文书枯燥又无聊？学会这个技巧，你的文书也能充满画面感！
文书是我们为数不多能“直接和招生官对话”的机会，一封好的申请文书，可以充分展示你的爱好和性格，让学校看到你的所思所想以及发展潜力，更有可能帮你脱颖而出顺利上岸。
在写文书时，非常重要的一点就是要尽量生动有趣、有感染力，避免言之无物还又长又难读，也就是「To Show，Don't Tell」。学会这三步，你也能轻松写出有趣的文书！
想要文书有画面感，最简单的方法就是运用具有描述性的词汇。
不过注意，让咱描述可不是让咱用形容词和副词砌墙！一篇申请文书往往限制在250-650个字之间，过度使用形容词和副词只会大大浪费篇幅，反而得不偿失。
我们应该尽量使用精简但又“一针见血”的词汇来表达你的感受。
举个例子，与其用“Deep”“Light”“Dark”这样的基本词汇描述来形容颜色，不如翻翻词典找到那个精准的英文表达：“Light purple”你可以说“Violet（紫罗兰的浪漫紫色）”，“Red-brown”你可以用“Russet（秋日的褐色）”。
再举个例子，当形容在舞台上的紧张的感觉时，普通的写法是：
I felt really scared the first time I appeared onstage for a high school play. I was very nervous I would forget my lines. My mouth was really dry, and my palms were super sweaty. The lights made the stage really hot, and I couldn’t see the audience very well. I still tried my best on my performance.
（当我高中第一次在舞台上演出时，我非常紧张。我很担心我会忘词。我的嘴巴很干，手心也出了很多汗。舞台的灯光很热，也让我看不清观众。但我依然努力表演到最好。）
经过修改后的版本可以是：
I was terrified for my acting premiere. My brain scrambled for my lines. I was parched, my palms clammy. The lights boiled the stage and disappeared the audience. My voice quivered, but the show must go on!
（我为我的首演感到害怕。脑子里的台词一片混乱。我口干舌燥，我手心出汗。灯光让舞台沸腾，也让观众消失了。尽管我的声音在颤抖，但表演必须继续！）
怎么样，修改过后的版本是不是一下子将你带入了一个初次上台表演的高中生？你能感到他的手足无措，也能感到他平复心情完成表演的努力。
而且，原版的表达需要58个字，修改过后的版本只有37个字！这也为我们节省了大量的篇幅，为更多的表达留出了空间。
有的时候想找出一个精准的词汇很难，有的时候你要表达的东西本身就很难描述，这里还有一个妙招，那就是比喻，又可以分为明喻和暗喻：
明喻：常直接用“Like”/“As”来比喻，如：Stepping on the beach was like walking on hot coals as we searched for a place to relax.
暗喻：用一个物体来描述另一个物体，如：The sand was fire as we searched for a place on the beach to relax.
在申请文书的书写中，运用扩展的暗喻是非常有用的技巧。一个强有力的扩展版的暗喻，可以成为不错的文章开头。你还可以时不时在文章中或者结尾对这个比喻进行Call back，都能让文章结构连贯，表达精炼。
举个🌰：
Memory lane is a minefield. The landscape looks peaceful—innocent—and you think it’s fine to meander. But halfway through, you remember this is where it happened, whatever it was. “That was ages ago,” you think, so you press on. Then…boom! Your day is ruined.
（记忆就像是一片雷区。它看起来风平浪静、天真无害，让你以为可以自由散步。但是走到一半你想起来这儿曾发生过什么，然后砰得一声突然爆雷，你的一天就被毁掉了。）
这样的比喻可以很轻松地让读者感受到，作者回忆中的这件事儿给他带来的冲击，把这段话作为开头的话，也会非常期待接下来会发生什么，这件事又是什么。
当招生官对你感兴趣的时候，你就成功了一半。
很显然，招生官不可能亲身感受、看到、闻到、听到、尝到你所写的东西。但是在文章的写作过程中，我们可以用文字的力量唤醒他们的感官，通过有力的词汇来帮助你的读者们做到感同身受。
几乎所有人都知道修剪草坪的味道，也知道像草莓这样的普通食物是什么口感，我们都有过这样的经历，所以很好想象，也很好产生共鸣。
比如：
Fresh-baked chocolate chip cookies wafted through the air. I gingerly picked up a cookie, singeing my fingertips. Chocolate oozed onto my lips and front teeth as I bit in. The center was still gooey, a little undercooked, but the edges were crispy. My eyes closed as I took another bite.
新鲜出炉的巧克力饼干的香味飘荡在空气中。我小心翼翼地拿起一块饼干，指尖还有一点烫。当我咬进去时，巧克力渗到了我的嘴唇和门牙上。中心仍然粘糊糊的，有点未煮熟，但边缘酥脆。我又咬了一口，闭上了眼睛。
“烫指尖”“饼干粘牙”等经历，是我们大部分人都经历过的。这样一连串的描写，可以很好地让人感到作者在烘焙过程中的迫不及待，仿佛自己也尝到了那一块刚刚出炉还未完全成熟的巧克力饼干。
我们在写文书的时候，也可以把感官描写放大，来“引着”招生官进入到你的思路、你的故事当中，让他们穿越到你的身体中，感受你的感受。
Ref：
Collegexpress
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