ChatGPT 半年记：当教育「旧模式」遇上「新技术」

据 OpenAI 公布的数据，GPT-4 在 GRE（美国研究生入学考试）考试中语言和数学成绩分别为 169、163 分（满分 170 分）。这意味着，GPT-4 的实力已经满足斯坦福大学的录取条件。

【主持】

卫诗婕：

极客公园执行总编

【嘉宾】

李一诺：

一土教育联合创始人（公众号：奴隶社会）

陈天：

Tubi 技术副总裁

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精彩要点

• 自古以来，每一项新技术的诞生，起初都会遭受到不同程度的抵制和质疑。经过长时间的博弈，社会的制度规则、行业伦理标准都会逐渐完善，最终新技术将融入社会。

• 过去移动互联网时代的在线教育，本质是渠道媒介的升级：是「人」来进行知识输出，通过「线上手段」解决知识供给和资源分配的问题；未来大模型对教育的影响，或许能够让「机器」以更高效率替代掉「人」的部分工作，让教师能够花更多精力在通感教育的层面。

• 考试和升学只是教育意义的很小一方面，并不是全部。教育至少包括手、脑、心和社区行为的培养，最终目的是培养幸福的人。其中很重要一方面是社会情感学习（Social Emotional Learing）。为什么「真人授课」更受欢迎？因为教师与学生之间能够产生情感联结，通过理性、逻辑、算法之外的情感因素，实现更有厚度的学习过程。

• 这波 AI 大模型的特点是「高度拟人化」。它像一个无所不知的，并且循循善诱、因材施教的老师，一步步引导学生走进正确的方向。今天的学科和学科之间划分得非常细，比如数学是数学的范畴，化学是化学的范畴，但在解决现实问题的时候，往往要求人们具备跨学科的知识和能力。过去很难要求一个老师拥有跨学科的、扎实的知识，但 ChatGPT 能做这件事情。

• 未来通过 ChatGPT，知识将触手可及，甚至人类基础教育的培养阶段被缩短。但社会阅历的积累同样重要，很多时候从看到一个概念到真正理解这个概念，中间差了十万八千里，这个鸿沟只能通过体验和经历去填充。而 ChatGPT 能提供的是一些底层能力，帮助我们更好地应对人生挑战。

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