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时代背景下,如何应对职业发展困惑?|职业生涯规划国际认证班

时代背景下,如何应对职业发展困惑?|职业生涯规划国际认证班

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如果你关注国际形式,你会发现世界的格局正悄然发生着变化。


很多人说:我们不是出生在和平的年代,而是出生在和平的国家。确实,相较于局面复杂严峻的国外,出生在岁月静好并饱含生命力的国家,我们何其幸运。


但是,伴随着经济全球化发展,我们在享受发展红利的同时,也面临巨大的工作及生活压力:


一方面,信息更新的速度几何倍增长,科技发展日新月异,如何把握住新的时代风口,做到“与时俱进”呢?

回顾过去40年,几个时代创富的风口,比如下海、买房、电子商务、短视频直播……你是否赶上了?

如今随着国家各项核心技术的重大突破,在可预见的未来,各行各业都可能迎来新的发展机会。

机会,总是留给有准备的人!我们这一代,要到“与时代同步”,就绝对不能放弃思考、追求安乐,而是需要不断努力学习新知识、掌握新技能

另一方面,全民素质的提高使得优质岗位的竞争更加激烈,特别是普遍接受过良好教育的“年轻一代”。被“认可”的成本与日俱增,承受的心理压力也随之增大,出现精神/心理问题的风险同样呈上升趋势。


简单心理《2021-2022年大众心理健康洞察报告》显示,自2020年以来,职场问题带来的压力成为被调研用户困扰的主要来源之一,有超过1/3的被调研用户面临“职业发展和规划困扰”。



结合时代发展形式,来访的心理困惑以及职业发展的困惑,是每一位咨询师都需要思考和了解的。


因此,学习和掌握系统的职业生涯规划咨询技术至关重要,它能够帮助在发展上遇到困惑的来访拨开迷雾,为其提供更全面、更客观的信息,更合理的策略和方法,寻找更适合自己的发展方向和道路。


简单心理联合生涯探照灯推出了《NCDA职业生涯规划师认证课程》。

课程整合了目前国内生涯规划领域超优质师资国际生涯发展学会 (NCDA)的认证为课程设计框架,以18到40岁人群为职业生涯规划对象,理论到应用,涵盖大学生职业选择、职场新人职业规划、中年职业转型等问题,设计了本套职业生涯规划课程。

另外,通过考核后还可获得NCDA CDP(国际生涯发展规划师)证书

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01

80%职业困惑都不仅仅是职业问题

在咨询过程中,很多咨询师都遇到过有职业生涯问题的来访者:


  • 刚毕业的大学生,面对众多职业,究竟该如何选择?
  • 明明在公司里做得很好,老板为何炒我鱿鱼?
  • 职场新人,在勾心斗角的办公室环境中如何生存?
  • 频频跳槽,年龄大了怎么办……



很多人因此被搅乱了头脑,整日为工作所累,患上了“职业病”。


其实,80%的来访所遇到的关于职业发展的问题,往往都不仅仅是职业问题。来访者想要得到的答案,不见得是自己真正需要的答案:

● 觉得工作没意思,寻找职业意义感的人,也许真正需要解决的是兴趣与价值观的问题
● 面临择业困境,是遵循家人的安排还是按照自己的想法?真正困扰他的也许是被压抑的自我
● 嘴上说要工作却一直不付诸行动的人,也许还有拖延、懒惰等个人问题,要去挖掘动力不足的卡点
● 一直在考虑转行的人,只看到别的行业挣钱却不考虑是否适合自己,当务之急是了解自己的性格特点做长远规划

因此职业生涯规划也不仅仅是解决职业发展问题,它包容了个体和环境的方方面面:心理问题、人际问题或者是选择问题……不能割裂来看。


职业生涯规划师需要具备对来访者的主客观条件进行评估、分析的能力,帮助来访者充分了解自己的同时找到其最适合的事业这个事业,囊括了职业发展全程,包括职业选择、职场适应、职业发展、转型、工作平衡等。


比如:


前面说的寻求职业意义感的来访,在他的认知看来,只有符合他兴趣与价值观的工作,才能让他感受到这种意义感,而这方面的探索,则需要用到霍兰德的职业兴趣理论、人岗匹配理论以及基于理论衍生的测验——霍兰德职业兴趣测验。


职业生涯规划师可以为来访者筛选出符合其兴趣的、备选的工作领域,并为来访者确认其自身及周围可用的资源,认清其自身潜在的特质与能力,最终做出选择、开始新的尝试。

当来访者上路后,规划师还可慢慢帮助来访者找到自己的职业锚,确定来访者的职业定位,对自己不再迷茫,并开始稳定的职业发展征程。这一步,则需要用到职业锚技术。




02

解决职业生涯问题的方法论


职业生涯规划跟咨询有一点很相似,那就是并不是替人做出选择,而是告诉来访者,抉择不定的情况下你应该怎么办。

我们不能永远逃避痛苦,但如果知道“如何作出选择”这件事是有方法论的,来访者就可以免去一些彷徨。

而这个方法论,正是这一模块的内容,生涯痛点的解决方式,可以分为5部分:

1、定位:找到适合方向
2、匹配:做出最优选择
3、适应:融入全新环境
4、平衡:多需求多角色
5、转换:建立长期目标


 >>>定位

找到适合方向 


职业定位是职业人通过对行业发展的充分了解,并根据自己的兴趣,确定出自己将要从事的职业方向。

它是自我定位和社会定位两者的统一,通常面临下列情况容易出现职业定位模糊:

  • 选择的职业与自身兴趣、爱好不吻合;
  • 盲目求职,没有充分考虑自身的优劣势;
  • 对目前工作状态不满意,但又不知所措;
  • 面临多个选择,或对未来职业发展没有把握。

想了解上述问题,咨询师需要掌握Holland兴趣论、多元能力观等基础理论,从生命经验反思兴趣类型发现来访者的兴趣,从成就事件反思能力优势,帮来访者挖掘优势。

针对此问题还可以借助兴趣测评与STAR法则等工具,帮助来访者解决问题。

图/STAR法则

 >>>平衡

多需求多角色


每个人都有不同的生命角色,比如子女、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、父母、退休者等,不同角色之间该如何平衡,也是很多人的痛点。

典型问题如:“我现在正处在事业的上升期,可是家人却一再给我压力,想让我把重心放到家庭上,我该怎么选择?”

这个时候可以借助生涯彩虹图,帮助我们梳理过去、觉知当下、规划未来

生涯彩虹图是在职业生涯规划理论领域最具代表性的人物——舒伯的研究成果。它集合了生活广度、生活空间的生涯发展观,其使用重点是对当下突显角色的认知和觉察。

图/生涯彩虹图

在生涯彩虹图中,有横向和纵向两个维度。

01
横向彩虹图

横向层面代表的是横跨一生的生活广度,包括五个阶段:成长期(相当于儿童期)、探索期(相当于青春期)、建立期(相当于成人前期)、维持期(相当于成人后期)、以及衰退期(相当于老年期)。

舒伯强调,在每个阶段内还可划分更小阶段,各个时期年龄划分有很大弹性,视个体情况而定。

02
纵向彩虹图

纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,依次扮演九种主要角色:儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。

舒伯强调,角色之间要相互平衡。一方面,一个角色的成功会对其他角色产生积极影响;另一方面,在一个角色上投入太多精力,会导致其他角色的失败。

在每一个阶段对每一个角色投入程度可以用颜色来表示,颜色面积越多表示该角色投入的程度越多,空白越多表示该角色投入的程度越少。


绘制生涯彩虹图不仅可以帮助我们梳理过往,觉察当下,还可以对未来的各个阶段进行调配,做出各种角色的计划和安排,让我们从容而又充实地度过一生。

特别注意的是,成功的生涯发展不是狭隘的、专指工作上的成功,而是在不同的人生阶段,完成如彩虹般瑰丽的角色安排。

每个年龄阶段凸显的角色不同,其组合模式体现了一个人当前的价值观。


 >>>转换

建立长期目标



想转型,但不知往哪转?要转型,但又顾虑颇多?这都是常见的转换问题。

当一个人不得不放弃从事多年的工作,而转向另外一个行业或者工种类型。从熟悉到陌生,没有了原始的积累,都会产生困惑和疑虑。

其实,转型既是一种机会也是一种危机,转型中必须考虑到自身的特质及行业个性。转型是一种机会,但也有两面性,既可能成功,也可能失败。

为此,针对有转型问题的来访者,咨询师可以用“职业锚”帮助来访者选择TA的方向。

所谓职业锚就是指一个人不得不作出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的重要的价值观。


为了尽可能避免转型过程中的“阵痛”,首先,要帮助来访者认清自身的不足,充分考虑自身的特点,包括职业兴趣、工作经历、自身优势等,找准TA的“职业锚”。

其次,要让来访者充分了解市场的发展趋势以及市场对人才要求的变化,结合这两点,找到最理想的转型切入点。

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03

学生涯规划,你能得到什么?

01

拯救“空心病”的良药


当前的职场危机已经逐步渗透到各个年龄段,我们国家的企业寿命只有3-4年 ,老员工丧失竞争力、新人没有归属感,危机感蔓延上至企业主下至员工,其造成的职业问题、工作问题亟需通过生涯咨询来进行处理。

而良好的职业发展,应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间,但我们发现,大学生就业中,仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。

因此,如开篇案例中来访者的无意义感,就会渗透进大部分职场人士的内心,产生时代的“空心病”。生涯规划,是救这个时代病的良药。

02

咨询师的“第二核心能力”


在开篇提到的《2021-2022大众心理健康洞察报告》中,存在成长探索问题的来访者比例达到了60%,职业问题的有35%,在前10名大众心理困扰中,有3个都与生涯困扰直接相关,而其余的,大多也都与工作问题脱不开干系。


工作是任何一位职场人生活的重心,因此职场问题的影响不可避免地会溢出,从而影响到人的生活,因此,很多个人、人际、家庭问题,都与工作不可分割。

因贪黑早起的双职工家庭所产生的家务分配问题,因工作与生活不能平衡所带来的夫妻感情问题、孩子教育问题,这些问题,最终导向焦虑抑郁、喝酒吸烟成瘾等等。

那么,能掌握生涯规划技术,自然就会懂得如何帮助来访者双管齐下,向内可解决心理问题、进行自我探索,向外可完成生涯探索、职业开拓。从而解决2/3的来访者都在面临的问题。因此生涯规划能力当之无愧为咨询的“第二核心能力”

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04

课程亮点&服务支持

01

侯志瑾教授领衔亲授


侯志瑾教授是北京师范大学心理学部教授、博导国际应用心理学会咨询分会候任主席,并曾任美国心理学会咨询心理学分会国际部主席,专注于生涯咨询、督导24年。

是我国生涯规划领域的领军人物,是国内TOP1心理学学府的教授与博导,跟顶尖名师学最正统的规划技术、最权威的实战经验,方能最大化受益,并在应用时不走偏路、不走弯路。



02

将获得简单心理×生涯探照灯联手认证证书


该证书由国际生涯发展学会权威认证,参加本项目的学员即可获得1对1认证辅导,获得国家生涯学会生涯发展师NCDA CDP认证



03

课程内容系统全面


课程内容以国际生涯发展学会 (NCDA)的认证为课程设计框架, 着眼在 18 岁-40 岁人群的职 业发展现状,紧贴真实职场,解决包括大学生职业选择、职场新人职业规划、中年职业转型等职业发 展关键阶段的各类问题。

适合各类职场人士,既适宜于零经验的职场小白,也适宜于工作经验丰富的管理者。 

课程内容不仅涉及理论知识与工具应用的讲解,更包含实际应用案例分析与专业成长模块,确保学员能够将所学知识实操应用起来。 

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