畅销30年，但你可能没读过：这部海上奇幻冒险物语，是送给孩子的一场心灵奇旅

《海猫的旅程》，这部作品让我想起了许多经典文学名著，又兼有当下少儿奇幻文学独有的青春与勇敢的气息。

读完它，我似乎明白了为什么它能长达30年拥趸不断——因为每一个人，每一个读者，每一个孩子，都能在这部作品中看见自己。

作者在现实世界之外，以瑰丽的想象力和细腻的文笔，架空出一个供猫族隐居的“桃花源”。

这里有擅长航海的海猫族，体型彪悍的山猫族，喜爱享乐的月猫族，他们各自居住在不同的小岛上，每个小岛上，又各有分工，整个社会有条不紊的运行着。

▲月猫族居住的新月岛沙罗港港口景象

系列故事的主角是海猫岛十分棒的水手、马林号的船长珊瑚郎，但又不仅仅是他——这不是一个讲述主角不断打怪升级的流俗小说，它的外壳是一部奇幻冒险物语，内核却是一场心灵奇旅，它用孩子看得懂的语言，写出了包括主角在内、旅途中众生相里的每一个人，孕育梦想、挣脱迷茫、对话自我，思考人生意义，并探求自己想要的生活方式的故事。

根据读者人生阶段、状态、个性的不同，代入的角色可能也不同，这是一本可以8岁、18岁、28岁，甚至到老再读都不减趣味的书。

2022年江户川乱步文学奖的获奖者，生于1998年的小说家荒木茜就表示，她儿时受到这部作品极大的影响，当时的她将自己代入到主角珊瑚郎的小跟班鱿鱼丸身上，虽然实力尚不足、又没有像马林号那么好的船，却有着崇拜的大哥，怀着总有一天一定可以像珊瑚郎一样独当一面、乘风破浪的梦想，一步步的成长。

可以说，这是一本既能成为孩子对内探索的契机，又能给予他们对外探索的能量的书。对自我的接纳与突破，对外界的勇往与期待，是同样重要的，我们的孩子太需要这样可以给他们快乐、勇气，还能引发他们思考的书了。

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竹下文子×铃木守

真正的儿童文学，影响日本一代人

《海猫的旅程》（日文原书名「黒ねこサンゴロウ」）诞生于1993年，它的作者是日本家喻户晓的文坛夫妇——竹下文子与铃木守。

国内引进的竹下文子的作品以绘本为主，比如陪伴众多小朋友成长的《汽车嘟嘟嘟》系列，以及她的新作，斩获12项绘本大奖的《寻找自己名字的猫》等。

她在日本则是多栖作家，拥有包括《海猫的旅程》在内的多部获奖童话、文学作品，《海猫的旅程》是她唯一的系列作品。

▲爱猫作家竹下文子家里的两只猫，一只名为马林，一只名为珊瑚

铃木守以他的《山居鸟日记》惊艳了一众中国读者，但许多人不知道他一举斩获日本重量级插画奖——“红鸟插画奖”的作品正是《海猫的旅程》，他极具个人特色的钢笔画贯穿全书，既简洁凝练又细腻传神。

▲怀着期待与忐忑等车的男孩

▲查看车票的珊瑚郎

▲男孩与黑猫的初遇

这部作品甫一登场就引起了重大反响，获得路旁之石少儿文学奖（国内目前引进的其它获得这个奖项的作品为黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，还有角野荣子的《魔女宅急便》，可见其重磅程度），并提名野间儿童文艺奖、日本儿童文学者协会奖等，并成为日本全国学校图书馆协议会选定图书。

如今，当年阅读它长大的孩子如今已经长大，还有的已为人父母，但他们依然受它影响，爱它，并想要让自己的孩子去读它。

有读者长大后大学进入了文学专业，以它作为毕业论文的题目：

（下为部分评论翻译）

——因为这本书的影响，我开始喜欢上旅行，这本书对我来说非常重要。

——这是我十分喜欢的书，至今仍很重要。我梦想着把它拍成电影。这是一部非常适合我的作品，我很感动。

——谢谢你精彩的动画!我很喜欢珊瑚郎的书，我现在还会定期看。

——小学时代全卷读过的书中，唯独这部作品我记得是在放学途中边走边读边回家的。虽然我单身，但是如果有了孩子的话，无论多少次都想读给他看的作品

《纳尼亚传奇》的作者，卡内基文学奖得主C.S.刘易斯这样表达他对儿童文学的观点：“任何书籍，都不应该只在你十岁阅读时显得有价值。当你五十岁重读时，它应该扔能体现出同样甚至更多的意义……人们长大后重读觉得没什么价值的书，小的时候就不要去读它。”

从这个意义上来讲，《海猫的旅程》可以说是一部真正有价值的儿童文学了。

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兼具故事性和人文情怀

在精彩冒险中展现多样人生态度

每本书的故事，都全部以第一人称视角展开，不同分册切换不同角色的视角，因此，在享受紧张精彩的情节之余，我们还可以清晰的看到不同角色的心路历程和他们的成长轨迹，人物弧光。

在《贝壳岛的奇怪族规》中，“我”是风止，海猫岛的医生。

一日，珊瑚郎来找风止，托他去岛外出诊。

珊瑚郎道：“哪个岛上的患者不是患者？给患者治病不是医生的天职吗？”

风止无奈叹气：“你小子，净说些正确的话，世间的事可不总是那么正确的啊。”

比起珊瑚郎，风止更像是生活中的普通人，有一技傍身，有些得过且过，但也有原则，讲义气。

风止还是带齐装备，随珊瑚郎来到了贝壳岛，在这之前他一直以为这座岛是个无人的荒岛，但一入岛，便感到有一双双眼睛暗中窥视着自己。他心中打鼓，嘴上也有抱怨。

但当他看到急需救治的枯叶热患者，便放下一切疑惑与不安，开始诊治；当看到岛上唯一的医生胡桃，在这个与世隔绝的小岛上，用粗劣的设施和落后的药品努力救治居民时，他更是将自己的本领毫无保留地教给胡桃，把所有的药品、药方都拿出来共度难关。

▲出诊的二人

从胡桃那里，风止得知，岛上有一条特别的族规——外来者一律禁止登岛，岛上的居民严禁出岛，严禁拥有船只。他和珊瑚郎能够上岛，也全靠胡桃医生在族长面前一力周旋。

胡桃医生很想去外面的世界，看海的另一边，看新鲜的事物，却因为族规，自己打消了自己的念头。

“还没开始就放弃，这可不行”，风止劝她道，“只有把手从口袋里拿出来，才能捕到鸟。”见胡桃不解，他解释道，这是海猫岛的谚语，比起瞻前顾后，应当勇敢地迈出第一步，一切才有可能。

此时的风止，和故事开头时已经俨然不同了。

在风止与胡桃等人的努力下，岛上的病情稳定了下来。

孩子们很喜欢珊瑚郎，不少居民也比先前对风止多了些信任，但一直被刻意忽略的敌意与警惕，仍在暗处涌动。

当风止与珊瑚郎准备离岛时，族长栎左卫门赶来，想要强行将他们留在岛上，在珊瑚郎的斡旋之下，族长给了他们几个小时时间，让他们迅速离开。 

▲被孩子喜爱和信赖的风止

船驶出后，珊瑚郎告诉了风止关于贝壳岛的秘密，原来，岛上的居民是山猫族——海猫族多年前的死敌。

他们的先祖在早年的两族大战中抢了一艘海猫船来到此地避世，却因不擅长开船而导致船体触礁沉落，活下来的人们就在岛上长期生活到现在，那奇怪的族规也是因此才诞生。

“如果提前告诉你他们是山猫族，你就不会出诊了吧？”

“当然……但我现在觉得，幸好我是离开贝壳岛后，才知道这件事。”风止回答。

风止的回答诚实又真挚，他丝毫不后悔，甚至说是庆幸，可以救治到岛上的居民，以及帮助到胡桃。

在回去的路上，珊瑚郎被发现感染了枯叶热倒下，这病显然已经潜伏一段时间了，对开船一窍不通的风止不得不驾驶马林号，尽管中间颇有波折，总算还是成功返航。

风止这次自己真切的感受到：“只有放手去做，才有成功的可能。”

不过这次他不是对胡桃说，而是对自己说了。

▲风止努力操纵帆船归来

在《贝壳岛的奇怪族规》中，我们能看到尽管心中存有疑虑，仍选择全心全意救治病患的风止；明知祖上是仇敌，仍选择奔走相救的珊瑚郎；甘愿冒全族之大不韪，选择登上岛屿高处点燃烽火向外界求助的胡桃。

就像哈利波特中，邓不利多对小哈利说的那样，我们的选择更能够决定我们是谁。

在书里，我们可以通过角色的选择，看到各种令人赞叹的人生态度：

比如，《海猫族的藏宝图》中，老猫风之助大约猜到珊瑚郎是海猫，把珍贵的藏宝图给了他，告诉他“寻宝重要的不是得到宝物，而是拥有梦想。”

又比如，《灯塔岛上的第十二个人》中，守塔员阿贝因觉得自己十余年前未能救下失事船只上的所有水手，便年复一年的守着古老的灯塔，为迷雾中的船只指明方向……

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让孩子体会文字之美，适合语文摘抄

更适合作为打开长篇阅读之门的敲门砖

这部作品想象力丰富，文字优雅，注重细节，很适合培养孩子对文字的审美。

海水里晶莹的玻璃螺，路灯下散发香气的月见草，芦苇丛中扑簌簌飞过的凤头长脚鹬……明明是奇幻的世界，却构筑的真实而美丽。

海猫族的每个人姓名都是带着海味儿的，珊瑚郎、鱿鱼丸、贝次郎、波子、浅蜊……而山猫族的名字，细一看都借鉴了陆生植物：胡桃、花梨、小榆、菊太郎……作者的用心程度，可见一斑。

书中的景物描写、对话描写、人物描写、心理描写等，多运用比喻、拟人修辞手法，既生动好理解，又细腻传神。

写鱿鱼丸初次见到珊瑚郎，写景。

迎风鼓起的白帆如同张开的羽翼，在船上投下一片阴影。那条船晃晃悠悠地向我所在的码头靠近，悄无声息。此情此景看起来就像一幅精美的剪影画，金色的夕阳是背景，船上的水手就在画的正中央。

......

另外，“海猫的旅程”系列故事暗线伏笔、与前后呼应都很多，每个分册在讲述自己的故事之外，以珊瑚郎的身世作为悬念和主线剧情，可以吸引孩子向后看，向后看，又因每个故事的完整性，使得读者不会有很强的“未完待续”感，也不会有“大部头”的阅读负担。

因此，如果孩子还没有读过长篇文学，这套作品非常适合作为一块儿“敲门砖”，帮孩子敲开长篇阅读的大门。

希望读到这部作品的小读者们，都能像珊瑚郎一样，有着丰盈的心灵，和自由强大的意志。