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想要孩子成为什么样的人，父母自己得先成为什么样的人。
“5”是指孩子在学校的时间，“2”是指孩子在家的时间。意思是，即使5天的学校教育再有成效，若是2天的家庭教育没有跟上，那也是在做无用功。一个好的老师，或许能影响孩子三、五年；但一个好的家长，却能影响孩子的一生。“教育好自己的孩子，不只是老师的事，更是你这辈子最重要的事业。”“孩子身上存在的缺点并不可怕。可怕的是，作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。”父母是孩子的第一任老师，孩子能成为什么样的人，很大程度上要看父母从小把他们往哪个方向引。一天，他跟着母亲去集市赶集，趁卖针线的货郎不注意，偷了一根针。回家后，母亲知道了这件事，非但没有责怪他，还连连夸奖道：还有一次，他从邻居家偷了布料，邻居找上门来要他道歉，母亲却说：“拿你点东西怎么了，他还是个孩子，你和孩子较什么劲啊。”就这样，在母亲的“支持”下，他的偷窃行为越来越放肆，偷的东西价值越来越贵。临刑前，他提出想再见母亲一面，和母亲说最后一句话。“若是你在我最开始偷针的时候就打我一顿，好好教我，我也不至于变成今天这样，这一切都是你造成的，我恨你……”每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。问题孩子不是一天出现的，而是在父母的一次次放任与溺爱中形成的。一个没有正确三观的孩子，就像一辆没有刹车的汽车，即使能短暂的行驶，迟早会车毁人亡。惯子如杀子，父母给孩子最好的爱，不是不分对错的纵容，而是是非分明的严格。被称为“华人管理教育第一人”的余世维，就一贯主张孩子要严管：狠心不怕流泪。女儿小时候爱看电视，到了饭点也不吃饭，他便叫妻子不用留饭，还藏起了所有零食。他便让女儿当一天“妈妈”，买菜做饭、打扫卫生、洗衣服洗碗……还不到半天，女儿就被累得够呛，哭着说：“妈妈，我错了。”在他的严厉教育下，女儿愈发明事理、有分寸，才30岁就成为了知名大学的教授。“教养孩子最幸运的事情就是，小时给他‘扎针’，长大给他‘翅膀’。”父母一定要在孩子小的时候，尽早给孩子立好规矩，帮助孩子形成正确的三观。小到日常生活、读书学习，例如公共场合切勿喧哗、作业一定要按时完成；大到遵纪守法、爱国爱家。立规矩要趁早，恶习一旦养成就很难改变。确立好规矩后，最难的就是执行。家长一定要“狠心”，不要因为孩子的撒娇或是耍赖就心软妥协，也不要因为怕麻烦失去耐心、敷衍了事。口头上的批评如过眼云烟，很快就忘了，只有切身体会到违反规矩造成的后果，孩子们才能真正敬畏规矩、遵守规矩。大师没有直接回答他的疑问，而是反问他：“你复印过文件吗？”大师又问：“如果复印件上有错字，你是改影印件还是原稿？”孩子身上存在的问题，一定程度上是对父母身上问题的“复印”。也就是说，想要孩子成为什么样的人，父母自己得先成为什么样的人。前阵子我去学生家里家访，有两个学生刚好住在一个小区，一个男孩一个女孩。一进男孩家里，先闻到的是浓厚的烟酒味，再一抬头，麻将桌上热火朝天。见我来了，男孩的妈妈才从麻将桌上下来，第一反应是问我孩子是不是在学校惹什么事了。“我学历低，也不知道该怎么教她，就只能不玩手机，默默地陪着她看书，我不懂的时候她还会教我。”她的以身作则，让她的女儿养成了阅读的好习惯，能静下心来做事，成绩也一直很优异。“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”只会打麻将的父母，教出只懂玩乐的孩子；沉迷玩手机的父母，教出不思进取的孩子。喜欢运动的父母，才能教出身体健康的孩子；喜欢读书的父母，才能教出热爱学习的孩子。大儿子郑渊洁成了作家，二儿子成了信鸽大王，小女儿当了一名中药药剂师。三个孩子的事业，都与父亲从小在他们面前做的事息息相关：后来，郑渊洁写了一本书，名为《父亲的含义是榜样》。“要看父母当着孩子面做什么，而不是说什么。对孩子说的都没用，有时还起反作用。”过多的说教只会让孩子产生逆反心理，得不偿失。少说话，才能消除孩子的抵抗情绪，提高孩子的主动性和积极性。当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。孩子能独立完成的事情，孩子分内的事情，父母尽量别管，让孩子自己感受事情做完的成就感。在经过辛苦的工作后，父母想玩手机或是做一些其他的娱乐活动来放松是很正常的，但对孩子来说就是一种干扰，会使他们分心。所以，为了孩子好，在他们学习或读书时，父母尽量压抑住自己的想法，可以看看书、看看报，做一个好榜样。“十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。”女儿10个月时，他和妻子因为工作调动，无法带孩子，就把孩子送回了老家。但那一段时间，孩子的情绪变得非常敏感，到哪儿都要拿着一个粉色的被子。即使被子被拆了也要找到被面，闻着那个味道才能睡觉。在那段被迫离开父母的日子里，她把那个被子，当成了妈妈的替代品。因为那段时间的“遗弃感”，孩子内心深处一直有一种不被爱的不安全感。“如果可以重新来过，我绝不会在女儿一岁半前离开她，不管我有多艰难。”孩子就如种子，想要发芽生长，雨露、阳光、空气缺一不可。但若是没有大树的庇佑，可能根本就无法幸存，一场狂风暴雨就能轻易将他们摧毁。就像那句话说的：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”没有父母陪伴的孩子，怀疑自己是否被爱，不知道自己配不配被别人关心，找不到自己存在的意义。戴维·埃尔金德说：
“孩子们最需要知道的是，他们对父母很重要，永远都被爱围绕。
在爱中成长起来的孩子，他们被足够的爱滋养，生活会更从容淡定。”
女儿刘倚帆，14岁获得美国“总统奖”，以第一名的成绩考入哥伦比亚大学新闻系。“家庭教育最为重要的是陪伴，从儿童期到青春期，都要陪伴孩子们共享快乐时光，与他们一起欢笑、一起成长。”儿子初到美国时不适应，经常被其他孩子嘲笑，变得很内向。他就经常带着儿子到野外玩，一起抓虫子、种菜，做些体力活，还会和儿子比赛跳远、跑步、投球等。在他的鼓励下，儿子逐渐变得开朗，也敢于和同龄人交流了。就这样，在父亲的陪伴下，两个孩子从小就养成了独立、乐观、自信的性格。“陪伴是对孩子最好的教育，教育不过是不同方式的陪伴。”高质量的陪伴，不仅让孩子的内心充满安全感和幸福感，还对他们性格的养成以及未来的人生选择有着重要的影响。父母还应注意的是，每个年龄段的孩子需要的陪伴方式都不相同，选择适合的方式也很重要。年龄尚小的孩子，对父母尤为依恋，同时求知欲、探索心开始萌发，父母应尽量少离开，多与孩子互动交流，事事有回应。年龄稍长后，孩子开始渴望得到外界关注，渴望受到认可，父母要学会看到孩子的成长与闪光点，及时给出正面回应，维护孩子的自尊心和自信心。青春期的孩子，身心高速发展，正处在渴望独立又难舍依恋的时期，他们可能会不安、焦虑，甚至产生一些其他负面情绪，父母应掌握正确的沟通方法，理解和支持他们，给彼此留出一定的空间，更有利于亲子关系的维护。“所有的婴儿出生都是平等的，没有人会说话、数数、读书或写字，但这些孩子在进入幼儿园时却是不平等的。差异的原因在于，他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已。”孩子的成长是有期限的，一旦错过了，就再也找不回来了。点亮在看，愿所有父母都能做到这3点，当好孩子人生路上的引路人，带他们走向灿烂光明的未来。家有小男孩
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