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当孩子伸手要钱时，父母的态度影响着孩子的一生。从小培养他的金钱观，就是在培养他的世界观、责任感。 我家楼下最近新开了个便利店，这下，小区的孩子们可疯了！
尤其是上小学的孩子，有了自己的零花钱，玩着玩着几个人一拍即合便要去小超市“消费”一把，彩虹糖、辣条、饮料、小玩具…… 一起玩的，还有不少低龄的孩子，瞧着自然眼馋：“妈妈，能不能给我5块钱？” “小孩子要什么钱啊？净买那些没用的玩意儿！”
“妈妈并不是不能给，但我不想养成你随便花钱的习惯，你想要什么告诉妈妈，妈妈带你去大超市选。”
“你不要见别人有什么你就要什么，你想想家里还有多少零食/玩具，你想吃或玩我现在就可以给你回家拿。”
孩子都有“从众心理”，看见其他朋友都有自己的零花钱、都去消费了，难免也想“跟他们一起”。 所以，这个时候，你的回应很重要，过来人告诉你，千万别跳这三个坑。 “别人都去小卖部买了，我也要去”，这真是就是乱花钱、真是攀比吗？ 就像一群孩子玩，孩子们都做同样的游戏，孩子也会跟着做一样。 同样，一起玩的朋友，别人都去消费，为了融入，他也会想去。 如果求半天得来的是一通“批评教育”和无情拒绝，孩子肯定感觉孤立无援。 一盒蜡笔、一套玩具，花不了三瓜俩枣的，为啥让娃吃瘪、眼馋别人？买！ 得得，给你给你，我就当十块八块买耳根子清净了！拿了钱走人！ 但别忘了，现在的东西你尚且可以负担，日后他要的超出你的能力范围，你该怎么办？ 难道小时候讲不通的道理，大了就能自动明白？5岁管不了的孩子，15岁就能更好管？ 英国有一部纪录片《Are these kids spoilt?》（《他们被宠坏了吗？》） ，讲的就是几个白眼狼孩子的故事。 一个12岁女孩儿是个包包控，最贵的一个价值高达3000英镑 （约2.68万人民币） ，即便妈妈因为账单陷入了财务危机，女孩依然淡定地说：“我又有没有强迫我妈买，是她自愿的。” 另外一位妈妈为了给孩子买价格不菲的名牌鞋，起早贪黑兼三份工作。 这孩子还白眼狼地说：“她愿意付钱，我不觉得愧疚。” 瞧瞧，你要是无原则地满足，孩子就是觉得这就是理所当然，更别谈感恩你的付出。 长大不是坐吃山空的“败家子”，就是翻脸不认人的“白眼狼”。 “我不随便给、也不轻易拒绝，我让他有本事自己挣钱自己花。” 今天帮忙刷碗，报酬是5元；
多练一首曲子，报酬3元；
期末考试考了第一名，奖励100元。
力所能及的家务活、份内之事的学习，一旦跟报酬沾上边，那就变了味。 更可怕的是，这种交换概念孩子一旦get，孩子有一天终会反客为主： 如果你家娃看起来不需要花钱，却开口问你要钱了，那一定是有理由的。 我就经常成功被女儿说服，同意她买一个原本我拒绝的东西。 做父母脑袋不要轴，不要总是“你觉得”，孩子有自己的生活、想法、社交，“她觉得”喜欢，说服得有理有据，就别抻着，满足人家。 2. 如果孩子只是从众，希望和别人一样，以获得同伴认可： 我是很早就告诉女儿，并不是非要做一模一样的事，朋友才会接纳你——从她3岁嚷嚷着朋友下楼都带elsa玩偶，我也必须带！ 当时我也没拧着她就坚决不买，也买了一个，但是小本本记下了，这课必须得上。 隔天她下楼开心地带上了elsa，还没开始玩，我就大声密谋： 昨天我跟女儿发现一个特好玩的秘密基地，特别适合小朋友野餐，我刚好带了几个雪饼，有人想去吗？ 真正喜欢你的人，你不follow，她也会喜欢你；不喜欢你的人，即便是做一样的事，也不会喜欢你。 只有你自己的特点、性格才能帮你吸引到志趣相投的朋友。 独立做主的权利、和自主支配的自由，是时候让孩子体验了。 刚刚拿到零花钱的娃很可能“报复性消费”，这是十分正常的，回想下自己发了工资就去血拼的心情。 但我觉得不必着急干预，不就那么三瓜俩枣？可以先让孩子试试错。 有的孩子第一天就会迫不及待把一周的零花钱全花光，那么余下6天，就只剩眼馋别人的份儿了。 也有孩子每天都花点小钱，买点说不上喜欢、也说不上不喜欢的“闲家务”，主打就是个“花钱的感觉”，结果有一天看见了一个特别特别喜欢的贵玩具，钱不够……哎呀，遗憾得抓耳挠腮。 ——那下次他就学会了，不要在可有可无的东西上浪费钱，钱攒下来，才有机会买到最喜欢的。 总之，“消费观”里面那些可意会不可言传的道理，到底都得自己试出来。 孩子小时候花小钱试，明白了，长大就不太可能出现财政危机。 当然我还有几个压箱底的小技巧，今天也掏出来，让姐妹们一起帮孩子“扶上马，送一程”！ 我们小区附近有两个超市，女儿就发现一样的德芙巧克力，一家8块，另一家9块。 平时我们可以引导孩子观察价格，以及在对比中，了解价格差。 同样的商品，我们就可以选择价格低的，那么省下来的钱就可以买别的。 比如我给女儿10块钱，告诉她可以用这10块钱买一瓶饮料解渴。 比如可以买2块钱的水解渴，再买一包5块的彩虹糖，再3块买个小玩意儿。 女儿立马举一反三，“反正是解渴，我可以自己带水，一毛不花！然后用那2块再买包辣条！” 总之吧，我们可以通过零花钱，给孩子建立各种消费规划，这便是早期的财商启蒙。 2. 知道钱从哪里来，让孩子知道钱是有限的，要学会做选择、让孩子通过计算投入产出比，做出最佳选择。 而是抓住这个契机，引导孩子探索金钱观念，争取花小钱儿办大事儿！
来源： CC爸妈(ID： cc-bama），“中国父母学习计划”推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生； C妈-报社育儿主编，著有《家长好脾气 才有好教育》，养育CC&DD两姐弟，带领更多父母加入科学养育大队伍，一起少走弯路，做“中国好父母”。
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