豆瓣评分8.2!这部暑期电影,又让人破防了...
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在看电影之前,我特意先看了影评,有不少人说《长安三万里》这部电影主要讲述了高适和李白两人多年分分合合的友谊。
然而,电影刚开始时展现的却是暮年将军退守泸水关的场景。我一开始还疑惑为何与大家分享的内容不一致?随着剧情的发展,我发现原来导演采用了双线叙事的手法!
第一条线可以称为现实线:安史之乱爆发数年后,吐蕃大军攻打西南,已是剑南西川节度使的暮年高适,退守在泸水关,正面对如何破解长安被围的危机,而按兵不动的高适让朝廷起了戒心,派了监军太监对其发起问询。
第二条线可以称为回忆线:总领太监一开始并未直接问高适为何按兵不动,而是问其是否认识李白。随着高适的讲述,另一条高适与李白如何相识、相知、相离的画面慢慢展开,正是这一条回忆线展现了大唐盛极而衰的历史画卷。
如盛唐时的长安:开元盛世,歌舞升平
安史之乱后的长安:满目疮痍、百姓流离失所。
领略盛唐时扬州二十四桥的歌舞楼台、美景玉人:
安史之乱后的扬州:美景何在?
作为天下第一名楼的黄鹤楼,盛唐时文人墨客慕名而来,并在二楼题诗接受世人的评选:
而安史之乱后的黄鹤楼却是残垣断壁,何来往日光景:
这部电影看似是从高适的视角出发,讲述自己与李白的友情始终,但实则在向我们展示着开元盛世后的唐朝更迭与兴衰画卷。
比如《别董大》这首诗是这样展开的:军帐内高适向总领太监以这首诗为开端,引出自己与李白的友谊,帐外战士们寒风中戍守边关。
那一刻,我切实体会到了古诗的冲击力量,手不自觉地攥起来取暖。
在听到《将进酒》时,我似乎感到自己将烦恼抛诸脑后,以日月星辰为伴,遨游于天地之间。
听到“轻舟已过万重山”,我仿佛看到自己越过人生中的一座座高山,此后便路途坦荡。
刚开始还看得很带劲,跟我背诵起自己学过的古诗:
“窗前明月光,疑是地上霜”
看到后半场的时候,就开始坐立难安了。
1. 学龄前儿童虽然不能完全理解剧情,但可以欣赏华美的动画!
这部电影真的是太美了,视觉冲击性强,孩子们可以被画面吸引,在享受动画的同时,也可以培养孩子们的“美商”。
电影中,孩子们可以看到天下江山第一楼的黄鹤楼:
看到诗人李白立于天地间,傲然的内心:
还可以看到千年前的大唐盛景:
这部电影中共出现了48首诗词,有一半都是小初高的课本中要求背诵的。
比如李白的《静夜思》:
李白的《侠客行》:
那句“轻舟已过万重山”,看似轻巧,却在暗中隐藏着难以想象的惊险与跌宕。
3. 成年人更能体会到那份理想未达的无奈。遗憾李白空有大鹏之志,却难登庙堂;遗憾裴十二因女子之身报国无门。
据称,《长安三万里》的片名有着一层寓意:“长安”是大唐群星的理想之地,而“三万里”则是他们与心中理想的距离。
每个人心中都有着些许遗憾,作为成人我们更能带入,体会到影片中主人公的“无奈”,和那份“轻舟已过万重山”的快感。
看完这部电影之后,有句台词一直在我脑海中回荡:你心中的一团锦绣,终有脱口而出的一日。
这让我突然联想到家长们关注的英语启蒙,不也是这个“脱口而出”的过程吗?
而我们心中的那团锦绣,却是一个长期积累的过程。
语言学习没有捷径,如果想要实现脱口而出,前期一定做足输入,大量的听和读,聚积语言学习的“一团锦绣”。
语言学习是如此,人生之旅又何尝不是,与其日日纠结理想何时实现,不如日积月累,提升自己。
只要心中有一团锦绣,相信终有显现的一天!
共勉~
本期福利:为大家整理了长安三万里中出现的所有诗歌,方面让孩子观影前做预习。麻烦点下文章底部的“在看”,然后点击下方卡片,在公众号对话框回复“长安”,就可以获取啦!
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