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孩子输了就发脾气、掉眼泪,该骂吗?父母这个第一反应真的要改改!

孩子输了就发脾气、掉眼泪,该骂吗?父母这个第一反应真的要改改!

育儿

编辑部妈妈们聊天时,有人分享了一个故事:
带娃在小区里玩,孩子们一块玩卡牌游戏。
突然一个小男生把另一个小朋友手里的牌抢过来砸在地上,大喊一声:“我不要跟你玩了!”
原来是他的卡牌快输光了,所以发脾气。
男生的妈妈很尴尬,向对方家长道歉后,很用力地在小男生背上拍了一巴掌,“xxx 你要玩就好好玩,输不起就不要玩,像什么样子!”
“明明是他作弊,他故意把好牌挑走了!”男孩攥着拳头,脸涨得通红。
妈妈们听到这个故事纷纷沉默了,说自己家孩子有时候也挺“输不起”的:
👧🏻@媛媛:有次接女儿放学,一出来看见我就哭,边哭边说今天比赛折纸,她和谁谁谁折得一样多一样快,但人家比她多得一个奖励的小星星,老师偏袒。

👩🏻@丽丽:儿子参加钢琴比赛,排名靠后,他非常生气,后来练习时配合度直线下降,没有以前的热情了,都不知道咋办好。

许多妈妈都有类似的困扰,咱们今天掰开了揉碎了,跟大家好好聊聊这件事!👇

01


“输不起”
“输了就生气、哭、推卸责任”
——在孩子身上其实很正常,总结一下孩子面对失败可能产生的几种情绪:

🙌🏻难过:我又输了,呜呜呜…

🙌🏻自责:我太差劲了!我太糟糕了!
🙌🏻不服气他明明没有我弹得好,为什么是他第一名?
🙌🏻误解:对方赢是因为裁判偏心,一点都不公平。
产生这些情绪的原因,从专业角度来讲,是因为当孩子长大到 12~14 个月,开始出现自我意识;到 2~4 岁,开始进行自我评价。
前者会让孩子发现自己和他人的不同,后者会让他们通过与他人的比较评价,而出现好胜心、嫉妒等心理。
孩子不会和失败引发的负面情绪相处,所以才会采用又哭又闹,甚至恶意揣测别人的方式来发泄、转移内心的苦闷。
家长需要及时进行正确的干预,引导孩子正视失败,他们长大以后面对考试、工作、生活出现的各种失败,才不会因抗压力弱而无法承受。


02

那么家长应该怎么做呢?

第一步

理解孩子的情绪,给予安抚


大人切忌抱着无所谓的态度去否定孩子的情绪,比如文章开头那位妈妈说的“输不起就别玩”,或者“有什么好哭的?”等,此类语言只会进一步刺激孩子,加深他们的愤怒和对失败的恐惧。
应该用温和的语言进行安抚,比如:
“好啦,妈妈知道你现在因为输了不开心对不对?”

“谁输了比赛都会不开心的,没关系,过会儿就好了。”

“我们一起来深呼吸吧,这会让心情平静下来哦。”

配合表达亲密和信任的肢体动作,效果更佳:拥抱,拍拍背,摸摸头等。
如果是其他小孩和家长在场的情况下,可以先把孩子带到私密场所,再进行安抚。


第二步

帮助孩子换个视角看待失败


当孩子情绪平复后,带孩子复述和回忆过程,期间穿插一些积极正向的询问,引导孩子把注意力放在经过,而不是结果上:
虽然你最后输掉了所有卡牌,但在输之前,和小朋友们玩得特别开心,他们好像都很喜欢你,对吗?

虽然没有得到第一名,但你又学会了一首曲子呀,这是很了不起的进步哦。

孩子注意力的重心很容易被转移,当听到这些话,他可能会恍然大悟,“对哦,我还是挺厉害的……”
这样一来,结果带给他们的挫败感就大大减少了。


第三步

引导孩子看见事情的真相


如果孩子因为自己输,而对对方/裁判产生敌意,大人也要及时引导支持孩子看到事情的真相,排除误解。
比如@媛媛 的女儿误解老师偏心,给其他小朋友多发小星星。
媛媛问她:“老师给奖励的标准是什么呢?”

“看折纸的数量和时间,我和 xx 是一起完成的。”

“老师有没有说为什么给她多的奖励呢?”

“因为她的都很好看……我最后几个有点着急,线对歪了……”

“老师过程中有更关注那个小朋友吗?”

“也没有,我折错了一个角,老师还提醒我了呢……老师挺好的。”
看,其实孩子能自己分辨是非,只不过有时候钻牛角尖,需要家长帮忙梳理一下而已。


第四步

借助失败收获下一次进步

最后家长还可以带孩子一起分析这次“输”的原因,一起想想下次应该怎么做。
“那下次就不能着急咯,认真把每一个都折好,可以吗?”

"你这次是因为有几个音弹得不太流畅,咱们回家多练练,下次就可以更熟练,不会出错了。”

没有人会永远赢,输赢是人生的常态,一次失败证明不了什么,关键在于面对失败时的选择:退缩不前或越挫越勇。
前者会让你变得越来越脆弱,而后者让你审视自身的不足,为下一次尝试积累经验。
在失败中进步,这也是“赢”的一种方式啊。


03

最后还有一点很重要:做输得起的家长
孩子对“输赢”的态度除了自我意识的发展,还可能是从大人身上学到的。
比如一开始孩子只享受游戏的乐趣,但输了之后,家长却说:
“怎么回事啊?连比你小的弟弟都玩不过。”

“你可是男生,怎么能输给女孩子呢?”

这些话的本意也许只是开玩笑,并没想打击孩子,但孩子不懂啊,他就会潜意识认为输了是一件很丢脸的事情,下次再输时就不能再坦然面对。
再比如大人工作上不如同事,在家里抱怨:

长期生活在这样的环境里,大人情绪化的言语传递给孩子,让孩子面对失败时,也变得情绪化。
所以啊,做一个输得起的家长,也是让孩子能坦然面对失败很重要环节。
小孩儿的世界很认真,他们用自己至纯至热的态度对待生活,包括玩游戏、包括一次小小的比赛。
孩子对于贏的渴望是宝贵的发展动力,值得鼓励。咱做家长的,要善于从孩子面对失败的情绪里,看到他们更高的追求和自我要求。
并帮助孩子换一个角度,从失败、发脾气、哭鼻子中看到自己的闪光点。这会让他和失败的关系更加和谐,并让失败真正成为支持他成长的朋友。

所以当孩子遭遇失败表现失落时,不要再觉得他们“输不起”了,不妨换个角度去肯定孩子:

“Ta 只是希望自己变得更好。”

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