今天来详细回答一个关于我童年成长的问题：）

大家周日好，今天是连续第二天冒泡的李·拜天·LEO

因为从小生活在一个有浓浓书香味、有学习氛围的家庭，我对书就有了理所当然的亲切感，甚至还养成个癖好：特别喜欢书墨香，每每闻到便觉愉悦、减压。和书有关的一切事物，我都喜欢得不得了，比如各式各样的阅读工具：书签、笔记本、手帐，还有书橱、书柜和书桌，都是我的“homie”（“死党”“玩伴”）。

我之前曾和大家说到“妈妈牌睡前朗读时间”，那是没识字前我最幸福的回忆。我四五岁时，妈妈会在睡前雷打不动地来到我的卧室、坐在我的床边，为我朗读或讲述好书。什么四大名著啊、封神聊斋啊、西方少儿文学名著啊，我很多都在幼儿园时便听妈妈讲过了一遍。

等上了小学、开始认字后，我的阅读之旅就一发不可收拾了。说来奇怪，我成长的那个年代也不乏让人欲罢不能的电脑游戏，我并非不爱玩，但在一本散发着墨香、看上去特别精彩的新书面前，什么电子娱乐都瞬间黯然失色。我想，这还是和家里的“书香满屋”、母亲的“精彩说书”有着密不可分的关系。做个也许不恰当的类比便是：一个吃着面食长大的孩子，在以后面对玲琅满目的山珍海味时，还是想回到家里的饭桌旁，吃上一碗热腾腾的汤面吧！

小学时我是怎么读书的呢？一个词总结：随心所欲。没有固定的方法、仪式和书单，读得自由自在，怎么舒坦就怎么读。我爸妈在读课外书这件事上从未给过我什么限制。只要是真善美的、有知识内涵的书，如果我喜欢，就会买回来让我尽情地看。

所以我童年时收到最多的礼物就是书，估摸着得有上千本，怎一个五花八门、缤纷多彩了得！为了码放这些书还换过多次书架；当然，也把不少捐给了希望工程手拉手项目的山区小伙伴们。

周五放学后的下午是我一周中最幸福的时光，不只因为无忧无虑的周末才刚开始，更因为几乎每周此时，我都会和两三个玩得好的小伙伴一起坐公车去到中山路（厦门著名商圈）的新华书店，一呆便是两小时，在少儿图书区和好书“约会”：选上一两本喜爱的新书，然后席地而坐、如饥似渴地读起来。大约七点时，下班后的妈妈会来到书店集合。我便把选好的新书交给“母后大人”买单，然后心情愉悦地和书店作别。到了饭点总不能饿肚子啊，妈妈就带着我和小伙伴们到书店旁边的麦当劳，或是能看到鼓浪屿的必胜客，美美地吃上一顿洋快餐（每周只能吃一次，吃多了对身体不好）——那个年代的汉堡披萨炸鸡翅，真是好吃得不得了！

小学时我用来读课外书的时间特别多，可谓“得闲了就看上几页”。平日里写完作业后、入睡前的整块时间、节假日的白天和晚上，常都用来读书。一定还会有人问：每天读啊读的，你不枯燥吗？读书哪有那么好玩呀？

好玩，真的好玩。一旦进入了书中的世界，就会入迷、忘我，完全不想抽离出来。比如酷爱的《哈利·波特》系列，实在是精彩绝伦。我读小学那会儿，大陆地区刚出版了《魔法石》《密室》《阿兹卡班的囚徒》和《火焰杯》等前四本，我翻来覆去通读了三四遍——没办法，就是太喜欢霍格沃茨魔法世界里的每一位巫师、精灵甚至“坏人”（比如伏地魔）角色了！读这套书绝非只是“猎奇”、“看热闹”，而是在读的过程中全面、深度地提高想象和推理能力。阅读力、写作力、综合的文感/笔感也能长进不少，因为马爱农、马爱新老师的翻译既精准又优美，孩子们阅读她们的译文，就是在上一节高水准的语文课啊。

我对书爱得深切，外出时也常在小书包里装上在看的爱书。在外地旅行的晚上回到宾馆后，十有八九是读着书入睡的。有时爸妈带我参加亲友聚会，大人们的谈天说地、觥筹交错我当然感到索然无味，也不可能加入其中。这时就拿出书，独自坐到包厢角落的椅子上读一会，不需要、也不想任何人打扰我。对“小LEO”而言，书就是童年最好的玩伴。

很多朋友问：Leo，你是怎么读书的？阅读时都有哪些工序？我在前面章节分享了速读、精读的方法，这些都是我读中学后形成的阅读习惯。但童年时代的阅读多是随心所欲、无拘无束的，不会刻意借任何方法达成“高效阅读”，只想读得开心、过瘾，顶多把精彩片段摘录到小本子上，或是做成剪报集，外加偶尔写篇随意的读后感。阅读的原点理应是快乐、是享受，而非功利和刻意，对孩子而言尤其如此。

写到这里，我不禁想起小学时代的每一个暑假。七八月的厦门整日湿热，室外是不绝于耳的蝉鸣，室内是空调给予的惬意。夏天的午后，我穿着背心和裤衩，吃上几勺清甜的冰镇西瓜，再一个人、一本书，津津有味地读起来。有时不知不觉睡着了，醒来时已是黄昏。这样有书相伴的单纯、温柔的日子，美好却一去不返。

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来源: qq

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