为什么动画对儿童天生有吸引力？
第四届费那奇动画周·2022北京快要开始了。
这也是LensforKids持续关注费那奇动画周的第四年，我们一直在围绕「美学教育」、「可能性」和「想象力」做各种实践和尝试，而费那奇动画周的作品与创作者，亦与这三组关键词息息相关。
延伸阅读：
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每年一次的费那奇北京动画周，是由国际动画交流最为频繁的中国动画艺术家、策展人组织策划的动画节展映项目，其中也少不了为儿童观众专门策划的特别单元。
今年，费那奇动画周也专门为儿童观众准备了2个展映单元，分别是：「奇想山谷 | 主竞赛单元 4 」和「拼贴四季 | 欧洲剪纸定格动画单元」。
我们请到了动画导演、儿童绘本作家，同时也是这次「拼贴四季 | 欧洲剪纸定格动画单元」策展人的陈晨，一起聊了聊他为这次展映选片的想法，动画为何对于孩子有天然的吸引力，以及身为父亲兼动画创作者，他又如何给孩子选择合适的动画？
儿童单元策展选片：
更关注美术、对白和材料使用
今年是费那奇动画周的第四年，我们每一年都会考虑给儿童观众策划一个单元，一方面是感觉适合儿童看的动画在市面上比较少，另一方面是在费那奇的参赛作品里面，或者是在一些邀请作品里面，会有一部分很适合儿童观看的动画。
今年，我是负责儿童单元的策展人，所选择的，是欧洲特别是法国近10年以来的剪纸类型的优秀儿童动画作品，给它命名为「拼贴四季｜欧洲剪纸定格动画单元」。
剪纸动画是一种平面上的定格动画。
在美术上，它更加强调画面的装饰性、构图与色彩，淡化纵深的透视空间；在角色表演上，它冲破了三维空间上的逻辑制约，呈现纸偶在平面空间上的运行规律，表演里充满了亦真亦假的趣味。
本单元所选择的，是欧洲特别是法国近10年以来的剪纸类型的优秀儿童动画作品。从叙事内容上来说有许多是童话色彩的：有改编自乌克兰的古老民间故事的《大手套》，也有法国的当代童话《融心蛋糕》；从材料选取上来看有许多来自生活的素材，既有《甜蜜的家》中大量的树枝树叶，也有《意面勇士！》里各种各样的意大利面造型；从世界观出发，有《口袋小人》眼中的繁忙街道，也有《家中有猫》视角下的神秘公寓。它们风格各异，极富作者个人艺术色彩，是欧洲动画艺术多样化的缩影。
对于儿童观众，观看动画是审美的体验过程，更是激发想象力的理想途径。期待在这场放映中，诸多奇思妙想的世界能够唤起他们的愉悦共鸣。
我在选片的时候，首先考虑的是美术性，在美术视觉上面，第一眼我会有一个比较感性的判断，基于我制作动画的经验，我会看美术会不会适合儿童观看，这是在视觉上面的考虑。
第二，在对白上我会选取那种比较简单，不需要阅读大量字幕的动画作品，因为这些作品是外语对白，儿童其实不太适合或者说还读不懂字幕，会增加一些观影难度，所以无对白的作品会变成首选。
第三，今年我做的主题是剪纸动画，材料就变成了第三个需要考量的对象，选择的作品必须是以剪纸技术完成的，当然剪纸技术不仅仅限剪纸，也有剪树叶，剪织物或者是一些常见的生活用品，但是它本质上是属于平面的，笼统的都算成是剪纸动画。
过去几年做家庭场的观影，我们会觉得儿童观众的感受是比较轻松愉悦的，让人觉得很开心很简单去享受这样一个观影过程，再直接去表达这种观影给他们带来的喜怒哀乐。
但是对于家长来说会有一些误区，或者说有一些成年人的压力使然，实际让他们的观影体验变得比较复杂，会有一些价值判断，会赋予观看动画太多学习意义，比如有没有教育层面的正向引导，会把它量化成一些很具体的事情，难以判断动画到底给孩子带来了什么，会考虑的更复杂一些。
独立动画
是否有明确的受众年龄区分？
年龄也是一个考量因素。
选片时，我除了自己去先看一遍之外，也会参考发行公司为每个作品设定的受众年龄层，一般来说我会选这种3~6岁是主要受众年龄的作品，欧洲电影发行公司一般都会对适合观影的受众年龄层做一个比较直观的标注，这种对选择内容还是一个挺方便的帮助。
因为有一些内容看起来比较轻松的，但是可能会表达一些社会上的严肃主题，这种就会比较迟疑，小朋友会不会看不出深意，然后又会增加他们的心理负担。有些在形式上看起来比较黑暗的作品，它往往可能就是很简单很纯粹地表达一个美术概念，故事也比较轻松，类似于这种我比较难以去区分的时候，也会参考一下发行公司在年龄上面的分级设定。
《家中有猫》
但是有一些创作者他们本身就是为自己创作，那么很多天然做出这种适合儿童观看的作品的人，并不是在主动去思考，为了儿童服务，但是做出来之后就恰好适合全家观看，适合儿童观看，那么出品发行方也会把这些作品归类为儿童作品。
所以我们这次在给单元命名时，也避免把它命名为欧洲儿童剪纸动画作品，因为确实有些作品的创作者未必是为了儿童所做，会引发一些歧义，我觉得对作品、对作者可能也会是一种误判，或者是有一些不太尊重。
动画为何会对
孩子有天然吸引力？
我觉得动画最好的观众其实还是儿童观众。如果要是谈吸引力的话，我认为动画会给儿童观众带来一种惊喜感、惊奇感。
我们作为家长，做最多的事情跟孩子一起去度过一段时间，但为什么陪孩子就会感觉到累，就是因为你不停地需要创造出各种惊喜去引起他们的注意，让孩子高兴。
儿童作为一个没有太多人生经验的人，很难去沉浸在自己的世界里填补空白，对抗无聊，他们只能找别人玩，或者玩玩具，来释放这部分的无聊压力。
我们作为成年人其实可以自己打发时间，去回忆，去看书，去想象，即使是你一个人，你也不会觉得特别难以度过一段时间，因为大人有过去的人生经历去填补现在的空白，但是儿童往往没有这部分的经历，他们只能靠眼前的信息去把这个时间度过，他们确实很难去对静态的、一成不变的生活产生兴趣。
动画其实是给孩子们不停惊喜的一个媒介。动画不同于影像，它的每一帧都是人工主动绘制出来的，也就是说你看了上一帧动画，你不可能自然去推演出下一帧会发生什么，它不是个记录的影像，它是一个逐帧制作的影像，儿童如果不去盯着动画的话，他们是无法去猜想动画下一帧会发生什么，每一帧都是一个新的惊喜。所以儿童一旦能看到动画，他一般就会盯着看。
拼贴四季 | 欧洲剪纸定格动画单元展映作品：
《甜蜜的家》
Home Sweet Home
夏伊丹·康维萨 Haïtane Conversat
13'23'' | 2018 | 法语对白 | 中英字幕 | 高清 HD
一位患上“松鼠综合症”的老太太在她的房子里囤积了许多装满回忆的箱子。房子里还生活着一群蟑螂，慢慢成为了她的朋友。每周三，她疼爱的孙女前来探望她时，她便用这些囤积的宝贝虚构出无数精彩的故事。然而，随着小孙女日渐长大，这个堆满纸箱的房子却再也没地方接待她了。
这种不断连续的惊喜感是特别吸引儿童观众注意力的一种艺术媒介，其他的艺术媒介都鲜有这种吸引力。比如记录的影像和静态的书本，它都不具备这种吸引力，会更加需要主动去介入一些东西，但是动画真的是可以让孩子们很被动的就被吸引到了，所以我觉得儿童是动画最好的观众。
“我自己挺愿意
跟小孩一起看动画”
现在跟小孩子在一起的时间，还只是一部分时间，大部分时间他还是依靠自己的兴趣在看东西。我们大概就会给他找一些在美术上立得住的，在动画表演上面看起来有趣的，在故事上面没有太大危害的作品，我们真的觉得目前的状态选择一些没有危害的就还好，也谈不上去找一些特别有营养的去看。
但是我自己还挺愿意跟小孩在一起看动画的。我会跟他讲，我想看什么，我喜欢看什么，然后让他陪我看，这时候就会把自己的私货给卖出去，不是在一个我陪他看而是他在陪着我看，卖我面子的一个过程，陪我看一些我喜欢的，他也就是作为观摩，顺便看一下，万一他喜欢的话，也挺高兴，但是他潜意识里还是觉得这是我喜欢看的东西，是陪我一起看的。
给陈晨启发很大的作品：《儿童的城堡》 山村浩二
这也需要我跟孩子来沟通，不能指定让他看什么东西，坐那儿乖乖看，肯定还得是以身作则，首先大人得爱看，然后才能让孩子也跟着一起看，不过大部分我喜欢看的东西他也都挺喜欢看，大部分都是让我自己小时候感觉到高兴的一些作品，他也只是缺了一个引荐人，他自己可能找不到，然后一旦给他找到了还是挺喜欢看的。
首先我觉得你自己是一个动画观众的话，应该不难给他介绍一些适合他的动画作品。
如何给孩子选择合适的动画
1.内容不要太俗气，不要太多攻击性。
尽量贴近同情、理解和爱护这些比较正向的内容，鼓励儿童看到生活中积极的那部分，体验到积极的情绪，而不是以攻击、愚弄为主的故事作为基础。
2.美术形式上不要过分精细、过分华丽。
过分刺激性的，有冲击力的色彩会显得特别塑料感。尽量还是选择平和一些的美术，颜色搭配和谐的，镜头感也是平缓的，没有太多刺激性的，比如长镜头要远胜过短镜头的，短镜头这种蒙太奇更多就是为了调动观众的注意力，不停给你刺激，它并不是一个欣赏的角度，而是个刺激的过程。
这种考量，就是要让孩子心情舒畅平和，是一个去感受去欣赏的过程，而不是一个被不停刺激的过程。
拼贴四季 | 欧洲剪纸定格动画单元展映作品：
《口袋小人》
The Pocket Man
安娜·丘比尼泽 Ana Chubinidze
重磅作品推荐
《大手套》
我们8年前在国外的动画节上面看到的一部作品，《大手套》，这个是我们这次费那奇动画周「拼贴四季｜欧洲剪纸定格动画单元」的最后一部，我们这些组委会成员当时在国外的动画节看了之后就非常喜欢，也是千方百计想要找到这个作品。
《大手套》
The Mitten
克莱门蒂娜·罗巴赫 Clémentine Robach
这是一部法国作品，改编自一个乌克兰的童话，很有意思，很有童心，实现的手段也好，是这个单元里的重量级作品。
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