如何改进医学教育：阶平班的实践

“现在急需新一代医学领军人才的出现，这对首医来说也是至关重要的。我三年前加入首医的时候，遇到首医60周年的校庆，当时首都医科大学办学的定位发生了巨大的变化--首都医科大学2050年的目标，是把首都医科大学建设成为世界一流的研究型医科大学。”软件建设主要缺两个，一个是高水平的医师科学家，另一个是高效率的医师规培体系。怎么样解决高水平医师科学家的问题？阶平班应运而生。两年前，首医在饶毅校长的领导、王松灵副校长的主持下建立了阶平班。首都医科大学特聘校长助理廖新生为大家介绍了首都医科大学阶平班培养的特点、培养方案等。