学习曲线：IEEE看职业生涯

本文由2023 IEEE主席赛义夫·拉曼编写，突出了教育在职业发展中的关键作用。

教育是我（作者：2023 IEEE主席赛义夫·拉曼，以下简称我）通往更广阔世界的桥梁。

我在孟加拉国长大，我的叔叔是一名在发电厂工作的机械工程师。他会告诉我电力是如何制造的，以及如何分配的。我成长所在的那所房子直到九岁才通电。然而，我对电力及其工作原理着迷。我也擅长修理东西，包括我家的电池收音机和父亲的自行车。所有这些，以及更多的事情，让我走上了一条通往大学和跨越全球的职业生涯的道路。

大学课内和课外的技术教育仍然是全球许多人的成长阶梯。今天，学习曲线越来越陡，技术越来越先进。今年7月，当我在印度波音工程研究中心与年轻的工程师们会面时，我想到了这一点。我受邀与那些有前途的年轻同事谈论出版他们的作品。然而，他们的问题集中在许多工程项目中所没有教授的东西上——如何展示他们的工作以获得更清晰的理解。

对于从事技术职业的人来说，向普通人传达他们工作的价值是一个非常大的挑战。但其实还可以有其他方式。高级工程师有很多机会来指导他们的年轻同事，并教会他们如何作为个人和团队成员进行沟通。

在我们日益电气化和数字化的世界里，交流思想的需求变得更加重要。电气工程的发展意味着我们越来越多地与信息技术领域的同事合作。传统上，该行业欢迎大量非常成功的专业人士，他们在自己或工作中学习了技能。

但是，教育比以往任何时候都更重要。获得新技能的需求远远超出了大学课内的范畴。如何在今天的环境中茁壮成长？让自己置身于一个充满活力的团队中，分享独特的愿景，掌握相关沟通的艺术，获取新技能并将其应用于所需领域至关重要。

IEEE学生分会和青年专业人士组织覆盖了全世界的工程领域校园，可以由此和来自各地的志同道合的同事建立联系。在这些平台上，年轻的工程师和技术人员可以找到创新和合作的新机会，并学习新技能，获取职业发展所需技能方面的价值。

如果你有机会加入其中一个组织，我鼓励你这样做。