我采访了8年教龄的一年级老师，她给牛牛的入学建议
还有一个多月，牛牛就要成为小学生了，外婆特别上心，催我给牛牛准备新书包、学习用品，还时不时表示担心，牛牛能不能适应小学？
从幼儿园到小学，孩子面对的不仅是身份的转变，还有全新的学校环境、流程安排、社交规章等，如果啥都没准备，孩子入学肯定很茫然。
找了当一年级老师朋友聊了一下，她有8年带小学新生的丰富经验，给了牛牛一些入学前的准备建议，干货满满，特意整理分享出来，希望能帮助到有需要的家长~
牛牛上大班后，每次经过小学，我都会带他在外面参观，看小学生们排着整齐的队伍做操，听老师的指令玩游戏、比赛，就会趁机告诉牛牛：哥哥姐姐认真听指令、遵守纪律的样子真酷，你以后肯定也会这么棒！
所以牛牛对小学是比较期待的，但每个孩子的情况不一样，建议爸爸妈妈在暑假时，跟孩子聊聊，看看他对上一年级的想法和烦恼。一年级老师也建议家长，准备一些相关绘本可以帮助孩子顺利入学：
2018年国际安徒生奖得主角野荣子的作品，介绍了主人公小江上小学前，做体检、练习写自己的名字等准备工作，入学后参加开学典礼，在班级做自我介绍、玩游戏等。
告诉孩子“上小学该学会哪些事情”：看钟表、打扫教室、准备学习用品等等技能，还包括遵守校规、餐桌礼仪、注意安全等事项。
主人公小花害怕上一年级，舍不得幼儿园的好朋友，担心被新同学欺负，家人理解并积极开导，让她消除疑虑，最后快乐地准备上一年级。
告诉孩子如何利用课间10分钟，合理安排上厕所、喝水、休息、为下节课做准备等；
通过绘本可以让孩子知道：上小学是一件怎么样的事情，在学校要做什么（自己整理书包、摆放文具、课间活动不吵闹、上下楼梯要靠右边、放学不乱走、轮流值日搞卫生等），等孩子真正进入小学后，知道具体要做什么，遇到问题也知道怎么处理，会更快适应。
著名的儿童教育专家卓立在《欢迎来到一年级》一书中，列出了一年级新生需要掌握的15个能力，有助于孩子更快适应一年级学习和生活，挑选了比较重要的几点：
①能和你一起或者独自安静地看完一本绘本书；
②能认识自己的名字，能够写或者画出来；
③知道正确的握笔姿势；
④能数数到20以上（不用更多了），能理解加减法的意思；
⑤在离家两个路口之外，能找到回家的路；
⑥能分清自己的左手和右手；
⑦能独立完成上厕所的全部过程；
⑧需要的时候，清晰表达自己的愿望；
其中培养阅读习惯、写字及握笔姿势、教孩子擦屁屁等，这两年在培养牛牛能力时，也分享过相关干货——（戳标题可回看）：
相对孩子学了多少，一年级更看重的是自理、收纳以及专注力，孩子能不能独立上厕所、用餐、穿脱鞋袜、整理书包和准备每节课要用的学习用品、做到上课专心听讲，不乱走动不说悄悄话。
如果孩子还不能很好做到，家长可以利用暑假查漏补缺，每天分配孩子一两个任务加强锻炼，比如早晚半小时培养阅读习惯、自己穿脱衣物、扫地擦桌子做一些力所能及的家务事等等。
老师说了，一年级大多数孩子的习惯问题，是坐姿不好、上课专注力不够、喜欢说悄悄话、比较少用礼貌用语、吃饭慢爱磨蹭等。
入学前，家长可以着重培养孩子坐姿、礼仪社交、用餐习惯，告诉孩子在别人说话时，不能随便打断，上课发言前先举手；对于吃饭慢做事磨蹭的孩子，要慢慢缩短孩子的吃饭时间，高效做好每一件事。
家长和孩子日常交谈中，养成礼貌用语“请、谢谢、对不起”的习惯；去游乐场玩，教育孩子不能随意插队，遵守规矩，保持排队安静，站姿端正；大人是孩子的榜样，不能要求孩子讲礼貌，自己却不遵守。
上一年级要给孩子准备哪些学习和生活用品？结合一年级老师的经验，给大家整理了一份超全清单，选择标准以“不花哨，简洁实用”为主，大家记得收藏好~
一年级孩子在入学前，能够掌握数字的写法、20以内加减法或者简单的拼音字母、能够写对自己的名字，如果这两年，有抓这几方面的家长，不用担心孩子学习跟不上，对于一点基础都没有的，自己在家折腾，估计成效不大，暑假可以找个幼小衔接班突击。
至于爸爸妈妈担心的“陪一年级孩子写作业鸡飞狗跳”，一年级老师的看法是，家长给孩子的辅导，不是充当老师给孩子讲解和纠错，而是关注和帮助孩子复习巩固知识。
特别是双减后，一年级已经没有书面作业了，一般以口头作业为主，孩子回家后，爸爸妈妈可以问：今天学了什么？也可以通过角色扮演的游戏，让孩子扮演小老师，给爸爸妈妈上课；还可以跟孩子比一比，谁的算数又快又好，新学的拼音、字母、生字，谁读得更标准、写得更加端正。
在这个过程，去了解和把握孩子的学习内容和薄弱环节，有问题及时解决。要注意一点，从一年级开始，要坚持让孩子先做完作业、完成复习和预习后再玩耍，养成良好的学习习惯。
跟当初送孩子上幼儿园一样，爸爸妈妈做好一切准备后，然后温柔坚定地，送孩子进入小学一年级，给他加油和鼓励，孩子的适应能力比我们想象中的强。
养娃和孩子升学都是升级打怪，但再难我们也是一步步走过来了，关关难过，关关过~
给大家整理了最近在团的一年级入学必备好物合集
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