让孩子在大自然中摸爬滚打、蓬勃生长，这所日本的学校不一般

教育，向来是一个家庭的头等大事。

家有男孩的Flora，也和大多数父母一样，对孩子的教育一直不遗余力。早在孩子幼升小时，Flora就精挑细选，为他物色了北京的一所名校。

在她看来，这所离家近的学校不仅环境优越、师资过硬，而且小班制教学能最大程度保证教育效果。

不过，让Flora始料未及的是，孩子并没如预想般享受校园生活。相反，他作业动不动就要做到深夜，身上还出现了各种过敏反应，笑容也在逐渐消失，这让Flora一度感到非常崩溃。

亲身实践后，Flora才发现，有的学校虽然看似很美，但并不适合自家的“普娃”。

那么到底还有没有一所学校，能由内“美”到外，包容并鼓励每个孩子，潜移默化中实现“全人”发展呢？

自此，Flora踏上了漫长的访校之旅。从北京寻访、南下香港，最终东渡日本……

一路寻访下，终于有一天，换了7所学校的孩子一脸认真地叫住她：“妈妈，我特别喜欢现在的学校，以后我再也不换学校了，说什么也不换！”

听到儿子的心声，Flora不禁感慨，近十年的“教育迁徙”，自己终于为孩子找到了最适合、也是最理想的教育家园。

亲近自然 塑造明朗的孩子

这所闯入Flora视野的学校，正是位于安比高原的哈罗日本安比国际学校（以下简称“哈罗安比”）。在她看来，这同样也是一处由森林、河流、星空、雪山构成的自然家园。

哈罗安比校园的空中鸟瞰图

资料显示，哈罗安比所在的岩手县，群山环绕、地广人稀。春夏时节草木葱茏，秋天层林尽染，到了冬季，群山又被皑皑白雪所覆盖，一年四季都有着美不胜收的景致。

占地约9万平方米，建筑面积达2.4万平方米的哈罗安比学校，犹如群山环绕的明珠，在苍翠白雪的掩映下，显得格外耀眼。

就在去年8月，哈罗安比正式开学，迎来13个国家和地区的首批180名创校生。不少学生来自香港、台湾和新加坡等国际学校。

那么为什么大家都放着家门口的学校不上，选择将孩子们送到异国他乡的这所“山区学校”呢？

Flora坦言，最初让她心动的，便是学校得天独厚的地理环境。

离学校不远的地方，就是日本滑雪胜地的安比高原滑雪场。这里每年冬天高达200cm的降雪量，以及超长的雪道，都吸引着来自世界各地的滑雪爱好者。

与雪场一步之遥的哈罗安比，就直接把课堂搬到了被誉为“粉雪天堂”的安比滑雪场。

到了冬季，学生们每周都有四节半的滑雪课，可以自由选择单板或双板课程。若想在滑雪上更进一步，学生还可以加入竞赛学院，受到更为专业系统的训练。

去年，学校还设立了滑雪奖学金。无论是滑雪新手、还是专业的学生运动员，都能得到来自新西兰、加拿大等国的职业教练的细心教导。

Flora的儿子，就是一位滑雪“小萌新”。让她惊喜的是，在仅2个多小时的滑雪超级课程上，孩子就学会了以往滑雪中怎么都学不会的“换刃”技巧。

惊艳的学习效果背后，是学校的走心安排。Flora告诉外滩君，安比高原滑雪场不仅设置了学校师生的设备区，还专门设置了学校专用的缆车通道。

这样一来，学校老师们就能省下排队的时间，把缆车变为课堂：老师上缆车授课，讲解滑雪技巧；学生下缆车练习，一遍遍地磨滑雪技巧，极大提高了滑雪课程的学习效率。

雪场上的进步，让Flora的儿子一下变得兴奋起来。一次次的挑战成功后，Flora发现他整个人变得更加自信阳光，浑身充满了使不完的干劲。

如今，原本有些胆小的他，已经对来年的冰雪季节跃跃欲试，期盼解锁更多高难度的动作。

而哈罗安比也是将优越的自然资源，利用到了极致。除了滑雪之外，哈罗安比还设置了高尔夫、网球、游泳和山地骑行竞技学院。

在职业教练的带领下，学生们下课后，可以去高尔夫球场练习、也能在山路间骑行，时不时还能来场森林远足……

春夏两季的哈罗安比，阳光灿烂、群山苍翠。即便是夏季高温，一般也不超过30度。

在这里，大自然就是孩子最好的启蒙老师。每天都在自然中摸爬滚打的孩子们，看到的是蓝天与山岭相接，呼吸的是森林露水芬芳，感受到的是四季流转、风物成诗。

踏出校门，既能享受自然之美的便利，也让这些从小就在都市长大的孩子们，收获到了截然不同的成长体验。

就在不久前，Flora的孩子还和同伴们一起经历了数天的山林远足。在老师发回的照片上，Flora看到孩子正勇敢地从近五米高的岸边向湖水中跳。

这是一个颇有挑战的项目，但事后，孩子却兴奋地和Flora分享他的体验：“你知道吗，那水巨凉！”

Flora不免有些感慨，在过往的教育经历中，有些学校为了学术成绩，难免会压缩高年级孩子的运动和户外时间，但在哈罗安比，自家十年级的孩子，终于能在课业和运动中找到完美平衡。

和自然的一次次亲密接触，儿子也变得体魄强健，更加自信、勇敢。透露着成长所独有的勃勃生机。

兴趣是最好的老师

美国科普作家雷切尔·卡森在《寂静的春天》这本书里写道：“知识的重要性远不及感受一半。如果信息是种子，日后可以成为知识与智慧，而感受就是沃土，种子必须在其中发芽生长。童年就是准备土壤的阶段。”

如何让孩子深度和自然产生联结，也是哈罗安比在教学上探索的方向。

为此，学校就特意按照自然的季节流转，设置了“绿色季节”、“金色季节”和“白色季节”的特色课程，让自然成为孩子学术成绩、素质拓展、社会情感发展并重的沃土。

12月到来年3月是学校的“白色季节”

比如，在过去不久的白色季节，除了掌握滑雪技巧外，学生们还要在青森大学冰屋建造专家的指导下，以院舍（House）为单位，在三天时间中，举全队之力来完成“搭建冰屋”的挑战。

经过教师们的精心设计，这个“因地制宜”的特色活动课，不仅融汇了物理、计算及艺术等综合学科知识，还同时发展了团队合作、发现并解决问题的各种能力。

孩子们在雪地上搭建冰屋

当然，这只是“白色季节”的一部分。学生们还会在滑雪课程、雪季活动和滑雪研习所这三大活动板块中，学到生物、力学等学科知识，了解积雪性质构成、掌握雪崩逃生的安全节能，训练学会如何使用防护和救援设备……

孩子们学习野外生存训练

这些独一无二的课程和活动，是其他“非山区”学校难以复制的，也是哈罗安比的孩子，所享有的独特体验：所学即能所用、遇到困难不轻言放弃、竭力唤起孩子追逐兴趣的热情。

像这样融入兴趣的融合课程，也融汇贯穿在哈罗安比每日课堂中：

观察自然、探索万物，学以致用，塑造了孩子们充盈的内心。

为了让孩子们在未来更具有竞争力，哈罗安比还同步开设了辩论社、编程挑战、工程学协会、创业竞赛等特色超级课程，全面提升孩子们的学术技能和语言文化素养。

在校园的显眼位置，哈罗安比特意配备了多台3D打印机和激光切割机，帮助孩子们将脑海中的创意，落地成为现实。

在艺术与创意表演中心，孩子们在这里学习如何使用肢体语言，如何进行艺术创造。

另外，超豪华配置的室内外体育场、游泳池、健身房，以及同时开展的40多种课外拓展活动和特色课外体验，也让孩子们每天从起床到熄灯，他们每一天的生活都被安排得井井有条。

左右滑动查看更多校园设施

Flora告诉外滩君，自己的孩子在“灯红酒绿”的都市长大，刚听说要转学到这所偏远的山区学校，他内心是有些抗拒的。

但自从入学后，儿子却能在这里感受到自然与前沿科技的碰撞，生活和学习也变得前所未有的忙碌，而且越忙他还越是开心。

以往兴趣泛泛的他，现在总能在学校接触到以往没体验过的活动和项目，整个人也变得更加自律和主动。

前段时间，孩子特意让Flora寄了一副鼓槌过去，方便自己排练节目。这让从小就逼着孩子练架子鼓的Flora，感到格外欣慰：“说明他开始学着去表现自己了，知道自己到底要干什么了，这种主动意识和积极的状态，真的让我非常开心。”

守得云开见月明。走过寻寻觅觅的阶段，Flora觉得自己的心态，也随着对国际化教育的认识，变得更加平和。

择校之初，她会更看重学校中外籍学生比、师生比等外在因素，但现在，她会更愿意去探索校园中，和孩子们朝夕相处的老师，所赋予孩子的精神素养。

首先是认真负责的绅士校长

作为一所学校的灵魂，哈罗安比的创校校长Mick Farley，有着出众的教学经验，同时还曾担任亚洲区第一所哈罗曼谷的校长。

Mick Farley和孩子们在一起

在Flora眼中，Mick校长既有经验，又有原则；敢于担事，总能及时沟通解决学校中发生的大小事情。有次看到Flora孩子的物品过多，乐于和孩子们打成一片的老校长，还主动提起孩子的行李，一路带到校门口。

在这位哈罗王牌校长的努力下，来自全球各地的孩子们，在学校中变得越来越融洽，关系也越来越亲密。

其次是专业、热忱的各科教师

在哈罗安比，无论是学术老师，还是特色课程的老师，都有着极高的专业性。在这些名师团队中，近50%的教师拥有硕博学位，65%来自英国，平均教龄15年……超小班的教学模式使得师生比高达1：3。

除了顶尖的师资，让Flora印象深刻的，还有老师对于教学的热忱和对学生的尊重。

最让Flora感动的还是一次圣诞节音乐表演。在她以往印象中，学校音乐剧主角总有大段的时间个人表演。但在哈罗安比这场编排紧凑的音乐剧中，不论主角还是配角，参演的每个孩子都有鲜明的亮点，可以在大舞台上充分发挥各自的特长。

演出谢幕后，戏剧老师在谢幕词中再三感谢孩子们的努力付出，并泪洒舞台，感叹自己实在是太爱现在这份工作了。

音乐剧剧照

这种热忱也感染到了Flora。虽然自己的孩子没有参加这场演出，“但是这种专业和热爱，每个人身上的活力和自信，让我感到教育有时真的就这么简单，当时我自己也忍不住感动落泪了。”

都说教育的本质，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。在哈罗安比，从校长到老师，都带给孩子们太多优秀的榜样力量。也许这也是AISL哈罗学生始终富有学术激情，总能取得优异升学的原因。

也正是这些优秀老师们对学术的追求、对本职的热爱，让孩子们不自觉地就受到吸引、不断鞭策自己，成长为未来最好的自己。

做世界的孩子

学校的人文和底蕴，也是哈罗安比另一位家长Julie所格外看重的。这个中日组合的跨国家庭，关注学术氛围，也重视语言能力的培养和习得。

培养英语为主、多语种并重的语言能力 

在哈罗安比，学生学习的是定制的哈罗国际课程，可以衔接 IGCSE（16岁）和 A Level（18岁）考试。在A Level 考试中，学生可能会选择四个科目，深入学习，掌握的概念往往会达到大学一年级的水平。

学校所有核心科目都用英语教学和评估，同时也提供专业的日语、汉语、西班牙语和法语等课程，帮助英文非母语的学生，夯实自己的母语水平。

到哈罗安比后，Julie的孩子Sato，日语水平得到了长足的进步，朋友圈里不同国籍的孩子，也越变越多。

全寄宿，教会孩子独立成长

同窗友谊的迅速发展，离不开哈罗的传统——院舍制（House System）。哈罗安比是一所英式全寄宿的学校，孩子们进校后，无论年级，都会被分入4个院舍。他们会以院舍为单位，参与校内集会、比赛等活动。

孩子们在宿舍里自习

Sato曾入读南京某一知名的外国语学校。学业压力也曾让Sato对这所学校又爱又怕。自从转学来到哈罗安比后，更有活力的课堂和更加专业幽默的老师，让Sato瞬间喜欢上了这里。

在和校长的聊天中，Sato认为：“我觉得我要离开爸爸妈妈，自己才能够独立成长。要是我在爸爸妈妈身边，我可能很晚才能独立。”

头一次住宿的他，非但没有不习惯，反而学着将自己的生活安排得有滋有味。

孩子们在自然中运动

Julie也把他的变化看在眼中。过去Sato会因为日本食物好吃，而考虑在日本读大学，但经过一年的独立成长与思考，孩子开始认真考虑未来的学习计划，将升学方向定在了英国。

Sato对于未来的规划，也得到了Julie的支持，“我想如果做不了我们的孩子，那就去做世界的孩子，这也是作为父母们，给予孩子最大的支持”。

在安全的环境中，锻炼独闯世界的能力

让孩子走向世界，也是Flora一家选择国际化教育的初衷。当初选择日本哈罗安比的另一个原因，就在于日本社会的安全和离家较近的距离。

在日本，Flora一家住在离安比有着600公里的东京。每次放假回家，学校会先把孩子送到盛冈车站，之后孩子独自一人坐两个小时十分钟的新干线抵达东京站。

第一次独行时，孩子心中难免有些忐忑。一位好心的路人，特意陪着孩子一路把他送到了站台。在感谢这位陌生人之余，Flora也不禁感叹日本社会对于低龄留学生的友好。

对成长中的孩子来说，留学日本，同样也是一次难得的机会，让他们能在一个安全的环境里，锻炼各种生存能力，为今后积累更多的社会经验。

一轮的寒来暑往、秋收冬藏，让哈罗安比的孩子们，如挺立在安比高原上的青松，勇敢接受着自然的考验，朝着阳光、茁壮生长。明确的目标感和越来越强的执行能力，也让他们对未来充满信心。

哈罗安比也如世外桃源般，让教育自然地发生，让孩子自由地成长。这也恰如Flora对孩子的期待：在最美的地方，遇见最优秀的人，收获最醇厚的友情，度过一生中最为珍贵的年华。

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6月15日

学校还将有“云探校”活动

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