有些聪明孩子，为啥上小学却“翻车”了？

不知道你有没有发现，很多孩子上学前都聪明伶俐，可可爱爱。

爸妈对娃的未来也充满了期望，例如我家的娃……

一旦孩子上了小学，家里整个画风都变了。

曾经的温馨和谐，变得鸡飞狗跳，亲子关系也濒临破裂。例如我家……

家长三天两头接到老师的投诉，说孩子上课坐不住，小动作多、开小差、找同学讲话。

平时的家庭作业也是一团糟，不是记不住作业，就是作业忘记写，要么一写就写错。而且写字慢，东倒西歪、出格、大小不一。计算题也是龟速，并且一错错一堆……

是孩子粗心大意吗？

是孩子学习态度有问题吗？

是孩子故意作对吗？

是孩子太懒散吗？

是孩子故意磨蹭吗？

很抱歉，我们可能都冤枉了孩子！

学习能力≠学习态度

每个孩子天生都是积极向上的，都希望被肯定，希望表现优秀卓越，没有孩子故意粗枝大叶，故意磨蹭，故意跟老师、家长作对。

孩子的这些问题表现，不是故意为之，大多是因为孩子的学习能力没有跟上，是客观原因，不是主观问题。

绝大多数父母都以为孩子长到六七岁，自然就具备了上小学的能力，孩子就应该当一个好学生，上课认真听课、积极发言、按时完成作业、自觉预习……

实际上，大多孩子根本做不到！

尤其是没经过学习能力训练的孩子。

孩子并不会天生发展出学习能力，孩子的学习能力需要提前做学习训练，就像父母也不是天生懂得科学育儿，也需要学习和实践。

所以，“幼小衔接”极有必要！

说到“幼小衔接”，很多人存在认知误区，以为是提前学习小学知识让孩子学小学的算术、语文课本、记英语单词等，这样的幼小衔接是错误的，也是值得反对的。

科学的“幼小衔接”，不是超前学，而是帮孩子储备小学学习所具备的学习能力。只有当孩子具备了学习能力，才能顺利进入小学学习，不会出现绝大多数父母头痛的问题。

注意：幼小衔接的重心，是培养学习能力，不是超前学习知识。

学前孩子需要具备哪些学习能力？

如何帮学前孩子培养学习能力？

如何在家高效的实操训练？

这一系列问题，你可以找王荣辉老师寻求解决方案。

王荣辉老师曾是知名育托品牌的创始人。

过去13年，她培养了50000名儿童，服务了超过10万个家庭，在线学员200万，培养了4000个早教托育的专业老师和教职工人员，她有极其深厚的实战经验，绝不是纸上谈兵的理论派，没有养娃实操的虚拟派。

过去这十几年，每年都有小学的老师带着问题比较严重的孩子去找王荣辉老师评估、指导，王老师在百忙之中挤出时间来答疑解惑，自然收费也昂贵，三个月12800元的服务费。

王荣辉老师在经历三年疫情变故后，关闭了所有线下门店，从女企业家回归到老师身份，回归家庭陪伴孩子的同时，她潜心研究家庭教育，并通过互联网方式分享科学育儿知识。

王老师的小女儿多多4岁，在她回归家庭后，陪伴孩子的同时，还为孩子设计了一系列练习册，得到很多老生家长的支持，于是，她设计开发了《学前学习能力发展课》及家庭练习手册，将她过去13年的实战经验，分享给更多需要帮助的孩子和家庭。

王老师的这套节录播课训练课，只需要299元，还配到了2本专业的练习册。

你只要跟着王老师的课程学习，并把所学方法应用到日常陪伴，孩子就能显著提高学习能力，识别二维码跟着学习。

孩子学前需要准备哪些学习能力？

1、阅读能力

阅读能力由视觉追踪、视觉记忆、视觉分辨、视觉广度和身体专注能力组合构成。

2-7岁是孩子字符敏感期，是识字的黄金期，我们通常建议孩子在小学前至少认识400个汉字。这需要家长提前帮孩子做好识字储备，并能实现基本的自主阅读。

在王老师《学前学习能力发展课》里，分享了发展阅读能力的视觉游戏、阅读的常用方法和三种特别有效的自然认字法。她女儿用她的方法在小学前自然识字超过1500个字，这帮助她上学后自己阅读教材和做题提高了极大的效率。

2、书写能力

很多孩子幼儿园大班圆圈都画不圆，上小学直接开始写中文，这无疑是远远超出了孩子现阶段的书写能力，要知道汉字是全世界最复杂的文字符号，不仅数量庞大、结构还特别复杂。

所以，建议家长提前帮孩子训练握笔控笔的能力。

当然，能力的发展也分阶段：2-4岁，可以通过涂鸦、手指操、手部的运动，锻炼手的控制能力和力量。4-6岁，可以通过控笔练习，提升孩子书写的流畅性和精细度。

王荣辉老师设计的横竖控笔练习册

在王老师的《学前学习能力发展课》里，专门为孩子设计了循序渐进的控笔练习册，只要孩子跟着完成练习，就能极大地提高书写能力，降低小学正式进入书写的难度。

3、言语能力

日常孩子需要多听标准的，语言优美的，朗朗上口的音频，这对孩子的语言能力有极大帮助。

如果你发现孩子有语言问题，例如轻微口吃、说不清、说话慢等，一定不要错过孩子3-5岁的纠正发音黄金期。你可以选择专门的言语治疗机构，但课程昂贵，一次需要500-1000元。

过去13年，王老师发现孩子发音问题有很多共性，只要通过特定的言语游戏训练，大多都能解决发音问题。如果你想学习，可以参看王老师设计的《学前学习能力发展课》，里面分享了具有普适性的口腔游戏，每天和孩子做2-3个游戏，就能纠正孩子的发音问题。

4、数学能力

孩子上小学前需要具备一定的数感能力，这需要家长帮孩子掌握简单的数理逻辑，如比较、排序、分类等。

数字本身抽象，对于认知能力还不成熟的孩子来说，数学难上加难。帮孩子做数理启蒙，需要借助图形图像来让孩子理解。

日常你可以给孩子准备一些好玩有趣的数理思维游戏的练习册，帮孩子建立“数值”与“实物”的认知。你也可以用《学前学习能力发展课》里的练习册来训练孩子。

5、专注力

幼儿园一节课25分钟左右，小学就变成40分钟。实际上，大部分孩子刚上小学时是没办法适应连续坐40分钟，并认认真真听老师讲课的。

但既然我们的孩子不得不上小学，并安静坐40分钟，这就需要在学前进行专注训练。专注力又包括了身体专注，视觉专注，听觉专注等等，专注力需要针对性的系统训练。

在《学前学习能力发展课》里，王老师用视频方式分享了一系列在家训练的方法，并且提供了训练手册，只要你和孩子每天做1-2项专注力训练和练习册，2周就能看到明显的变化。

孩子视觉专注力训练手册

英国67%的小学都会专门配置学习力和专注力相关课程，帮助没有准备好的孩子快速适应小学学习。现在，王荣辉老师的这套学习力课程只需要299元，附带2本练习册，还赠送一本价值99元的专注力练习册（适合0-8岁）。

只需要一顿午餐的钱就可以快速改善孩子学习能力不足的问题。

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来源: qq

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