“佛系家长”大批出现，不在乎孩子的成绩，只在乎孩子的身心健康

公众号新闻

2023-05-07 22:05

来源：家庭之窗（ID：edu683）

大家好，我是家庭君。

记得电影《你好，李焕英》中，贾玲饰演的女儿对妈妈李焕英说：“你未来的女儿会长得很漂亮，很有出息。”

但是李焕英却回复道：“我只希望我未来的女儿健康快乐就好。”

这在“鸡娃”教育内卷的当下，如此开明、佛系的父母，让很多人直呼羡慕。

曾几何时，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长对孩子的期待。

希望孩子出人头地，是为人父母的心愿。

更有话说：中国教育，最焦虑的不是孩子，而是家长。

这足以证明，家长对于自己孩子的未来，相当重视。

但是近几年，“佛系”、“躺平”的出现，很多父母育儿的观念也在悄悄改变。

很多家长变得“佛系”了。

“鸡娃”热潮退去，大量“佛系”家长涌现，他们不在乎孩子的成绩，只看中孩子的身心健康。

不是“佛系教育”

而是“无奈之举”

为什么会出现那么多的“佛系”家长？

归根结底，也是无奈之举。

1、家长自顾不暇，只能听天由命

有句话是这样说的，搬起砖头没法抱你，放下砖没法养你。

我相信，如果不是被现实打败，没有哪一位父母不希望自己的孩子能够好好学习，也没有哪一位家长，愿意躺平。

孩子自制力差，如果缺乏父母监督，想要孩子自律，本身就是一件比较困难的事情。

但现实是，大多数家庭，父母忙于生计，为了生存，工作繁忙，家庭工作两难全，难以顾及孩子的学习。

农村家庭更甚，父母一年到头背井离乡，唯有逢年过节才能回家看望孩子，想要管孩子，也是鞭长莫及。

看到别人家的孩子，送去辅导班，花钱请人辅导学习，难道这一类家长就没想过吗？

他们只是无奈给不了太多，为了生存精疲力竭，只能选择“佛系”。

2、孩子不争气，实在是没招了

我们不得不承认，并不是所有的孩子天生就是读书的料，也不是所有的孩子都能成为学霸。

很多时候，即便家长再怎么努力“鸡娃”，孩子依旧那么“平凡”。

即便花费了大量的钱财，给孩子请了辅导，报了培训，依旧看不到孩子的改变。

孩子如同一块顽石，风吹雨淋、日晒火烤，毫无改变！

家长心累，孩子也疲惫。

不如随缘而去，让孩子平平安安，健健康康地成为普通人，这也不失是一个好的选择。

当然，也有家长坦言说，他的孩子学习成绩并不理想，但是在绘画方面却有一番天赋。

所以，他发现与其逼迫孩子追求好的学习成绩，导致孩子压力越大，情绪越差，不如试着躺平，“佛系”一点，让孩子在喜欢的领域做自己喜欢的事，说不定能放光发热。

不追求孩子成为一个优秀的学生，让孩子发展自己的个性，是无奈，更是选择。

优秀成绩的代价

可能是身心健康

前阵子，河南一学霸，留下一封引人深思的遗书，结束了自己年轻的生命。

从遗书中不难看出，孩子文笔优秀，但也满怀心事，不知与何人说。

有人说是家长太卷了，给到孩子过大的压力；

也有人说是学习负担重，孩子承受不来；

但无论是什么原因所致，孩子内心所承受的压力都是真实存在，不容忽视的。

无处安放的情绪，成了压死骆驼的最后一根稻草。

心理学家陈欣银说：“中国孩子能取得这么好的学习成绩，他们在情绪适应以及心理健康方面，是付出一定代价的。”

但教育不该以牺牲孩子的 " 心理健康 "为前提。

还记得“完美”孩子张一得吗？

托福考试满分，被素有“美国南部哈佛”之称的埃默里大学录取，开朗阳光的优秀大男孩却在19岁时选择结束自己的生命。

事情发生后，父亲老得的教育方式被众人质疑。

过于沉重的父爱，以及期待，虽然培养出了优秀的孩子，但也令孩子感到窒息。

这是一个肩负太大压力的“幸福”男孩，也因为优秀而郁郁离世。

成绩最好，精神不正常又有何益？

以心理残疾为代价换取的高分，最终只会害了孩子。

家长要明白，人的教育，是爱的教育，掌握好教育的度，孩子身心健康，是任何事情的前提。

学习成绩无法决定孩子一生

请接受，孩子可以做个普通人

北大校长蔡元培曾经说过：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格。”

好成绩，并不是决定孩子未来的唯一标准。

不是每个孩子都是天之骄子，部分人的孩子注定是平凡的，何必非逼他走那个不现实的路。

要明白孩子的极限值，不顾实际的逼迫只会导致父母或者孩子走向极端。

《傅雷家书》有言，成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。

佛系家长，不但勇于接受孩子的平庸，更勇于接受孩子的多样。

只要孩子能够坚强面对生活，在苦难挫折面前，不退却，那就是成功。

用聪明与成绩去衡量一个孩子是否优秀未免过于片面，平凡的我们，拥有一个好身体才是最重要的。

家长放下执念，不再勉强孩子，接受孩子的“平凡”与“普通”，将身心健康摆在首位，也未尝不可。

人和人之间是有差距的，有人的一出生就在罗马，而有的人，却并没有想要前往罗马的想法，或者努力了也难以到达。

有的孩子上985、211，而有的孩子却只能勉强上完初中、高中。

但是我们不能否认后者将来就一定不会成功，一定不幸福。

人对幸福的定义是多样的，不一定站的高就幸福，不一定有钱有权利就幸福。

有一个健康的身心，是幸福标准的前提。

最后：

“佛系”家长的出现，其实更多的是回归到教育的本质，爱的教育，“德智体美”缺一不可。

我们不能取其一而去评判一个孩子优秀、好坏与否。

家长要明白，教育孩子，前提一定是让孩子在健康快乐的基础上“成龙成风”。

本末倒置的教育，往往容易事与愿违。

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本期编辑：栗子

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