为啥男性申请工程，也许会录得很惨？何解？
工程，一直以来是美本申请的热门专业。据2021美国门户报告的数据显示，在申请美国本科专业选择上，54%的留学生都选择了STEM方向，其中工程依旧是赴美留学生的专业首选，占总人数的20.9%。
工程的分支很广，可实践的领域非常多，就业形势也相当不错。因此，近年来工程专业的申请竞争越来越激烈，录取也越来越难。
如果你是一名男性，而且打算申请工程，那么大概率你会成为炮灰，录取结果会很“惨烈”！
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为什么说男生在美本申请的时候选择工程，录取会非常难呢？主要有以下几点原因：
1、录取人数少，录取率低。
以康奈尔大学为例，我们来看看2021年每个学院本科新生的申请和录取数据：
由上表可见，文理学院和工程学院是康奈尔大学申请的热门院校，申请人数远超于其他学院，但是工程学院申请人数是17350人，录取人数为1390人，录取率为8%。
据了解，宾夕法尼亚大学的文理学院、沃顿商学院和工程学院的录取率通常都低于10%。
2、工程就业容易，因此申请者众多，尤其是亚裔申请者都热衷申请工程。
工程类一直是美本申请的“网红”专业，工程类专业（尤其是计算机和电子工程）的就业前景和科研前景都非常好，所以想读工程类专业的学生非常多，这使得工程学院（也就是对应了工科专业）的申请难度一般都显著超过了文理学院的理科专业。
根据最新薪酬调查统计，全美收入高的前10个专业里，有4个都和工程相关。其中石油工程、运筹学与工业工程、电气工程与计算机科学，都是位列全美高收入前三位的专业。
尤其是亚裔申请者非常热衷于工程学，因此申请人数多，竞争异常激烈。
3、申请工程不仅需要非常强的数学和物理，而且需要在工程领域已经做了深度的探索，有若干学术活动和社团活动。
如果你没有很强的数学技能和“工程师的心态”，你可能很难毕业。
而且申请的时候需要你在与工程相关的领域（如数学、科学/计算机科学领域）取得巨大成就。
4、工程学院的男性申请数量远远高于女性申请者，造成类似条件下，美国大学会优先录取女性申请者。
就录取数据而言，3所大学科强校MIT、加州大学和CMU的本科女工录取率要远高于男性！
被录取的男生和女生基本平等是非常接近的，但就人数而言，女生数量要远高于男生。
数据来源：collegefactual.com
据统计，MIT、加州则理工女性录取率是男性的2倍多，CMU趋近2倍。
5、工程学院的男性申请者往往在人文和艺术方面比较弱，不擅长写作，造成在申请的时候处于劣势。
申请时很多学术成就往往要通过文书、面试、活动经历等申请材料中的各个方面去体现，很多男性申请者往往在人文写作方面的实力一般，因此在录取的时候比较难成功。
美国顶尖大学的工程学院或者专业极难申请，竞争非常激烈，如何做才能从众多申请者中脱颖而出呢？
在本篇文章中，我们分解了大学申请的每个部分必须包括的内容（课程、测试成绩、课外活动、个人陈述、推荐信），这样可以帮助您成为杰出的工程申请人。
很多人对于进入大学所需的条件存在误解，尤其是一流大学。许多人认为需要在很多领域都表现出色，才能向学校展示你的聪明才智。
然而，对于许多顶级工程学院来说，全面发展实际上会让你处于劣势。
最具竞争力的学校（录取率为 10% 或更低的学校）希望看到的是您在特定领域具有高技能，对于工程尤其如此。
如果你没有很强的数学技能和“工程师的心态”，你可能很难毕业。与其在所有课程中都表现出色，不如清楚地展示你在以工程为重点的技能上的天赋。这会让你成为更强大的申请人。
这意味着在与工程相关的领域（如数学、科学和/或计算机科学领域）取得巨大成就。专注于一个领域就是我们所说的“Spike”。
Spike是您将自己的才能集中在一个领域，以便在该领域变得出色，而不是在一堆不同的领域“表现出色”。
为什么Spike方法更好？
美国顶尖大学，尤其是一流的学校，都想招收他们认为毕业后会有成就的学生。要做到这一点，最好的办法是让学校录取那些已经做出了巨大成就的高中生。
作为一名高中生，在众多领域中真正出类拔萃几乎是不可能的，因此您应该将精力集中在一个领域。
你需要向学校证明你具备作为工程专业蓬勃发展的技能和职业道德。
对于您的Spike，您必须展示：
对工程的热情
STEM课程中的卓越技能
可衡量的成就，尤其是在课外活动中
下面，我们将分解如何使您申请的每个关键部分尽可能强大，以便获得被工程学院录取的更多机会：
课程
测试成绩
课外活动
个人陈述
推荐信
总的来说，看到你成绩单的人清楚你的主要热情是工程。这意味着有很多STEM课程，在可能的情况下处于高级水平，并且成绩很高。
作为一名工程申请人，你在高中上的数学课将是你成绩单上最重要的课程，所以你希望它们很强大。
参加最高级别（荣誉、AP 等）的最高级课程，同时仍然在课程中获得B或A。
你可能会在高中学习代数I和II、几何和微积分。如果可能，也尝试学习微积分（尤其是 AP 微积分），因为这将真正帮助您的申请脱颖而出。
但是，根据您的高中数学课程顺序，这可能是不可能的。
如果您的学校提供荣誉或高级数学课程，请尽可能参加，因为它们会表明您可以处理高级数学课程。
如果您的学校不提供高级数学课程，请考虑参加社区大学的数学课程，或者自学以备数学AP考试。
至少，你要上过代数1和2、几何和微积分预备课。你需要至少上四年的数学课(你可以在一年内多修几门数学课)。
这些科目对工程申请者也很重要，因此您希望在更高级别的课程中取得优异成绩。
在可能的情况下参加荣誉课程和AP课程，并且目标不要低于 B。
工程师最好的科学课程是AP化学和AP物理（I和II或C 级）。
计算机科学/编码课程（尤其是 AP 计算机科学）将始终是您成绩单的加分项，尤其是如果您想进入计算机科学或计算机工程领域。
至少，学习生物学、化学和物理学，主要目标是 A，不低于 B。
如果你的目标是主修计算机工程专业，计算机课程也不错，但这不是必需的。你需要至少四年的科学课程（你可以通过在一年内参加多个科学课程来获得更多。）
你在其他科目上的课程不那么重要，但这并不意味着你可以懈怠。力求在这些科目中参加最具挑战性的课程，而不会对您的数学和科学课程产生负面影响。
因此，如果您正在学习AP美国历史或AP英语语言，并且真的让您很难学习其他课程或为课外活动腾出时间，请降到较低的水平。
这些课程更像是锦上添花。
您可能需要学习四年的英语，以及至少两年的历史。到你毕业时，确保你有4到5年的数学和科学课程。
但如果在满足毕业和大学要求后你的日程安排还有空间，那么参加一些与工程完全无关的课外活动是可以的。
只要你的大部分成绩单都是以STEM为重点的，参加室内设计或古代历史课程就不会对你的申请产生负面影响。
您可能听说近年来越来越多的大学采取Test-Optional政策。尽管有这种趋势，标准化考试成绩对于许多工程项目仍然非常重要。
为了在工程专业中表现出色，你需要具备很强的数学和分析能力，而考试成绩是大学衡量你在这些领域技能的主要方式。
对于您的申请，您需要在 SAT/ACT 以及AP/IB考试中取得高分。
无论您参加这些测试中的哪一个（大学对两者的看法相同），您最大的目标都是在数学/科学部分获得尽可能高的分数。
对于SAT，重点是数学部分，而对于ACT，重点是数学和（在较小程度上）科学部分。
当您作为工程申请人申请时，与阅读/写作考试部分的分数相比，大学对您在这些部分的分数更感兴趣。
对于像麻省理工学院和加州理工学院这样的顶级学校，数学成绩尽可能接近满分。
即使对于竞争不那么激烈的学校，SAT数学至少要达到700 分，ACT数学和科学至少要达到32 分。
以低于这些分数的考试成绩进入工程课程是绝对有可能的，但是您需要确保您在数学/科学课程中的成绩特别好。
SAT/ACT 的其他部分呢？这些分数的重要性在某种程度上取决于您申请的学校类型。
在以工程为重点的学校，如麻省理工学院和加州理工学院，你在阅读和写作部分的分数将不那么重要。这些部分的650 (SAT) 或 27 (ACT) 对这些学校来说已经足够了。
对于文理学院，所有考试部分的分数都具有一定的重要性，因此目标是在这些部分的SAT和ACT中接近700分和30到32 分。
当然，您的具体考试成绩目标将取决于您申请的学校的竞争力。
如果可以，您应该在AP或IB考试中提交出色的数学成绩。
对于AP考试，申请中的绝对最佳分数是AP微积分BC考试的高分。
其他最高AP成绩考试如下：
AP微积分AB（如果你选AB，接下来不要选 BC；这两个课程相互重叠，看起来你在重修微积分）
AP统计学
AP计算机科学A
AP计算机科学原理
AP物理1
AP物理2
AP物理C：电和磁
AP物理C：力学
AP化学
罗切斯特大学还允许你使用AP考试成绩作为入学的主要考试成绩。
基本上，数学/科学/计算机科学课程都是一个不错的选择。目标为4或理想情况下为5。
至于历史/英语/等考试，在不牺牲以工程为重点的考试基础上越多越好。
这是能让您真正在申请的时候脱颖而出的“秘密武器”。
确保你3/4的课外活动与工程/数学相关，这将加强您的“Spike”。
有多种方法可以获得强大的课外活动：
参加STEM竞赛是向大学证明你是最优秀的学生之一的好方法。
一些最令人印象深刻的比赛是：AIME、生物奥林匹克、化学奥林匹克、物理奥林匹克和再生元ISEF。在这几个比赛中排名靠前，可以加大进入顶级工程学院的机会。
但是，Math Team、科学奥林匹克、Academic Bowl等其他比赛仍然可以包含在您的申请中。
显然，排名靠前会更好看，但即使是竞争也是一项强大的课外活动，特别是如果你给出具体的数字，说明你每周/每学期为比赛准备了多少。
参与STEM相关的社团对于有希望成为工程专业的学生来说是一种非常常见的课外活动，并且将其包含在您的申请中是一件很可靠的事情。
不过，有一些方法可以让您的社团参与度更高。
领导力：领导角色总是比只是另一个参与者看起来更好。努力成为球队队长或俱乐部主席。
奖项：获胜并不是一切，但它确实表明您有能力在这些比赛中脱颖而出。
实际结果：在这些社团期间，您实际上做了什么？拥有可量化的数字或详细描述的最终项目将表明您所做的不仅仅是轻而易举。
积极影响：所有学校都希望招收能够在校园内成为一股优秀力量的学生。如果你能证明你的社团做到了这一点，无论是通过指导其他学生、提供数学辅导、向当地学校捐赠STEM套件等，都会加强课外活动。
作为一名高中生，获得实习或研究经验并不容易，但如果可以，将其包含在大学申请中是一件了不起的事情。
这是因为工作经验通常需要很多技能和动力，而您最终可能会从事许多其他学生多年看不到的项目。
那么如何才能得到这个机会呢？这需要工作和运气的结合。
尝试联系工程公司、您认识的个别工程师/研究人员、当地社区大学教授，以及进行互联网搜索。
说明您是一名计划主修工程的高中生，并且您正在寻找可以获得的任何工作经验。包括一份简历（如果有的话）和任何相关的课程/课外活动。
一个短期的志愿者机会，或者一份清理研究实验室的工作。如果你能表现出你的兴趣和职业道德，并与你的联系人保持联系，你最终可能会利用它成为您实际从事工程相关工作的机会。
如果你做了很多与工程相关的工作，但它不是任何学校或工作活动的一部分怎么办？
在某些情况下，您可以包括这种在家中的课外活动，但它必须是一致且可量化的。
花一个下午的时间来处理汽车引擎或计算机程序是不够的，因为它没有表现出真正的热情或技能。
要在您的大学申请中包含在家中的活动，您至少需要：
一学期每周都在做活动（最好更多）
取得实实在在的成果
举个例子：
您设计的网站或计算机程序（如果您有访问该网站/使用该程序的人数的数字，那就更好了）
您参加的比赛/您在家中的项目中赢得的奖项
您指导/辅导的学生数量
您因参加在线课程而获得的证书
一般来说，我们不建议将暑期项目作为一项课外活动。
其中许多（例如NSLC、NYLF等）需要花费数千美元才能参加，但不会为您的申请增加任何优势。
这是因为课程太短（通常只有几天）并且不需要参与者太多的技能或努力。
你可能会学到很酷的东西，遇到很酷的人，但通常他们和坐在教室里没什么区别。
所以不要觉得你需要参加一个昂贵的暑期项目才能进入一个好的工程学院；在大多数情况下，您的时间和金钱最好花在我们正在讨论的任何其他课外活动上。
唯一的例外是如果一个暑期项目享有很高的声望并且很难进入。科学研究所（RSI）就是最好的例子。
这是一个免费的科学和工程暑期项目，学生可以在MIT校园内进行研究。这是一个优秀的课外活动！
然而，它的录取率也非常低，只有大约5%的录取率。
RSI并不是唯一值得参加的暑期项目，但总的来说，要知道只有在竞争相当激烈（录取率约为33%或更低）的暑期项目中，您自己进行研究（而不是主要参加课程）才能真正帮助您提升优势。
你不必在你的个人陈述中写下工程；有很多学生写一些不相关甚至不敬的主题，但仍然进入顶级工程学院的例子。
然而，如果你有个人陈述，你必须解释你为什么申请一所特定的学校，你应该讨论你对学校工程项目的兴趣。
越详细越好，因此请提及您感兴趣的工程项目中的特定课程/教授/研究和实习机会。
对于更多的开放式文书，我们建议您提及您对工程学的兴趣，前提是您可以使其与文书主题相符，因为这将继续加强您的优势。
您可以创造性地将您对工程的热爱融入文书中。这里有些例子：
描述一个你已经解决的问题：可以讨论你参加的数学竞赛、你所做的与工程相关的研究、你自己完成的工程项目等。
讨论你引以为豪的成就：赢得数学/工程竞赛、进行研究，或者甚至只是在你准备了很多的数学/科学考试中获得高分。
哪个虚构人物最能代表你？选择一个分析，像哈利·波特，甚至福尔摩斯等。选择与您相关的方面，并将它们与您对工程的热爱和技能联系起来。
你做了什么让你的学校或社区变得更好？可以讨论帮助同学或年幼的学生解决更棘手的数学问题，鼓励其他人考虑主修工程，志愿担任数学导师等。
显然，你的文书主题将取决于你自己的个人情况，但有很多方法可以将它与你的工程联系起来。
除了一般的大学文书技巧，你的重点应该是突出你对工程的热情。如果您在工程Spike中有什么特别引以为豪的地方，那么这里是再次提及的好地方。
这是您真正展示个性、目标和优势的机会，这是您在其他应用程序中无法做到的。所以让大学看看你是谁，为什么你会成为一名伟大的工程师！
但你不需要表现得那么完美。你可以讨论在艰难的数学课上挣扎，或者不确定你想学习什么，只要你能解释你现在已经准备好成为一名本科工程专业的学生。
理想情况下，至少一封推荐信将由您的数学老师撰写，并且可以讨论您强大的定量技能和对工程的兴趣。
一些学校要求一封来自数学/科学老师的信和另一封来自英语/历史老师的信，但如果他们不需要，请随意让数学或科学老师写你所有的信。
希望这些是您最擅长的科目，这样他们就能为您写出最好的信件。
推荐信并不是你申请中最重要的部分，但你仍然希望它们是强大的并支持你的申请。
当您要求老师给您写推荐信时，请列出他们可以包含的（简短）主题列表（尽管您的老师最终将完全控制他们写的内容）。
这些可能包括您在高难度考试中获得高分、您表达了成为工程师的兴趣、您解决具有挑战性问题的示例、您在课堂上定期回答问题和/或帮助其他学生的历史。
您希望您的老师写下您的价值观、目标和成就，尤其是与工程相关的内容，因此给他们一张这样的“个人简历”真的很有帮助。
而且要做到以下几点：
尽早询问（至少在截止日期前一个月）
亲自询问
在他们提交您的推荐信后给他们写一封感谢信
下面是一些假设的例子，拥有这些条件的学生不能保证一定进入他们选择的学校，但这些例子可以为您发展自己的Spike和为自己设定目标提供一个起点。
顶级工程学院（麻省理工学院、加州理工学院、斯坦福大学等）
课程：参加了学校最具挑战性的数学和科学课程，以及英语和社会科学方面的荣誉课程和AP课程。
目前还在当地社区学院学习微积分III。与他的大多数课程（包括所有STEM课程）一样，未加权GPA为3.92
考试成绩： SAT数学800分，EBRW 720分。BC微积分、物理、化学、统计学和计算机科学以及世界历史、美国历史和英语语言的AP分数。所有数学和科学 AP 均为 5 分，其余为 4 分和 5 分。
课外活动：两次获得AIME和数学奥林匹克竞赛资格。作为一名高三学生，在数学奥林匹克竞赛中获得前十名。Mathletes 队队长（多次获得州级冠军）。弹了六年吉他，在动物收容所做志愿者。
个人陈述：讨论了他对解决问题的终生热爱，以及他如何像解决棘手的数学方程一样做出艰难的人生决定。
推荐信：一封来自他的微积分老师的信说，在他教过的几乎所有学生中，Aleks对高等数学的掌握程度最高，而且他的考试成绩始终名列前茅，并且愿意辅导其他学生。
另一封信来自他的AP 英语老师，他说Aleks显然是STEM 导向的，但在其他课程中仍然很努力，并且努力提高他的写作技巧。
总结： Aleks 显然是一个数学高手。他在所有数学课程中都获得了最高分，已经在 Calc III 上，并且在 STEM 课程中获得了最高的AP 分数。
他的数学老师的来信支持了这一点。到目前为止，他申请中最强大的部分是他在数学奥林匹克竞赛中的高分，这本身就足以让他被许多顶尖的工程学院录取。
他显然是一个数学天才，学校会吵着要他。他在其他领域也很熟练，并且有其他兴趣，但数学显然是他的热情所在。
课程：Ivy 在她所有的数学和科学课程中都取得了优异的成绩，但她在英语和社会研究方面的表现更加挣扎。
她只参加普通水平的英语课程，尽管她参加了 AP美国历史和AP心理学。在她的非STEM课程中，她大部分获得了B，也有一些获得了As。她的整体未加权GPA为 3.6。
考试成绩： 在ACT考试中，Ivy的数学成绩为 36分，科学成绩为36 分，英语成绩为31分，阅读成绩为30分。
对于AP，她还没有很多STEM 分数，因为她目前正在学习AP微积分BC、AP 统计和AP化学，但她确实在AP物理中获得了5 分，在AP美国历史和AP心理学中获得了4分。
课外活动：IVY最大的成就是参加了美国化学奥林匹克学习营，该营通过一系列要求严格的资格考试，在全国范围内选出前20名的学生。这些学生接受过培训，前五名代表美国参加国际化学奥林匹克竞赛。
IVY在大三时没有进入前五名，但希望她能在大四时进入前五。
Ivy 对研究也很着迷，过去两年一直在当地大学的工程研究实验室工作。
在整个学年中，她每周花10小时进行研究工作，但在过去的两个暑假里，她还花了两个月的时间全职从事研究工作。她的研究涉及生物化学工程的建模和分析。
Ivy 也是她学校的 Science Bowl 和 Mathletes 团队的成员，尽管这些团队还没有超越州级。
个人陈述：在她的个人陈述中，在哲学层面更深入地谈论了她对化学和工程的兴趣，以及她的兴趣多年来如何发展。
她还将她目前的研究与她希望作为本科生和（最终）作为博士生进行的研究联系起来。
推荐信：她的AP化学老师、AP Calc BC 老师和她在化学奥林匹克学习营的营地主管给她写了推荐信。
他们提到了她在数学和科学方面的天赋，以及她强大的实验室和研究技能。
总结： Ivy 比 Aleks 更“偏颇”，但她仍然是一名出色的候选人，她很可能可以选择在哪里上大学。
她在文科科目上不是特别强，但因为她在化学和工程方面的成绩非常突出，所以她的申请非常有竞争力。
从她的比赛来看，很明显她的能力是世界一流的。Ivy 的研究经历也让她与众不同。仅通过这两件事，她的成就就比绝大多数高中生都要多，这弥补了她在工程领域之外的较低成绩和考试成绩。
她的申请不需要“补充”，例如志愿服务时间、AP英语课程或乐器知识。她的Spike足够了。
中级工程学院（密歇根大学、加州州立理工大学、伊利诺伊大学香槟分校等）
课程：Opal参加了她学校提供的最高级的数学和科学课程，并且大部分都获得了A，还有一两个B。她在其他课程中混合了A和B，未加权 GPA 为 3.5。
考试成绩： Opal 参加了SAT 考试，她的数学成绩为770分，EBRW 成绩为690 分。她的三个AP分数是4s和5s 的混合体，并且她在大四的时候还要上四门AP课程。
课外活动： Opal 是数学竞赛队的队长，也是她学校科学奥林匹克队的成员。两支球队都赢得了地区奖项并参加了州级比赛。
Opal 还成立了自己的学校俱乐部，研究发展中国家工程问题的廉价解决方案并协调项目的交付。
Opal 正在设计她自己的净水原型，但尚未准备好供公众使用。Opal 的俱乐部已向海地的三个城镇捐赠了100 多种产品，帮助了 500 多人。
此外，她还在学校网球队打球，并且是教堂合唱团的成员。
个人陈述：Opal讨论了她作为一名高中生前往海地的志愿旅行，以及她看到人们无法获得自来水时的影响。
这促使她专注于土木工程，并计划将她的职业生涯集中在发展中国家的水利基础设施项目上。她提到了学校提供的与她的目标相关的特定教授和课程，以表明学校适合她。
推荐信：Opal的推荐信是她的微积分预科老师、英语老师写的，另外还有一封海地之行的导师写的信。
所有人都提到了 Opal 改善世界的目标，以及她的善良和智慧。它们还每个都包含 Opal 帮助他人的具体故事。
总结：她的成绩和考试成绩很好，但并不完美，她也没有赢得任何著名的比赛。
然而，她的推荐信和个人陈述表明她对自己想要什么和生活有很强的认识，并且致力于帮助他人。
Opal 还拥有强大的领导能力，她创立的俱乐部就证明了这一点。包括有关俱乐部帮助的人数和捐赠的物资的具体数字表明，这已经产生了真正的、有形的影响。
申请工程可能很困难，但知道如何做出录取决定可以使这个过程更容易。
在申请美国顶尖大学的工程学院时，请记住以下提示：
你不需要“填充”活动来拥有一份有竞争力的简历；一个强大的工程spike就足够了
课外活动通常是你申请的成败部分
高中生涯中与工程相关的部分应该优先于非工程部分
做那些让你快乐并激发你热情的活动，而不是那些你只因为它们看起来对大学“印象深刻”而做的活动。大学经常看穿后者，但真正的激情是他们喜欢的东西。
虽然美国顶尖大学的工程学院或者专业极难申请，但也不是“无药可救”。
这个解决方案就是：可以申请竞争不是那么激烈的工程方向，那么哪些方向竞争不是那么激烈呢？
以康奈尔大学的工程专业为例，Cornell Engineering 设有14个专业，我们把竞争程度通过分数（60-100）来表示，其中分数越高代表竞争程度越高，录取越难。
PS：竞争程度分数结果仅供参考，不代表官方数据。
由上表可见，如果申请者选择计算机科学、电气和计算机工程专业，那么这个竞争非常激烈，很有可能就会被翠拒，如果申请者选择竞争没有那么激烈的化学工程、土木工程、地球与大气科学等专业，说不定就可以曲线救国，成功被梦校录取！
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