提高英文写作能力平常除了练习、总结、阅读以外，还要善于借助一些英文写作技巧类的书籍，也可以更好更快地提高英文写作水平。
尤其是有留学计划的国际生，在未来的留学生活中，与同学交流、写论文、与导师讨教以及各种社会活动等，邮件或者书信实际上都是和写作能力离不开的。
英语非母语的国际生在写英文作文或者沟通过程中，常常会出现一些惯性思维、中式英语和“常识性”的问题，到底怎样才能写出英国人都忍不住点赞的英文呢？
#1. 你为什么要用英文写作？Why do you write in English?是交作业？工作沟通？学术论文？发表观点？交流？传播信息？#2. 写出来是给谁看？Who is supposed to read it?#3. 你最想告诉他们什么？What do you want to tell them?没人愿意看陈词滥调，假设你自己就是读者，你最想知道的是什么？告诉他们想知道的，或者把你震惊到的、疑惑的、新奇的、你自己先有极大兴趣的内容告诉读者。一条原则：你写的东西首先要吸引到你自己。如果希望你的写作是有读者的，那要做的第一件事就是要先去了解你的读者，抓住他们的兴趣。站在本国阅读者的角度来写，包括文化背景、所思所想、及喜闻乐见，一言蔽之，用英文的思维写英文。认识到了思维方式区别的根本，还应了解英文语言中独特但十分常见的修辞手法。说叫修辞手法，实际上是融入骨子里的文化思维方式——例如讽刺（Sarcasm）、反语（Irony）和幽默（Humour）。英国人说→_→I hear what you say.我听到你说的啦。
其实他的意思是→_→I disagree and do not want to discuss it further.我不同意，而且我也不想再和你磨磨唧唧地讨论啦……
但是你以为→_→He accepts my point of view .欧耶，他同意我的观点！
强调的第一条是：文章写作主题设定要小，一篇文章描述/梳理/解决一个小问题，越具体越有读者。* 话题集中原则：相近的话题集中讨论，不要分散或重复写作要确定中心话题/观点，所有文字图表为主题服务，要有主线，把6个W（Who when where what why how）说清楚，不要跑题。* 讲故事原则：写作要有情节，有起伏，有上下，有变化，有意外。* 倒金字塔结构：把最重要的事实先告诉读者。先说结果，再说缘由。背景资料、历史回顾、名词解释放最后。Share, don’t preach. 分享，而不是说教。 Analysis, don't list. 分析，而不是罗列。写作的时候，要不断的挑战自己。如果你是读者，你相信你写的东西吗？这么写能吸引读者看下去吗？英文文章的标题模式一般可分为三种类型：导入型、事实型、结合型。如果你看外媒文章看得比较多的话，对英文的标题形式不会很陌生。漂亮的英文写作的开头多以一个故事场景入手，用大量细节讲述人物，尤其是小人物的故事。而小人物则往往是一线当事人。语法是基本功，但是一个避免语法错误又是高阶版的写作技巧则是：使用短句子。语言最大的功用不是卖弄多么花哨的遣词造句的登峰造极，最后还是要落在与人沟通和交流上。能让对方明白你想表达的是什么意思，不管用什么方法，是沟通的第一步。当然，做到语法正确，文从字顺也是对读者的尊重。等文章完成后，第二天再通读润色一遍。如果可以，最好能诵读出来，调动更多感官来帮你找到文章的毛病。坚持下来，一定会有惊喜。句子要用短句子，那词汇呢？其实也要多使用小词汇，更准确而生动。我们习惯背的红宝书蓝宝书之类的，长长一大串的词，更多是为了考试。而词汇真正的质变不在于长短，则是变化。不要说到笑，你就只能laugh。你可以发现英语语言中大量丰富精准又简洁的词汇，都很短，但是他们才是高级用词。grin 露齿而笑；giggle 咯咯的笑声,较多地用于女人或孩子；chuckle轻声笑；smile 微笑,无声；titter 嗤笑；snicker 窃笑；beam 喜形于色地笑,书面用词；sneer 冷笑,嘲笑；guffaw 哄笑大笑；cackle 大声不让人愉快像母鸡叫一样的笑；chortle 呵呵笑……或许你都不需要太背砖头一样的字典，但是避免重复用词能让行文生动是个写作rule这点不会变。如果词汇量还有限的话，同样可以用有限的词汇给写作带来变化，尽量避免重复。说词汇量你可能还不够大，但这次没有一个生词了吧？你在写作时，能做到尽可能用有限的词汇丰富的表达吗？在这个信息社会里，如果还用在线字典去翻专业词汇，而不是从权威出处找到正确的表达方式，我只能说这是态度问题，不是能力了。给出详细的表头（含序号）、单位、备注、数据来源。这也是对行文严谨的表现。国内的文章报道中特别喜欢用数据说话，一上来恨不得把整个财务报表都给你看，数字越多显得越牛X。但在英文写作中，数据是杀死读者的有力武器。几个弱化数据的处理办法：数据图表化，不要连续出现三个以上的数据，文字中的数据尽量小并取整，从多角度描述数据，如倍数。（原谅老外，他们数学不好。）了解西方思维方式是写作的灵魂，逻辑结构是骨架，词汇表达才是最后的血肉。一篇优秀的英文写作必然是要先生根再发芽再开花结果的。
学术性写作课能让孩子建立写作的信心！在老师的引导下先看图说话，然后确定写作内容的结构，通过场景的代入让孩子进行填空，从而让孩子获得成就感。
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