【分享】反种族主义圆桌会议召开，各学区已经开始行动！

超过30名学生、社区组织代表以及原住民和教育合作伙伴参加了第四届反种族主义教育社区圆桌会议，讨论《K-12反种族主义行动计划》(K-12 Anti-Racism Action Plan)，并探讨如何解决教育系统中的种族主义问题。

省教育及儿童保育厅厅长辛若那 (Rachna Singh) 说：「我们致力于建立一个反种族主义教育系统，使每个人都感到被代表和被尊重，对未来充满希望。无论种族、族裔或信仰，每个学生在学校都应享有平等权利。我们将持续倾听并了解那些遭遇过并正在遭受种族主义影响的人们，以此指导我们的工作并创造一个更包容的学校环境。」

圆桌会议包括分组讨论，参与者可以分享他们的故事并且提出意见。会议议程包括各学区分享反种族主义的行动，以及对《K-12反种族主义行动计划》的下一步思考。

反种族歧视项目议会秘书艾美宝 (Mable Elmore) 说：「我们应该生活在一个有平等发展机会的省份。然而，种族主义和歧视可能伤害最年轻的人群，其影响可以持续一生。因此我们正在努力解决学校中的系统性种族主义和歧视问题，为了让年轻人可以拥有最理想的人生开端。」

《K-12反种族主义行动计划》于2023年1月发布，支持学区在各社区内开展反种族主义行动的承诺。该行动计划的目标是通过提高意识和提供资源，使学生和教育工作者能够识别并采取行动反抗种族主义和歧视，从而改善种族化学生、教职工和家庭的体验。在坎卢普斯 (Kamloops)，辛若那与大约200名中学生一同出席行动计划的启动仪式，就如何更有效解决学校中的种族主义问题进行了讨论。

许多学区已经开始了反种族主义行动。本那比校区 (SD41) 共同举办了全省范围的黑人卓越日 (Black Excellence Day)，线上和线下共有超过32,000人参与。素里校区 (SD36) 则在校区内举办意见倾听会，让各社区分享和种族主义相关的体验，有超过500人参与。

过去三年内，省府持续开展公众咨询活动，并宣布采取行动解决种族主义，例如制定《反种族主义行动计划》，引入以原住民为重点的毕业要求 (Indigenous-Focused Graduation Requirement)，举办关于反种族主义的圆桌会议，与卑诗雄狮队 (BC Lions) 合作「团结起来，终结种族主义」(Team Up to End Racism) 项目，为教育工作者制定指南以支持关于反种族主义和多元文化历史的教学，以及举办青年对话系列。

【速览】

• 接近五分之三 (58%) 的卑诗省学生表示，曾目睹过其他学生因种族或族裔遭受羞辱、欺凌或排挤
• 卑诗省的60个学区和独立学校都有安全协调员，并制定了符合《卑诗人权法》(B.C. Human Rights Code) 的行为准则和政策
• 这些准则和政策确保人们在学校不会因为其种族、肤色、血统、祖籍、宗教、婚姻状况、家庭情况、身体或精神残疾、性别、性取向、性别认知或表达，或者年龄而被歧视
• 卑诗省的《期望尊重与安全教育》(Expect Respect and a Safe Education，简称ERASE) 策略反对霸凌、种族主义、歧视和其他有害行为，包括提供匿名线上报告工具以报告相关事件
• 2021年，ERASE的网站进行了扩容，为K-12年级的学生、教育工作者、家长和家庭提供了更多关于识别种族主义的信息，更新内容包括面向全年龄段儿童和成人的书单和资源链接

【了解更多】

《K-12反种族主义行动计划》： 

消除种族主义Erase Racism：