“三年级现象”太可怕！再不重视，会毁了孩子整个小学阶段！（老师转给家长）
进入三年级后，很多家长都变得明显焦虑。
“怎么回事，我家娃自从上了三年级后，成绩退步很严重。”
“我女儿之前能考90多分甚至满分，怎么到了三年级就跌到70、80分呢？”
以上种种迹象，都验证了一句话：
一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下。
三年级是小学里的一道“分水岭”，孩子进可成学霸，退便成学渣。
想要跨过这一道难关，既需要孩子自身的努力，更需要家长的重视与教导。
“三年级现象”
是小学阶段的转折点
教育界，有一个著名的“三年级现象”：
孩子一二年级时学得好好的，可一升入三年级，就学得越来越吃力，成绩也开始下滑……
家长给孩子报补习班，或者亲自上阵辅导孩子，可不管怎么教，孩子就是学不会……
家长妥协了：“我家孩子就是笨！”
请注意，这不是孩子苯，而是他的学习需要“转型”！
有小学教育专家表示，小学三年级是孩子第一次出现变化的阶段，也是家长最容易忽视的时期。
第一、学科的难度变大了。
语文：正式开始写作文，对孩子的语言表达、逻辑思维、文字组织等方面提出更高的要求。
数学：运算更加复杂，要求孩子克服思维定式，找到解决数学问题的运算方法。
英语：开始学习一门新语言，要求孩子学会书写、背诵和阅读，难度自然不小。
第二、孩子的思维要转变。
在一二年级时，孩子只要上课认真听讲，课后死记硬背，就能应付作业和考试。
可到了三四年级，不能光靠记忆了，还要学会理解运用，举一反三，考验孩子的逻辑思维能力。
第三、孩子学习更靠自觉。
与此同时，孩子的自觉性和自主性也有很大影响。
如果孩子习惯偷懒，课后不做作业或练习，在家也不主动学习，那么掉队是很自然的事情。
“三年级滑坡”
家长也有一定责任
我们发现，“三年级现象”不会出现在每个孩子身上。
那些一直踏实、自觉、高效学习的孩子，他们的成绩一直名列前茅。
而那些基础不扎实、学习不积极、自主学习能力差的孩子，成绩一下子就掉下来了。
第一、基础不扎实。
一二年级只靠背书过关，基础知识不扎实，上了三年级就捉襟见肘。
因为三年级更注重阅读与理解，孩子基本功不过关，学习很难跟得上。
第二、学习不积极。
懒惰的孩子，不会课前预习，上课不会专心听讲，课后也懒得认真作业。
如此敷衍的态度、被动地学习，是不可能学出好结果的。
第三、自主学习能力差。
有些孩子过度依赖老师和家长，老师讲过的他就记得，家长教过的他就会做。
没了大人的监督和帮助，他就完全不会学习，成绩自然越来越差。
所以说，孩子遭遇“三年级滑坡”，家长也有一定责任。
「从来不管」，放任孩子自生自灭，导致孩子没有养成好的学习习惯，没有找到好的学习方法。
父母不管，会让懒散吞噬孩子的自律。
「管得太多」，坐在孩子旁边陪读，一道一道题去讲解，导致孩子懒得思考，等着父母讲答案。
父母管得太多，会让孩子养成依赖，离开父母什么都做不好。
教育的本质
就是培养好习惯
三年级，正是拉开孩子差距的关键时期。
在此阶段，如何帮助孩子迈过“三年级这道坎”，实现学习上的转型，显得尤为重要。
特级教师王崧舟指出，只需要让孩子拥有三个强大的品质。
第一，效率；
第二，习惯；
第三，专注。
“孩子倘若拥有其中一个品质，一定跟‘三年级现象’绝缘；一旦拥有这三种品质，那么孩子必然是学霸。”
教育的本质就是培养习惯，家长不妨从这三个方面着手，重点培养孩子的好习惯。
第一、提升孩子的学习效率。
效率本身就是一种习惯。
善于规划时间、科学安排学习任务的孩子，他的学习总是高效的。
一位考上清华大学的衡中学霸分享了他的经验：
提高学习效率，其实只有两点——
保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，坚持不懈地学习；
该学习时，把学习放在第一位，绝不把时间浪费在无谓的事上。
方法很简单，但经过日积月累，就会有惊人的成效。
第二、培养孩子的学习习惯。
新教育改革有一个行动叫“每月一事”，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。
比如，这个月学会自觉学习，不用父母督促，每天主动完成课后作业；
下个月学会独立完成作业，先复习再去写作业，写完作业后检查并订正；
再下个月学会整理错题，把错题都收集起来，根据错题查漏补缺；
……
三年级是养成孩子学习习惯的关键时期。
专心听讲、认真作业、善于质疑、独立思考、合理安排时间、自己事情自己做等等习惯，都应该尽早养成。
第三、训练孩子的专注能力。
《中国青少年注意力调查报告》显示，将近一半的学生上课时注意力不能集中。
注意力是一切学习的基础和前提，训练孩子的专注力不能再拖。
家长可以跟孩子约法三章：
①学习是首要的，学习任务没完成，就不能做别的事情；
②写作业必须专心致志，不能一会干这个，一会玩那个；
③作业必须独立完成，不磨磨蹭蹭，提高写作业的速度。
所以在孩子学习时，家长千万不要打扰，给孩子营造一个能够全神贯注、专心学习的环境。
只有专注如一，孩子才能把时间、精力和智慧凝聚到学习上，真正把知识学进去。
孩子学会“真努力”
家长学会“真关心”
作家莫言曾经坦言：
“我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。”
教育路上，孩子的成绩不仅来自于学校老师的教导，更多会受到家庭和父母的影响。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，就是家长们综合素质和付出心力的竞争。
希望所有家长明白：
小学的成绩，对孩子未来的影响真的没有想象中那么大。
真正影响孩子未来学习的，是孩子对学习的兴趣和信心。
从小培养孩子对学习的浓厚兴趣，树立孩子对学习的充足信心，才是小学时家长最该做好的事情。
也希望所有家长做到：
在小学学习转折的关键期，一定要抓好孩子的教育。
抓好孩子的学习习惯，抓好孩子的能力提升，抓好家庭教育的质量……
你在孩子身上下了几分功夫，最终都会体现在孩子的成绩单上。
希望这篇文章对所有家长都有所启发。
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