湾区探校｜Stratford School Visits' Impressions

大家好，

本次我们探访的是Stratford School位于1196 Lime Dr, Sunnyvale的校区。作为在湾区拥有多个校区的私校，Stratford一直在性价比、学校位置等方面受到众多家长的关注，让我们一起来跟随探校老师的脚步，进入学校看一看吧——

校园基本情况

Sunnyvale的校区正正方方，四周都有高高的围栏。带领我们的老师先带我们去了multi function hall。我们到达的时间正是孩子们的午餐时间，老师们在准备午餐。在这个不太大的hall内，最内侧一排高高的屏风内圈起了一个圈，孩子们在里面上音乐课。外侧摆放了几长长桌，老师们就在上面摆放全校孩子需要领的午饭。

整栋学校建筑，除了孩子们室外活动的部分，基本都是有屋顶遮盖的。跟其他学校相比，少了一点明亮活泼的氛围，多了一点严谨的学校氛围。每个K年级教室由两位老师负责，每个班级有20多名孩子。孩子们的桌子是带弧形的，需要的时候，老师们会让孩子把桌子拼接成圆形进行一些小组活动。除此外的时间，孩子们单人单桌，每个孩子的书桌都塞满了书，书包就挂在椅子的靠背上。教室里挂着各种科目的内容，有数学的式子，phonics的内容，creative writing的内容，还有geography和art等等。书架上摆满了孩子们需要用到的reading和math textbook。教室的后方，有一个小毯子，和一架钢琴，毯子上孩子们可以围着坐，听其他小朋友present，玩游戏，或者围着老师上课。

学生多样性

Stratford Sunnyvale这所校区的显著特点是，印度裔和华裔的比例相对较高，其他ethnic group比例相对较少（数据来源：Niche）。虽然我们探访的班级带班老师是华裔老师，孩子们接受的教育是比较diverse的，比如孩子们creative writing的内容写的是Rosa Parks和Civil Rights movement的内容。

教学特色

在学校教学情况的交流中，数学课程方面我们做了更加详细的了解。根据K班老师的描述，Stratford在K下半学年已经开始教授two digits addition & subtraction，并在即将升G1的时候会引入multiplication和fraction的概念。但是根据我们之前跟Stratford各位家长的了解，每个孩子们的进度和各个校区的进度都会有所差距。

我们也针对differentiation的问题咨询了stratford老师。比如如果孩子在K年级加入到Stratford，数学跟不上怎么办？Stratford老师回答说，每周会进行一次小的test，会和每周两次的作业一起，算作孩子们本周的assessment。每周老师都会给家长进行反馈。上课的时候，孩子们会被分到不同的组内，一位老师会负责授课，另一位老师就会帮助进度更快或者更慢的组去逐渐适应整体的进度。但由于我们来到Stratford的时间已经近学年末，老师告诉我们，目前孩子们的进度经过一段时间的适应已经基本一致，也就不会进行分组了。

对于Stratford的数学教学方法，我的评价是，对于数学进度比较慢的孩子，也许会受到更多的关注并catch up，但是不能使在数学方面有天分的孩子们得到比较好的施展空间，每个人的进度是不应该被“平均分”的。

通过学校的sample schedule我们也能看到Stratford这所学校的recess time会相对较少，KG的孩子没有nap time，有45min的lunch&recess time。