CMU 卡内基梅隆大学 学术诚信政策及申诉指南

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卡内基·梅隆大学（Carnegie Mellon University，CMU）是一所位于美国宾夕法尼亚州匹兹堡的研究型私立大学。CMU对学术诚信非常重视，要求每一位CMU的学生都应当努力维护校园的学术诚信环境。

当学生存在不公平的行为或不被允许的优势时，即视为作弊，作弊包括但不限于：

• 盗窃或未经授权访问以前课程中的考试、答案或其他评分作业

• 考试期间找代考

• 在考试/作业中抄袭他人/其他来源

• 提交或使用伪造数据

• 编造谎言以获得额外的时间或其他便利

• 伪造学历

使用其他人的作品或概念而没有适当的引用。在评分的学术作品中，使用从其他来源获取的想法或材料（书面或口头）必须要充分标明所属和引用。需要引用来源的内容包括但不限于：

• 文本内容，无论是书面的还是口头的，直接引用或转述

• 图形元素

• 音乐段落，以声音或乐谱的形式存在

• 数学证明

• 科学数据

• 来自他人已发表或未发表的作品的概念或材料

在完成待评分的学术作业时，使用未经声明或受到课程讲师未允许的帮助。此类协助可能包括但不限于另一个人提供的建议或帮助、已发表或未发表的书面材料以及电子材料。未经授权的协助包括但不限于：

• 在超出课程讲师授权或政策标准的范围外进行作业上的协作

• 提交由他人全部或部分完成或编辑的作品

• 以任何方式向其他学生提供或传播未经授权的信息或材料，包括以前课程的评分作业和答案

• 使用未经授权的信息或材料，包括以前课程中的评分作业和答案

• 使用未经授权的设备

• 在未事先获得第二门课程讲师许可的情况下，提交先前在第二门课程中完成的评分作业以获得学分。在并行课程的情况下，想要在两门课程中提交相同的作品以获得学分，必须获得两门课程的教师的许可

课程老师将根据现有证据决定是否发生涉嫌违规行为。在此阶段，教师可能就涉嫌违规的性质、证据咨询系里指定的学术诚信联络员、系/项目负责人、学院院长办公室或社区标准和诚信办公室，以及咨询合适的处分范围。

在评估违反学术诚信行为的责任时，课程老师会采用优势证据标准。大量证据意味着课程老师已确定该学生很可能违反了大学的学术诚信政策。

如果课程老师得出结论认为学生应对所指控的违规行为负责，则课程老师应确定处分结果。尽管老师和/或系主任可能会建议在第二级审查、决策和处分期间考虑其他结果，但在此级别的审查和处分中最严重的处分是判定挂科。

已接受或已记录学术纪律处分的学生不得放弃或退出相关课程。在极少数情况下，课程老师可能会明确批准放弃课程。未经适当许可退出课程的学生将被手动重新注册课程，并可能导致进一步的结果。

• 学生多次违反大学学术诚信政策，并案件已报告给社区标准和诚信办公室

• 案件的课程教师/学生的系主任，或指定人员要求除课程挂科之外采取额外处分

• 学生对课程教师的课程级决策和结果提出上诉

在上述每种情况下，案件都将由学术审查委员会 (ARB) 进行调查，该委员会将向负责教育的副教务长提出建议，以确定学生是否对违规行为负责，如果是，需给出适当的处分范围。最终决定将由教育副教务长做出，并可向教务长提出上诉。

学术审查委员会审理的大多数案件都是针对有不止一份事件报告的学生的二级审查。尽管结果可能从学术技能培养到停学或开除，但最常见的结果是停学一年。

1）听证会准备和安排：

• 在听证会之前，学术审查委员会成员将收到案件相关的内容，包括最初的学术诚信违规报告；与违规行为相关的任何支持文件；任何部门对结果的建议（如果适用）；以及学生向委员会的书面陈述

• 学生可以在听证会流程顾问指定的日期之前提交书面介绍和最多三封书面支持信。学生可以提交与审核相关的其他信息，包括电子邮件通信和作业文件。该文档将由顾问酌情包含在文件包中

• 社区标准和诚信办公室有责任确保听证会的时间合理，并在适当的时候为学生和课程教师提供必要的便利。反过来，学生和课程教师都应在参与这一过程中表现出善意的努力，特别是在听证会的安排方面。如果案件出现使得学生或课程教师无法参加预定听证会的紧急情况，则听证会将重新安排

• 在确定听证会日期和时间时，学校将尽一切努力避免与学生的课程安排发生冲突。在情况允许的情况下，除预定考试外，课堂出勤不能成为推迟听证会的合理借口

2）听证会过程和程序：

• 各方必须对学术审查委员会听证会期间提供的信息保密。向学生提供的所有材料必须在听证会结束时退还给听证会流程顾问

• 为了维持公平公正的程序，听证会当天不会接受任何新材料，但 (i) 口头证词和 (ii) 反驳新口头证词的其他证据除外

• 学生有权选派一名人员出席听证会。学生必须在流程顾问指定的日期（至少提前三天）通知流程顾问其选择的支持人员

• 学生、课程教师和系主任可以为学术审查委员会听证会注册证人。证人应能够提供与学术审查委员会正在审查的案件相关的直接信息。所有各方都必须在程序顾问指定的日期（至少在听证会之前三天）内将其注册证人通知程序顾问

• 在安排听证会时，应考虑到确保重要证人得以被听证会小组传唤

• 委员会可自行决定是否愿意听取建议证人的意见。听证会小组将一次询问一名证人，然后将其解散。仅当向委员会会提供信息时，他们才应出现在房间内

• 除委员会成员的审议外，所有程序都将被记录。录音将按照学生行为记录保留惯例进行保存

• 在实际听证期间，学生有权出示证据

• 参加听证会的学生和课程教师将有十分钟的介绍时间和五分钟的时间在提出证据后提供摘要

• 诉讼程序的大部分内容将包括委员会会成员对各方以及登记证人的询问。学生和课程老师也将有机会提出问题供董事会考虑

• 在每次总结之后，委员会将进行闭门审议

• 如果涉及课程级别结果的上诉，则不会与学术审查委员会分享有关学生之前违反大学学术诚信政策的信息。如果学生之前有违规行为记录，并且课程级别的结果在上诉后仍维持原判，则在学术审查委员会就当前案件的适当结果提出建议之前，该学生可能会被委员会召回，讨论之前的违规行为和结果

3）听证会结果确定和通知：

• 社区标准和诚信办公室的代表将负责以书面形式通知教育副教务长或指定人员听证小组的建议

• 教育副教务长或指定人员根据学术审查委员会的建议做出决定。教育副教务长或指定人员可以接受、拒绝或修改建议，也可以将此事发回新的学术审查委员会进行审查

• 在审查建议并做出决定后，教育副教务长或指定人员将以书面形式通知学生他们的决定

• 社区标准和诚信办公室将向以下人员发送最终决定函的副本：课程教师、学生所在学院的副院长、学生的学术顾问、课程所在系系主任（如果与学生所在系系不同）、课程所在学院的副院长（如果与学生所在学院不同）

• 除非《家庭教育权利和隐私法》(FERPA) 允许，否则不会将任何学术纪律处分通知学生家长

• 学术纪律处分将记录在社区标准和诚信办公室的学生纪律记录中。当学术纪律处分影响入学资格时，将在其他大学记录中进行命名。学术纪律记录不会作为学生学术记录正式成绩单的一部分发布

如果想了解更多名校的学术政策以及申诉要求，可以联系我们，专家老师会根据您的实际情况给出最佳解决方案。

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