285个中国经典故事,你知道多少?
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近年来,随着《国家宝藏》、《典籍里的中国》、《千里江山》等综艺、文艺节目走红,中国传统文化不断以“出圈”的方式强势进入了大众视野,并收获了无数好评。
不仅如此,在2022年4月21日,教育部颁布的义务教育课程方案和课程标准(2022年版)中,语文新课标也首次将文化自信列于核心素养之首,体现了语文工具性与人文性相统一的特点。
新课标指出,文化自信是四大核心素养的之一,是“正确价值观”和“必备品格”的综合体现,其他三种素养,包括语言运用能力、思维能力和审美创造能力。
而文化自信是指学生认同中华文化、对中华文化的生命力有坚定的信心。其中中华文化包括:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进的文化。
我们今天推荐的《故事中国》系列是“讲好中国故事”的一次出版实践,为青少年读者了解中华优秀传统文化打开一扇窗口。
这套由天地出版社新近出版的《故事中国》系列书籍,由于民国时期多位文化学者编写,旨在把优秀传统文化的精神标识、把那些具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼、展示出来给我们的小读者们。
八骏图(新书插图翻拍)
原著者从这些优秀的传统典籍中,提取蕴含中华民族人文精神、道德规范的典型故事,再通过通俗易懂的语言和古典风格的绘画,将这些传统文化的精髓展现给读者。本书也受到多位知名阅读推荐人、一线语文老师的一致推荐。
老牛精选
精美而实用的国学读本
故事中国(全八册)
天地出版社出版
优惠价89元
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30多部经典,
编录285个文化故事
《故事中国》系列图书从《尚书》《左传》《庄子》《列子》《孟子》《韩非子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《山海经》《搜神记》《说苑》《世说新语》等30多部中国古代经典著作中,提取了285个经典故事。
既有《女娲造人》、《后羿射日》、《庖丁解牛》《同舟共济》这些孩子们早已经耳熟能详的故事,也有更多小朋友不知道、不熟悉的故事,如《曹刿论战》、《申生之死》、《纪昌学射》,以浅白易懂、通俗有趣的语言讲述出来。每篇篇幅短小、容易阅读、便于理解。
古代典籍浩瀚如烟,我们不可能去读每部原典,但我们可以通过《故事中国》这样的国学经典入门书籍了解其中的故事,尤其是那些弘扬中华民族精神传统、可以引发我们后人思考、值得借鉴的故事。
比如《左传故事》这册里“战争要讲仁爱吗”这一故事,就讲述了发生东周春秋时期发生在宋国和楚国之间的泓水之战。宋襄公想继齐桓公称霸诸侯,郑文公则不把他放在眼里,自去和楚国结好。宋襄公于是会合了卫、许、滕诸小国伐郑。宋楚两国交战于泓。
司马子鱼让他在楚军渡河的时候发动冲击。因为兵书上写有“半渡而击之”这样的话,但宋襄公不同意。当楚军渡过河以后,司马子鱼又劝宋襄公,应该在楚军还没有排成阵势的时候进攻。但是宋襄公依然不同意,要等到楚军摆好阵势以后才和楚军打。
等到楚军摆好阵势,宋襄公才传令进攻,结果是宋军大败,宋襄公受了重伤,不久就去世了。不过,就算如此,宋襄公也迂腐地认为,一个仁德的君王,不能打受伤的敌人和年纪大的老人。在别人没有摆好阵的时候,也决不肯擂鼓进攻,他还认为自己虽败犹荣呢。
在讲完这个故事后,编写组在“”给孩子的话”中就和读者一起探讨了宋襄公是不是过于迂腐,而战争是否要讲仁爱这些话题,引发读者对故事内容进一步思考。
古典文化权威学者编写
为少年儿童量身打造
跟我们之前推荐的《典籍里的中国》一样,这套书也是一套针对中小学生的国学入门书籍。不过跟前者不一样的是,本套书侧重介绍的是古代典籍中的一个个具体的故事,而《典籍里的中国》侧重于对不同典籍的产生背景、内容以及意义的介绍。
更值得一提的是,这套丛书其实最早是几位古典文化的权威学者、民国时期著名文化学者专家专门为少年儿童读者了解古典文化编写的。
这些学者不仅具有丰富的儿童文学写作、理论的丰富经验,有的更是直接参与过中小学教科书的编写,他们是各自领域的大家,但都有一个共同的身份——资深图书编辑。
其中包括教育家、儿童文学评论家吕伯攸,文字学家朱文叔,古代文学研究学者喻守真,出版家、儿童文学家吴克勤。
吕伯攸,为民国时期著名编辑、教育家、儿童文学批评家。参与编辑民国时期著名儿童杂志《小朋友》,编辑创作了大量儿童文学作品,其中包括儿童侦探小说“小侦探”系列等。著有理论专著《儿童文学概论》,是20世纪中国儿童文学理论批评史上占有特殊位置的代表性人物。
吴克勤为吕伯攸之妻,同为编辑、教育家、儿童文学家,与吕伯攸合著有儿童侦探故事“左林与左陶兄弟系列”等。
吕伯攸、吴克勤伉俪合影
喻守真( 1896—1949),浙江萧山人。古典文学研究学者,曾任上海中华书局编辑、上海沪江大学教授。其编注的《唐诗三百首详析》最为知名。另编写的《诗经童话》一书,被收入叶圣陶等发起编撰的、影响深远的《小朋友文库》。
朱文叔,桐乡濮院镇人。幼就读于翔云书院,后受资助入杭州省立第一师范学校,与丰子恺、杨贤江同学。毕业后赴日本深造,学成归国,执教于杭州师范学校。1921进上海中华书局,任中小学教科书编辑,参与编纂、修订《辞海》。新中国成立后,先后任教科书编审委员会委员、出版总署编审局编审、人民教育出版社副总编辑。
而插画的作者也是中国美术研究学者、著名画家郑昶等专门为少年儿童读者了郑昶,原名郑午昌,现代著名画家、美术史家。早年毕业于杭州府学堂,中华书局美术部主任,首创汉文正楷字模。致力画史画理,著作有《中国画学全史》《中国美术史》《石涛画语录释义》《中国壁画历史研究》《画馀百绝》等
近百年来,汉语有了新的发展,现在的白话文与当年的白话文相比也有了一些变化,因此编写组对这些民国大家的文章做了一定的润色和疏通。但为尊重原著,也较大程度保留了原有的文风。
为了方便学习,编写组还增加了每个故事对应的原著古文——“小古文”,对生僻难懂的文字做了注音和释义。
此外,还增添了“学点知识”、“成语在线”、“给孩子的话”等拓展性、辅助性知识链接。尤其是“给孩子的话”对每个故事进行了反思、引申,启发读者进一步思考。
当代文化学者、
一线语文名师推荐阅读
本书出版后,得到了当代文化学者著名出版家、作家、全民阅读发起人聂震宁,文学博士、亲子教育作家、《中国教育报》副编审、教育专栏作者张贵勇等业内人士的一致认可,并获得北京四中语文特级教师刘葵、北京四中语文高级教师魏荣强烈推荐。
韬奋基金会理事长,出版人、作家、编审、全民阅读推荐人聂震宁先生表示:传统文化是数千年来中华文明赓续不断的根基,是我们文化自信的源泉,也是当代语文教学的重要内容。
这套“故事中国”选取了《孟子》、《庄子》、《左传》、《史记》等优秀中华典籍中的精彩故事,以深入浅出的语言讲述给儿童读者,集故事性、知识性、哲理性于一体,是一套非常适合少年儿童阅读的传统文化普及读物。
刘葵老师也在推荐语中指出:这套书可以让孩子们知道,文言文不都是晦涩艰深的陌生文本,里面记录了很多有意思的好故事、中国人自己的故事。帮孩子了解古人丰富的想象力,感知古人生活的智慧,知道诸多典故的由来……
配画360多幅精美画作
包括古代名画古籍刻本图画
编写组专门为这套书配画了360多幅精美的插图。除聘请专业绘画团队全新创作的图画作品外,还选用了一些古代名家画作,收入了部分古籍刻本图画,并在原图基础上做了着色修饰,还原其色彩美感。
此外,书中配合故事的名画不仅标明了画作的内容,还标明了作者、年代和出处。这与我们之前推荐的《典籍里的中国》一书中只配图,而没有标出处相比则是一个很大的优势。
这就真正让读者在阅读典籍故事、通读小古文的同时可以欣赏名画、刻本图画。而那些新创作的画作也古意盎然、传神地反映出故事的精神风貌。
古文古画韵味,新笔新彩新颜色。这套书可以说很好地传承了古代经典的思想和意境,通过不同时代的笔墨、画作反映出中华传统文化的丰富和鲜活。很多购买了这套新书的读者也给出了五星好评。
无论是从编著班底、文化内容、审美提升的角度,本书都是一套不可多得的国学入门读本。
装帧平装、设计精美古朴、内页轻型本白纸,彩页彩图,图文并茂,读起来护眼、捧在手里不累。
我们将这套书推荐给我们的读者朋友,也希望读者朋友可以熏然书香、体味古韵,做有根的中国人!
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故事中国(全八册)
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