熬夜刷完，我依旧无法爱上数学！！

我敢说，现在看到这篇推送的所有人，都曾被同一件事情折腾过...

那就是，学数学。

但这部新出的韩国电影，可能会刷新你对这门科目的认知：《奇怪国家的数学家》

2022年，韩国首尔，某高中。

夜深了，下起倾盆大雨，校园里静悄悄的，早就空了...

只有个头发花白的保安，还在独自巡逻。他打着手电筒，来到废弃的校舍...

突然，发现地上印着一串湿漉漉的脚印...

脚印指向一堆破木头，通过手电筒微弱的光芒，保安赫然发现...

木头堆成的狭小空间后面，竟然藏着个浑身湿透的男高中生！

孩子特别可怜，被揪出来也没有气恼，反而语气诚恳地说：求你了，别赶我走，让我在这避避雨吧！

保安语气生硬：不行，回宿舍去！

孩子更委屈了，用力抹了把脸，不知道是在擦雨水，还是泪水...

他说：我被宿舍赶出来，还不都是因为你！

这倒霉男孩，名叫韩志宇。

昨天夜里，韩志宇翻墙出去，帮宿舍的兄弟们买酒喝...

然后被保安大叔抓个正着！

东窗事发后，他被老师点名批评，还被要求供出同谋！

但韩志宇特别硬气，不管老师怎么逼问，都不肯出卖朋友。

最后，被罚退宿一个月的韩志宇，无处可去，就这么命运般的和保安，再次相遇了...

保安无奈，不得不收留他一晚，两人相安无事，时间来到第二天...

一大早，保安就把韩志宇赶走...

可到了晚上，这倒霉孩子又跑回来了，手里还拿着一张试卷...

他竟然趴在保安室的玻璃上，苦苦哀求：大神，求你了！教我学数学吧！

韩国电影《奇怪国家的数学家》今年3月上映，由老戏骨崔岷植搭档新人男演员金东辉出演。

凭借这部影片，两人分别被提名了韩国今年的百想艺术大赏最佳男主角、最佳新人男演员。

颁奖典礼还没开始，大奖花落谁家尚未可知，但不得不说，崔岷植在这部片中的演技，绝对值一个影帝！

事实上，即便乌鸦已经尽量在前面的故事中，保留悬念。但这部电影其实从片名开始，就已经剧透穿了...

崔岷植所饰演的保安，真实身份是一名从朝鲜流亡到韩国的高等数学家。

他与高中生韩志宇的人生，通过数学连接起来。通过一系列事件，最终完成了脾气古怪老学究，和善良真诚小学渣之间的彼此救赎。

老实说，情节非常俗套，几乎看到开头就猜中结局，不免让人想起《心灵捕手》《闻香识女人》等经典电影。

但因为细节足够丰富，看完后还是会从很多角度，引发很多思考。

所以有网友评论：俗套却不乏感动，整部影片就像数学公式一样，情节展开及求证过程，结果都很一目了然，但仍是美丽的，就像数学一样。

众所周知，韩国电影喜欢黑国家，揭露社会现实，本片也是如此。

三言两语，就把韩国教育界的黑料，抖了个底朝天。

韩志宇就读的高中，是韩国顶级贵族学校，招收了全国前1%的孩子。

而这1%，并不是指学习成绩，而是家境。

这群有钱人家的小孩们，已经快卷成陀螺了。

每个人在校外都读补习班，请的都是名校老师，价格高昂。

明明才上高一，就学完了高中所有的课程。

学校老师在课堂上沾沾自喜，得了便宜还卖乖：不管讲什么你们都已经会了，真是一点课堂的感觉都找不到...

而韩志宇，却和这些格格不入。

他出身不高贵，父亲早逝，由单亲妈妈抚养长大，家里根本没啥钱...

之所以能混进贵族学校，是因为学校对贫困生网开一面的福利制度。

而这种福利制度，也并不是出于对弱势群体的同情。

招他们进学校，只是为了用来填满学校的倒数几名。

这样，即便是哪个有钱人家的小孩学习不好，也不至于排名太难看，毕竟还有更差的垫底...

韩志宇并不是真正意义上的学渣。

他学习非常刻苦，如果是在普通高中，成绩甚至数一数二...

可在这里，全校240人，他却只能排到第238...

就连班主任都劝他：转学吧，在这种学校，你的在校成绩，又能申请什么好大学呢？

更讽刺的是，班主任也动机不纯。

老师们背地里商量，赶紧劝班上的福利生转学，摆脱这件苦差事...

因为不但要帮他们申请奖学金，还要处处注意，不能跟他们开玩笑，怕伤到他们的自尊，搞得自己很紧张。

老师们竟然离谱地认为，出身贫困的孩子往往敏感自卑，而有钱人家的小孩就不一样，性格和蔼可亲...

阶级歧视、贫富差距、教育资源分配不均、甚至考试舞弊...

这种种残酷社会现实，你竟然都能在这部略显老套的电影中找到。

生活在这样的国度，学习知识只为了成绩，是进入好大学和获取高薪的工具。

而学校传授的，也不是纯粹的知识，是应试技巧。

老师在课堂上强调：你要做的就是理解考官的意图。考官说红色是绿色，那它就是绿色的！

这样的言论，几乎可以说是学术之耻了。

来自朝鲜的老数学家，让一切都变得不同。

他是一个专注于学术的老学究，辛苦流亡至此，正是为了做纯粹的学问。

他生活朴素，又不愿意拿政府补贴，因为觉得自己没有为这个国家做过什么。

平时，打工赚钱太少，他连牛奶都舍不得喝，却愿意花高价去买一本大部头的数学著作...

他真心热爱数学，认为数学是一门漂亮的学问。

自然常数e，是道优雅的弧线，所有倾斜的线条都可以用这个公式表达；

圆周率π的圆圈、虚数i，看似不如加减乘除法来得实际，可它却存在于我们生活的方方面面；

还有最小自然数1，和一个与它自相矛盾的数字0，代表一切都不存在...

最神奇的是，这些看似毫不相关的东西，却能被一个公式连接在一起。

当你把1加到π乘以i的e上，怎么会以0结尾呢？

而这种疑问，正是他作为数学家苦苦钻研、努力求真的所有原动力：求知欲。

这不由得让人反思，有多少人在学习的过程中，忘了试图去理解知识有多美好？

从什么时候开始，我们学习知识，只是功利地认为，它可能会有用，而忽视了知识的存在，本身就是一种价值...

我们去学习它，也并不该是为了什么目的，而是最简单最纯粹的，求知欲。

在韩志宇的软磨硬泡下，数学家决定教韩志宇数学。

从这一教，一学的过程中，你能看到很多与学习相关，与教育相关的反思。

数学家出了一道题，让韩志宇解，可得出答案后，他反复说不对...

因为他出的题，本身就是错的。

他告诉韩志宇，你看不出题是错的，因为你根本不关心。你只想找答案，却对解决问题视而不见。

找到答案很重要，可知道问题是什么，更重要。

什么是数学？

发现问题所在，并从中找到解决方法的过程，就是数学。

他把π的数字，按照123对应Do Re Mi的规律，用钢琴弹出旋律。

你会发现，原来圆周率，竟然就是一串美妙的音乐。

这份美妙不是人为制造的，是自然赋予的，是宇宙诞生以来，随真理一同存在的。

这不得不让人感叹，造物是多么巧妙，原来数学和音乐，竟然也有这么大的关联。

韩志宇灰心时，数学家鼓励他。

他说：你觉得，需要什么才能学好数学？聪明吗，努力吗？都不是。

是勇气。

当你无法解决问题时，与其生气或放弃，不如对自己说，这真的很难，但明天我想再试一次...

性格沉稳坚定的人，最终就会获得胜利...

不得不说，数学家的教学方法真的管用。

不光是韩志宇成绩突飞猛进，就连乌鸦看了，也非常想找几道数学题来解一解，想重新学习这门科目。

毕竟，我也从未站在这个角度，去欣赏这门科目有多精彩...

这不由得让人反思，什么是教育，该怎样做老师？

传道、授业、解惑，将一门学问的来龙去脉，研究方法，甚至是学问本身的魅力，以恰如其分的方式，尽数传递出去...

那么，什么又是学习，该怎样做学生？

保持对知识最本真的求知欲，在学习的同时，去感受知识的美好，并将它化用...

这样的一教、一学，本应是最纯粹、最美妙、最自然的事情。

很多人走偏了，过程才变得痛苦。

但没关系，毕竟，人要活到老学到老。希望不管是老师，还是学生，都要亡羊补牢，为时不晚才好。