2027er录取：SAT1500成陪跑，无标化却逆袭NYU！他们到底做对了什么？

我是在十年级到十一年级之间参与的CIS科研项目，当时是通过同学介绍的，当时他说很难得有一个研究项目是可以让低年级的高中生参与，并且有足够灵活课题选择的范围。

由于我对化学一直非常感兴趣，所以目标也很明确，就直奔CIS化学方向的课题去了。由于我在学校里的课程是不涉及到有机化学方向的，所以我在选课题的时候正好看到来自加州理工学院的Brian Stoltz教授在CIS的课题就是有机化学方向，就确定了参加他的课题。

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我是被推荐的这个项目，选择来参加也是想说之前从来没有体验过类似大学授课的项目经历，所以就报名想过来尝试一下。

我认为参加CIS科研项目可以给我带来的帮助有：

首先，在CIS做科研的经历给了我一个在科研领域锻炼探索能力的机会。尤其是在这里跟随世界顶尖大学教授一起学习，能让像我这样的高中生沉浸式体验大学学习的机会。

其次，就是给我一个机会去探索一个未知但有兴趣的领域。我个人学习的IB课程虽然已经将某一个学科讲的很细节，很深入，但是这些内容所拓展的领域是我在学校没学到过的，所以CIS的项目帮我提升和拓展了很多专业知识。

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回顾整个项目，我认为在CIS的这段经历让我收获了：

首先是专业知识和技能方面的收获，最大的技能就是对编程Python的了解以及从来没有体验过的撰写纯英文报告；其次，还有就是收获了教授的推荐信，以及发表了论文。

我认为这些收获对于将来大学的学习肯定有不小的帮助，同时我把这些收获都放在了申请的简历中，让招生官看到了我学术能力的体现。

之前了解到CIS科研项目是老师推荐的，因为她知道我一直对人文社科的抑郁症方面特别的关注，但是我一直找不到合适的课题来学习，所以就推荐了CIS给我。

后来，我在众多的课题中筛选出了最感兴趣的人文社科方向的课题。这个项目可以让我更好地了解到抑郁症的起因、治疗，以及其他心理疾病的知识和概念。

💡CIS最新心理学方向课题上线

🎓世界顶尖大学教授亲自授课，

🔓推荐信、论文发表、

成绩单、学术评估一键解锁

我觉得CIS科研项目对我的这次录取有着非常大的帮助，让我在不提供标化成绩的情况下通过高质量的项目产出赢得招生官的青睐。

通过这门课程让我不仅仅掌握了心理学的概念，还了解到了抑郁症的病因等等。最重要的是我知道了如何引用文献、阅读文献提取关键、利用MLA格式,APA格式。

而且我还获得了“A”的成绩，并获得了教授的推荐信、收获了大学必备的论文写作技巧和整理文献资料的能力。