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中考被劝退上热搜,北大院长疾呼:分流让40%的孩子,被迫成为低收入者!

中考被劝退上热搜,北大院长疾呼:分流让40%的孩子,被迫成为低收入者!

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本文授权转自: 小树妈妈(ID: tree2050)

作者: 小树妈妈


前段时间,我在网上看到一个热搜,内容是“江西某中学学生被老师要求弃考”。
 
说是江西南昌有一位初中老师,在中考前夕,暗示让学生别参加中考,否则很可能拿不到毕业证。


十几岁的孩子知道什么,听老师这么一吓唬,也没跟家长沟通,就果断弃考了。

被劝放弃中考学生与家长的聊天记录

等到孩子父母知道后,真的是无奈又痛心,找到媒体痛诉,认为这是在剥夺孩子中考的权利。

没多久,官方也通报了调查声明,确认情况属实。


说实话,老师在中考前劝退孩子的情况,其实并不是特例。评论区很多网友也
都见怪不怪:

“是潜规则,这样显得升学率高一些


这个好普遍啊,我读书的时候从初中到高中都有老师劝学生不要参加考试,因为害怕影响升学率。


教育部门以“升学率”这一单一标准评价考核学校,学校为了“升学率”无所不用其极,好学校为了“升学率”劝学生退学,转学的事情也不少发生,最后受伤害的是孩子和社会,是这个国家的未来。


初中时候我姐姐就是这样被劝退去上电大学幼师,回想已经是二十年前的事情了,这种问题到现在更多了,为了升学率,老师评业绩……”



我身边也听说过很多类似的故事,去年还有孩子在网上晒出《自愿放弃中考申请书》,说是自愿,其实变相就是强制。


这种情况在全国各地都发生过,网上也争论得也比较厉害。

我是觉得无论孩子考得上考不上,参加考试是正常的权力,不应该连机会都不给。

那些被提早“放弃”的学生
成了中考分流的“牺牲者”

其实无论是老师、家长还是学校,心里都明白这种提前劝孩子不中考的背后的原因,总绕不过“升学率”三个字。

记得曾有个网友吐槽说,初中班里曾有五十多人,最后只剩下10个人参加中考,出成绩当天,学校挂横幅,庆祝本校升学率98%。

还有个网友直言,被劝退的学生是老师心里觉得肯定考不上普通高中的,老师觉得去考试也是浪费时间。

说来说去,现在中考的现状就是大体上,只有一半学生能考上普通高中,另一半刷下来的学生上职高。

学校和老师的想法自然是,既然一些孩子考不上高中,去考试还降低均分和升学率,不如早点放弃。

图片来源:电影《下一个素熙》

那些被放弃的孩子,会是什么命运呢?

我曾看过新周刊记者对实务学堂校长欧阳艳琴的采访。

欧阳校长说,除了被劝弃考,也有的学生选择主动辍学或者休学。她知道的情况是,有些是在家里面待着。

如果不懂青春期的孩子,每天还和他们待在一起,家长也很难保持很好的心态,甚至会崩溃,所以家长还是倾向于把孩子送出去。

家庭条件好一些的,会送孩子去一些国际学校。家庭条件没那么好的,有一些确实就去打工了,或者去中职学校。

花有不同花期
不该剥夺孩子绽放的权利

我们常说三百六十行,行行出状元,高考不是唯一的出路。

但是看着这些十四五岁、心智还不成熟的孩子,早早就被分流,划到三六九等的阶层里,还是觉得特别唏嘘。

想起之前北京大学国家发展研究院院长姚洋教授的一段采访,他就曾公开反对中考分流。

他认为不能用分流手段,将40%的孩子定义为“未来是低收入者”,里面有段话我觉得很值得分享给父母们。

         
他提到,社会上支持中考分流的观点,是说这样有利于孩子发展特长。
         
但十四五岁的孩子还没定性,并不知道自己的特长是什么,如果过早被分流,可能一辈子就毁掉了。
         
而且中小学阶段不是选拔,而是要培养人,培养一个完整的人,让这个孩子能知道自己的价值。


我们应该相信所有的孩子都是有创造力、有潜力的,应该让他们多学习、多尝试,然后到了18岁,建立起基本世界观的时候,再让他去决定自己的未来。

这段话得到了很多家长表示赞同和支持,有个留言很打动我“花都有不同花期,为什么要让花期不同的孩子,同时开花?”


虽然学习职业技术也是一条职业发展道路,但主动选和被迫选,肯定意义是截然不同的。

上职高不是一片黑暗
但“光明”需要筛选

我们必须承认,不是每个孩子都适合走高考这条路,学个一技之长,一样也能成才。

但是现在很多父母不愿意让孩子上职高,主要还是觉得职高管理不正规,教育师资不专业,教学内容严重落后,跟不上社会需求。

欧阳校长在接受采访时候,就说了一个她了解到的残酷现状:

被送进职业学校的孩子们,多数情况下待半年就出来了。因为学校环境不好,有学生抽烟、打架,自己也感觉没学到什么东西。

其实这不难理解,职校生源本身也是大杂烩,你让孩子在这种环境里读书,别说能不能学到东西,不学坏就不错了。
         
网上有很多职高学生现身说法,老师上课就为完成任务,周围同学都摆烂,听不听、学不学没所谓。


说白了,既没学习环境,也没学习氛围,上课睡觉,下课逛街谈恋爱,中途退学的一大半。

有些孩子本来挺有目标,结果“近墨者黑”,想学习反而被孤立排斥,不得不同化一起打游戏,还有学会抽烟喝酒打仗的,社会不良习气学了一大堆。

还有个现实问题,孩子一旦进入职高,很容易自己我认定被学校和父母放弃了,前途一片黑暗,索性自暴自弃。

清华大学博士后梁自存曾在职业学院调研时发现,学生最常说的口头禅是“我就是个垃圾!”

就说以上的这些情况,我们还怎么放心让孩子进职高,让他们十四五岁就放任自流,慢慢堕落。
         
所以别总说咱做父母的卷,不接受孩子走不同道路,你们怎么不说,所谓其他的路,它到底是不是条路。

但关键就要看,国家在职业教育上的发展趋势,能不能做到职业成熟化,就业前景、福利薪酬是否规范化,还有企业招聘学历上的歧视会不会有所改变。

想来,唯有做到了以上,父母们才敢放心让孩子读职高,孩子也才能有个光明的职业化前途。

第一财经《中国职业教育发展大型问卷调查报告》

最后想说的是,教育的终点从来不是中高考,也不是大学,而是孩子成长的一生。

所以,无论是学校、家庭还是社会,都应该正确的指引,而不是盲目就把分流下去的孩子推向社会,草草认定了孩子的层级和命运。

本文转载自公众号小树妈妈,最受爸妈欢迎的育儿类公众号,这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈,你所关心的育儿问题,这里都有答案。微信号:tree2050

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