点下面的链接直接打开看：p.s：所有我写的装修和居家文章专门发到这个新开的公号哈，关注【i芊家】快速找到自己想要的内容