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每个年青人都是独特的，都是有能力的。只要能找到方法和真正目标，每个人都有能力蜕变，全方位飞跃成长。

教学理念

目标:

教导同学们易学易用的NLP技巧，从而找到学习的乐趣，享受学习和提升学习动机及自我效能感，建立乐观积极的态度面对逆境

学习不同的NLP技巧以提升沟通能力，促进子女与父母、同学间的关系。

活动形式及内容:

以讲课形式进行，中间加插游戏、简单练习助同学们更易理解--

认识自己的最佳学习模式

认识自己的惯性模式及处事态度

如何运用“身心互动法”来增强自己的学习动机

以眼球移动法提升学习能力

认识什么是:视觉型、听觉型、触觉型、逻辑型(V,A,K,AD)

找出自己属哪种类型

自己的惯常沟通模式对学习的影响

教学形式

以游戏形式分组进行，使同学可以亲身体会，从游戏中愉快学习。每节大概内容如下：

1.情绪管理

为什么要好脾气?

学习正面动机-父母爱我吗?

了解在因果互动，因果遁环-我是幸运儿吗?

2.增强记忆力

以NLP技巧-VAK，协助同学提升记忆力

VAK对我们学习有什么帮助

如何运用VAK增强记忆力

3.创意写作

认识什么是「宏观微观思考法」chunking

以NLP的「宏观微观思考法」，有系统地扩阔思维

如何运用chunking助同学写作更有条理和创意

4.正面宣言

正面宣言何以引发我们的潜能

如何设计正面宣言

有效的正面宣言

5.意向之行

以游戏带出意向的重要性

了解意向能够使我们发现更多可能性

了解意向、动力、行动的关系

6.团队合作游戏

从团队合作游戏中，认清自己惯常扮演的角色，透过分享，可以了解自己的沟通力，认识自我效能感的影响；

在游戏的第二部分中会调换角色，请被动的同学采取主动，带领小组，让他们一尝当家作主的滋味

7.设定有效目标(1)

协助同学设定目标，提升学习的动力

设定目标时要注意的地方

如何设定“SMARTGOAL”(聪明目标)

8.化目标为行动(2)

跟进同学在上一节定好的目标

以时间线技巧加强信念，从而提升自我效能感

协助同学遇到障碍时，如何提取内在资源

人人都是“Superman”超人

导师简介

张自明导师（Mr.FrankCheung）

现场精彩花絮

课程环节照片

课程安排

地点：广东·广州

时间：2023年7月20-23日（共四天）

适合年龄段：11-15岁

课程投资：6800（不含税），提前报名有优惠

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