为什么说教育孩子不建议大吼大叫？
为什么说教育孩子不建议大吼大叫?
对孩子大吼大叫一般会造成两种结果：
第一种：
孩子被吓住了，脑袋空白，充满恐惧，完全没有能力去想自己哪里做错了，以及怎么改变。
他只想早点结束这种折磨。
第二种：
孩子被你激怒，对你也是大吼大叫，只想反抗你，不愿承认自己的问题。
经常对孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而会让孩子更叛逆。
随着时间的推移，他跟你说知心话的次数也会慢慢少。
不管是哪一种结果，孩子和家长无疑都会痛苦。
低声教育，自有好处：
当你压低声音、语言平静、良善且坚定地跟孩子谈话时，孩子会感受到你的底线在哪里；
他知道你现在是认真在跟他说话，但他却不再陷入恐慌。这时再跟孩子讲道理、说事情，效果会很好。
低声调可以使大人更理智、情绪平和，也可以防止口不择言，伤害孩子的自尊心。
孩子的模仿能力很强，如果大人不大声说话，孩子也不会使用高声调。
“低声教育”的应用场景：
1，当孩子打人时
制止后，可以说：你有什么需求可以用小嘴巴说出来，但是不能用手，打人是个不友好的行为，会让别人受伤。
2、当孩子吃饭乱丢食物时
如果他吃饱了不想再吃，而是玩起了食物，就可以请他下桌。
如果是不认真吃饭，可以说：食物是用来吃的，不是用来丢的，如果你不喜欢吃，把它们放进这个盘子里。
3、当孩子在乱扔沙子时
握着孩子的小手，蹲下来看着孩子的眼睛，可以说：妈妈希望你蹲下来把沙子撒在地上，这样就不会弄到任何人的眼睛里，也不会伤到你。
4、当孩子大喊大叫时
走到孩子跟前，做嘘声的手势，可以说：妈妈希望你能用正常的音调说话，这样妈妈能听清楚，而且耳朵也不会痛。
写在最后的话：
当孩子“犯错”时，比起大声吼叫批评他，不妨平心静气告诉他正确做法，或者引导他自己选择正确的做法。
其实大多时候，他们不是“故意犯错”，在他们的世界里很多“错误”都是有原因的。
我们需要了解原因，然后正确引导孩子。
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